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1、人教版三年级数学上册新版第一单元 时分秒1、钟面上有3根针，它们是（ 时针 ）、（ 分针 ）、（ 秒针 ），其中走得最快的是（ 秒针 ），走得最慢的是（ 时针 ）。2、钟面上有( 12 )个数字，( 12 )个大格，( 60 )个小格；每两个数间是( 1 )个大格，也就是( 5 )个小格。3、时针走1大格是( 1 )小时；分针走1大格是( 5 )分钟，走1小格是( 1 )分钟；秒针走1大格是( 5 )秒钟，走1小格是( 1 )秒钟。4、时针走1大格，分针正好走( 1 )圈，分针走1圈是( 60 )分，也就是( 1 )小时。时针走1圈，分针要走( 12 )圈。5、分针走1小格，秒针正好走( 1
2、)圈，秒针走1圈是( 60 )秒，也就是( 1 )分钟。6、时针从一个数走到下一个数是( 1小时 )。分针从一个数走到下一个数是( 5分钟 )。秒针从一个数走到下一个数是( 5秒钟 )。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（ 3点整 ）、（ 9点整 ）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时第二单元万以内的加法和减法（一）做题要素：竖式格式（ 尺子 ）、进位1和退位、看准符号、横式得数、注意验算，看标什么的一定验算、估算时注意十位数要估算到个位，百位数要估算到十位。1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）2
3、、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。例：3000，200一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。例：1001，1013、数的大小比较：位数不同的数比较大小，位数多的数大。位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。最大的一位数是9，最大的两位数是99，最大的三位数是999；最大的四位数是9999，最小的一位数是0，最小的两位数是10，最小的三位数是100，最小的四位数是1000。最
4、大的三位数比最小的四位数小1。5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：列竖式时相同数位一定要对齐；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）7、 公式 和加数另一个加数 加数和另一个加数 差被减数减数 被减数减数差减数被减数差第三单元 测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（ 毫米、厘米、分米 ）做单位；量比较长的物体，常用（ 米 ）做单位；测量比较长的路程
5、一般用（ 千米 ）做单位，千米也叫（ 公里 ）。2、1厘米的长度里有（ 10 ）小格，每小格的长度（ 相等 ），都是（ 1 ）毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）长度单位有：千米、公里、米、分米、厘米、毫米进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米
6、,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米,1000米= 1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（ 质量单位 ）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（ 千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。7、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=10
7、00千克1千克1000克1000千克= 1吨1000克1千克单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同必须换成相同单位再计算或比较。第四单元 万以内的加法和减法（二） 1.万以内的加法：从个位加起，相同数位对齐，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 2.万以内减法： 从个位减起，相同数位对齐，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10 3. 验算，加法验算，交换加数的位置或和减其中一个加数，减法验算可用差加上减数或被减数减差。第五单元 倍的认识求一个数面有几个几，用除法计算。第六单元多位数乘一位数1.在乘法里，乘数也叫做因数。0和任何数相乘都得0；1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末
8、尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。公式：速度时间=路程每节车厢的人数车厢的数量=全车的人数5、（关于“大约）应用题：条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（）条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（）条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。（）第七单元长方形和正方形1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边
9、形的特点：对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。长方形的周长=（长+宽）2正方形的周长=边长4长方形的长=周长2宽,正方形的边长=周长4,长方形的宽=周长2长第八单元 分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4、相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。有
10、余数的除法1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2.有余数的除法应用题中：商和余数都有单位； 商和余数的单位名称有可能不一样。3、公式：被除数=除数商余数除数=被除数商余数 商=被除数除数余数数学广角1、不可能和一定都表示确定的现象。可能表示不确定的现象。2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。一定：太阳一定从东边升起；月亮一定绕着地球转；地球一定每天都在转动；每天一定都有人出生；人一定要喝水可能：三天后可能下雨；花可能是香的；明天可能有风；下周可能会考试不可能：太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；鲤鱼不可能在陆地上生活；我不可能从出生到现在没吃
11、过一点东西；空中不可能盖楼房；我不可能比姐姐大无论是物体搭配，还是数字搭配，都必须按照一定的顺序和规律依次进行搭配。【排列】和【组合】的一些基本方法：图解、连线、列表、计算等【掷一掷】：统计方法：画“正”字统计画条形统计图统计可能性：谁的数量多谁摸到的可能性就大（经常、偶尔、差不多）人教版三年级数学上册复习资料第一单元 时分秒1、钟面上有（ ）根针，它们是（ 时针 ）、（ 分针 ）、（ 秒针 ），其中走得最快的是（ 秒针 ），走得最慢的是（ 时针 ）。2、钟面上有( 12 )个数字，( 12 )个大格，( 60 )个小格；每两个数间是( 1 )个大格，也就是( 5 )个小格。3、时针走1大格是
12、( 1 )小时；分针走1大格是( 5 )分钟，走1小格是( 1 )分钟；秒针走1大格是( 5 )秒钟，走1小格是( 1 )秒钟。4、时针走1大格，分针正好走( 1 )圈，分针走1圈是( 60 )分，也就是( 1 )小时。时针走1圈，分针要走( 12 )圈。5、分针走1小格，秒针正好走( 1 )圈，秒针走1圈是( 60 )秒，也就是( 1 )分钟。6、时针从一个数走到下一个数是( 1小时 )。分针从一个数走到下一个数是( 5分钟 )。秒针从一个数走到下一个数是( 5秒钟 )。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（ 3点整 ）、（ 9点整 ）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是 ）1
13、时= 分 1分= 秒 半小时= 分60分= 时 60秒= 分 30分= 时2时= 分 180分= 时 3分= 秒120分= 时 360分= 时 240秒= 分5时= 分 120秒= 分 5分= 秒第二单元万以内的加法和减法（一）做题要素：竖式格式（ 尺子 ）、进位1和退位、看准符号、横式得数、注意验算，看标什么的一定验算、估算时注意十位数要估算到个位，百位数要估算到十位。1、认识整千数（记忆：10个一千是 ）2、读数和写数（读数时写 ，写数时写 ）一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都 。例：3000，200一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读 0。例：1001，1013、数的大小比
14、较：位数不同的数比较大小，位数 的数大。位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最 位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。最大的一位数是 ，最大的两位数是 ，最大的三位数是 ，最大的四位数是 。最小的一位数是 ，最小的两位数是 ，最小的三位数是 ，最小的四位数是 。最大的三位数比最小的四位数小 。5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：列竖式时相同数位一定要 ；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退
15、位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）7、 公式 和 另一个 加数 另一个 差 被减数 减数 第三单元 测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（ 毫米、厘米、分米 ）做单位；量比较长的物体，常用（ 米 ）做单位；测量比较长的路程一般用（ 千米 ）做单位，千米也叫（ 公里 ）。2、1厘米的长度里有（ 10 ）小格，每小格的长度（ 相等 ），都是（ 1 ）毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长
16、度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是 ）长度单位有： 、 、 、 、 、 。进率是10：1米= 分米, 1分米= 厘米, 1厘米= 毫米,10分米= 米, 10厘米= 分米, 10毫米= 厘米,5米= 分米 100厘米= 分米 4分米 厘米,9米= 分米 60厘米= 分米 7分米 厘米,60毫米= 厘米 8厘米= 毫米 30分米= 米进率是100：1米= 厘米 1分米= 毫米,100厘米= 米 100毫米= 分米7米=
17、 厘米 500厘米= 米 4米= 厘米900毫米= 分米 3分米= 毫米 300毫米= 分米进率是1000：1千米= 米 1公里= 米1000米= 千米 1000米= 公里3千米= 米 4000米= 千米 2公里= 米6000米= 千米 9千米= 米 8000米= 千米8公里= 米 7000米= 公里 4公里= 米6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（ 质量单位 ）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（ 千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；
18、把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。7、相邻两个质量单位进率是 。1吨= 千克1千克 克1000千克= 吨1000克 千克6吨= 千克 8000克 千克 3千克 克9000克 千克 3吨= 千克 5吨= 千克4000千克= 吨 8000千克 克 4000克 千克单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同必须换成相同单位再计算或比较。第四单元 万以内的加法和减法（二） 1.万以内的加法：从 位加起， 数位 ，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 2.万以内减法： 从 减起， 数位 ，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10 3. 验算，加法验算，交换加数的位置或和减其中一个加数，减法验算
19、可用差加上减数或被减数减差。第五单元 倍的认识求一个数面有几个几，用 计算。第六单元多位数乘一位数1.在乘法里，乘数也叫做因数。0和任何数相乘都得 ；1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。公式：. =路程 =速度 =时间 每节车厢的人数车厢的数量=全车的人数5、（关于“大约）应用题：条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（）条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（）条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。（）第七单元长方形和正方形1、有 条直的边和 个角封闭图形我
20、们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条 ,两条 ，四个 ，对边 。4、正方形的特点：有 个直角， 条边 。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边 、对角 。平行四边形 变形。（ 不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。长方形的周长=（ + ） 正方形的周长= 长方形的长= 正方形的边长= 长方形的宽= 第八单元 分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越 ，它的每一份所表示的数就越 。3、分子相同，分母小的分数反而 ，
21、分母大的分数反而 。分母相同，分子大的分数就 ，分子小的分数就 。4、相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。有余数的除法1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2.有余数的除法应用题中：商和余数都有单位；商和余数的单位名称有可能不一样。3、公式：被除数= 除数= 商= 数学广角1、不可能和一定都表示确定的现象。可能表示不确定的现象。2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。一定：太阳一定从东边升起；月亮一定绕着地球转；地球一定每天都在转动；每天一定都有人出生；人一定要喝水可能：三天后可能下雨；花可能是香的；明天可能有风；下周可能会考试不可能：太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；鲤鱼不可能在陆地上生活；我不可能从出生到现在没吃过一点东西；空中不可能盖楼房；我不可能比姐姐大无论是物体搭配，还是数字搭配，都必须按照一定的顺序和规律依次进行搭配。【排列】和【组合】的一些基本方法：图解、连线、列表、计算等【掷一掷】：统计方法：画“正”字统计画条形统计图统计可能性：谁的数量多谁摸到的可能性就大（经常、偶尔、差不多）