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1、中考总分值作文：那个影响了我的人（二）中考总分值作文：那个影响了我的人（二）是你，深深地影响了我一袭青衫，两袖清风。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻芬般，和着微风轻轻 地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝，吹啊吹，把你送进我的梦里，在未离开。水光涌敝的背后“水光灌敝晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遥记那时，年幼无知，捧着语 文课本，咿咿呀呀的读着，“涌澈”是什么样子呢?那样的晴天该有多美呢?西湖真的像美 女一般“淡妆浓抹总相宜”吗？（点评：连续的问句，说明心中对疑问获解的急切欲望）小小的我带着大大的梦，来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂，在水面上反射出 粼粼的光辉。天空一碧如洗，
2、湖面金光灿灿。很久以后，当我偶然读到余秋雨的文字，竟发现那儿时的梦，竟只是他随口一吟的！当 时的他才任职杭州，眼见西湖将竭，一派死气沉沉，哪里还有吟诗作赋的情趣，急急地策 划着方案，快马加鞭地施工。杭州西湖，悄然地绽在了钱塘江的指尖，甚至被马可波罗 装进书里，美得令欧州人赞叹不绝。撑一把纸伞，漫步堤上，轻抚着苏堤的斑驳，想起他教会我的责任，莞儿轻扬。（点 评：用词准确，语言精练优美，富含文学气息）何夜无月？初三的繁重学业压着我，几乎喘不过气来。每一场考试，每一次成败，像水手的浆一 样，在我的心中翻起阵阵波浪。（点评：比喻新奇而恰当，形象生动地写出考试成败在内心 掀起的波澜）每一个夜晚，拖着疲惫
3、的身子，在回家的路上，我总会抬头望望月亮，见证着 它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人，于庭中漫步，千百年来，月也未 曾变过吧。“何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境，吟出那样深邃 的诗句，该是多么强大的内心啊！我放下目光，望着前路，嘴角轻轻地扬起，看着路上少有的行人，炫耀着安然而炽热 的笑容一一那是青春的心，也是东坡的馈赠。（点评：对嘴角轻扬，炫耀笑容的描写刻画， 显现出苏轼对“我”的影响，紧扣文题）人长久，共婵娟坐在考场上，聆听着窗外的蝉鸣聒噪，一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就 要别离，你猜我有多么不舍?这成长的路上的一草一木，怎么舍得相离？“但愿人长久，千里共婵娟。”多了一份沉着。你是智慧的长者，从历史河畔走来，默默教会我负责，乐观，沉着，深深影响了 我