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1、五年级体育教案时间第七节课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立，2、游戏：前滚翻接力；目的1、通过本次课的学习，使学生能够掌握和提高前滚翻的技术，开展学生 的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以开展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，课堂上注意培养学生的语言表达能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备局部一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。 二准备活动： 1、环形跑 2、扩胸运动。 3、腹背运动 4、体转运动5、手腕脚腕 绕环三、游戏：找 朋友组织：X X X X
2、XX X X X XX X X X X单列纵队圆形环绕1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站三 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。114X8210小基本局部一、技巧： 前滚翻起立，重点：低头、 团身、提臀、 蹬地。难点：动作 连贯，协调组织：同意讲解 然后三人一组 分别保护下自 主练习1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。4、找学生表 演。认讲方要集，分，饱作 生听作和。生练生练神动松 学真动法领学体学组精满轻 、 、 、 、1 2 3 44X825中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4基本局部二、游戏： （前滚翻加接力赛） 规那么：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。1、教师讲解 游戏要求 和规那么。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 那么。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/37中结束局部一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教学回顾局部同学平衡能力教差， 稳，需要加强练习。动作不