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1、一、我会填写（12分）1、人们根据土壤中所含沙和黏土量的多少，把土壤分成三类：含沙多的土壤叫（ ）；含黏土多的土壤叫（ ）；沙和黏土的含量差不多的土壤叫（ ）。2、人们把像蚂蚁那样，身体由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成，头部长着一对（ ），胸部长着（ ）的动物叫昆虫，我还知道现在世界上的动物约有150万种，其中昆虫约有（ ）万种，它们是自然界中很重要的一部分。3、妈妈在2100年，从超市给我买回了一双具有奇妙功能的鞋子，大胆猜想一下，这双鞋可能有哪些奇妙功能（3分，每个1分）：（1） （2） （3） 二、我会判断（10分，对的打，错的打）1、不同种类的植物适宜在不同的土壤环境中生长。（）2、
2、施有机肥是改良土壤的一种好方法。（）3、降落伞的绳子越长下降速度越快。（）4、蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的肥沃土中生活。（）5、王永民发明了汉字“五笔输入法”。（）6、青蛙是对庄稼有帮助的一种昆虫。（）7、大雁、麻雀、喜鹊过冬的方式都是迁徙。（）8、“五官兄弟”中眼睛最重要。（）9、堆肥是减少垃圾的好方法，同时又能得到非常好的肥料。（）10、西红柿不是果实。（）三、我会选择（15题每题1分，69题每题2分，共13分）（把正确的序号写在括号里）1、右面几个降落伞，（）下降最快。2、测试降落伞下降速度时需要使用下面哪种工具？（）尺子计时器气温计放大镜3、下面不是植物的是（）。 狗尾草蚂蚁细菌海带4、下面是
3、昆虫的是（）。 蚯蚓蜗牛蜈蚣蜻蜓5、能辨别物体颜色的器官是（）。眼耳鼻口手6、下面那些行为会破坏土壤？（）退牧还草毁田烧砖垃圾侵蚀种植防风林喷洒农药滥伐森林7、下面哪些是科学研究的重要方法？（）观察 实验 提问 抄袭 猜想 生搬硬套8、下面有的是果实，有的不是果实，是果实的有（ ）1 、西瓜 2、冬瓜 3、胡萝卜 4 、马铃薯 5、花生 6 、红薯 7、棉桃 8、姜 9、奇奇在草地上发现了很多东西，是生物的有（ ）1 、蚂蚁 2、小石头 3、小草 4 、塑料瓶 5、野菊花 6 、土块 7、螳螂 8 、碎玻璃四、我会思考（10分）1、我也能当科学家！请你仿照下边的卡片，动手制作一张属于自己的“科
4、学现象记录卡”。（观察现象、提出问题各1分，思考结果正确合理2分，共4分）科学现象记录卡观察现象：秋天大雁成群往南飞。提出问题：秋天大雁为什么要往南飞？思考结果：大雁是候鸟，为了避免寒冬，飞向暖和的南方。科学现象记录卡观察现象：提出问题：思考结果：2、秋天，有许多植物都落下了叶子，这些落叶最后都慢慢消失了，请你大胆地想一想，可能是哪些原因使这些落叶慢慢消失了？（ 6分） 五、我会回答（5分）树林里召开昆虫音乐会。蜈蚣刚走到门口，就被守门的黄蜂拦住了，“你不能进去！”“我为什么不能进去？”黄蜂耐心地向蜈蚣解释，“哦，我明白了。”在回家的路上，蜈蚣碰到前来看节目的伙伴，它们是蚂蚁、蜗牛、蚊子、龙虾
5、、蝴蝶，这里面也有几个和蜈蚣一样是没有资格进去的，请你说，哪些没有资格？并说出它们不能进去的原因。 答：大象版三年级科学上册期末试题1班级姓名分数一、我会判断（10分，对的打，错的打）1、含黏土多的土壤叫壤土。（2、轮换种植是改良土壤的一种方法。（）3、降落伞的绳子越长下降速度越快。（）4、科学在衣食住行等等方面改变着我们的生活。（）5、王永民发明了汉字“五笔输入法”。（）6、壤土就是土壤。（）7、大雁、燕子、喜鹊过冬的方式都是迁徙。（）8、“五官兄弟”中眼睛最重要。（）9、蟋蟀不是昆虫。（）10、西瓜不是果实。（）二、我会选择（10分，把正确的序号写在括号里）1、右面几个降落伞，（）下降最慢
6、。2、右面几个自转旋翼，（）下降最慢。3、测试降落伞下降速度时需要使用下面哪种工具？（）尺子计时器气温计放大镜4、下面不是果实的是（）。 生姜桃子梨子苹果5、下面是昆虫的是（）。 蚯蚓蜗牛蜈蚣蜻蜓6、右面哪种方法是读气温计的正确方法？（）7、能辨别物体颜色的器官是（）。眼耳鼻口手8、下面哪个因素不影响自转旋翼的下降速度？（）翅膀大小下落的高度翅膀形状自身重量9、下面那些行为会破坏土壤？（）退牧还草垃圾侵蚀毁田烧砖种植防风林喷洒农药过度开垦滥伐森林10、下面哪些是科学研究的重要方法？（）观察 实验 提问 抄袭 猜想 生搬硬套三、我会填写（12分）1、右面三个玻璃杯里分别装了白酒、白醋和白水，你能
7、分辨出来吗？（填对两个就可得全分，3分）我的方法是（1）(2)2、一天，“五官兄弟”吵开了，都说自己最重要，都要争“老大”，去劝劝他们吧，我会对他们说（2分）：3、妈妈在2100年，从超市给我买回了一件具有奇妙功能的衣服，大胆猜想一下，这件衣服可能有哪些奇妙功能（5分，每个1分）：（1）（2）（3）（4）（5）四、我会制作（14分）1、我也能当科学家！请你仿照下边的卡片，动手制作一张属于自己的“科学现象记录卡”。（3分）科学现象记录卡现象：秋天大雁成群往南飞。问题：秋天大雁为什么要往南飞？结果：大雁是候鸟，为了避免寒冬，飞向暖和的南方。科学现象记录卡现象：问题：结果：2、小明从野外采回了三种土
8、壤，可他分不清哪种是黏质土，哪种是沙质土，哪种是壤土，你一定有办法帮他辨别的，把你的辨别过程写下来吧！（6分，每步1分，结果每空1分）第一步：第二步：第三步：结果：含多的是黏质土；含多的是沙质土；含差不多的是壤土。3、请你大胆地想一想，降落伞下降的快慢，与哪些因素有关？（不足4个的每对1个1分，写对4个就可得6分） 五、我会回答（4分）树林里召开昆虫音乐会。蜈蚣刚走到门口，就被守门的黄蜂拦住了，“你不能进去！”“我为什么不能进去？”黄蜂耐心地向蜈蚣解释，“哦，我明白了。”在回家的路上，蜈蚣碰到前来看节目的伙伴，它们是蚂蚁、蚯蚓、蚊子、蜘蛛、天牛，这里面也有几个和蜈蚣一样是没有资格进去的，请你说
9、，哪些没有资格？并说出它们不能进去的原因。 答： 小学三年级科学单元检测试题（第一 二单元）一、我知道（每空分，共14分）1我们用眼睛观察世界的时候，其他 也在帮忙。2认真观察一片草地，把发现的东西分成三类：植物、 、和没有生命的东西。3观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的 云。4人们发明了 和 ，用来观察肉眼无法看到的细小的东西。5对于秋天的到来，最敏感的还是 。6空气的温度叫 ，常用的温度单位是摄氏度。7.果实的共同特征是里 。 8人们把像蚂蚁那样，身体由头、胸、腹三部分组成，头部长着 触角，胸部长着 足的动物，归为一类，称做昆虫。9、请你说一说，使用气温计要注意哪几个方面：A、手持气温计
10、的（ ），保持气温计竖直。B、读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端（ ）。C、将温度计挂在室外走廊上，或其他通风，不被阳光（ ）的地方。D、温度计离地面约（ ）米。二、分一分（每小题6分，共12分）（一）奇奇在草地上发现了很多东西，是生物的和不是生物的分别写出序号。1 、蚂蚁 2、野菊花 3、金给龟子 4 、螳螂 5、小石头 6 、土块 7、蝗虫 8 、草籽 9 、塑料瓶 10 、碎玻璃是不是（二）下面有的是果实，有的不是果实，分别写出序号来。1 、西瓜 2、冬瓜 3、胡萝卜 4 、马铃薯 5、花生 6 、萝卜 7、棉桃 8、姜 9 、西红柿 10 、豌豆荚是不是三、找朋友（讲五官作用用直
11、线连起来，10 分） 眼 物体的颜色 耳 物体的味道 口 物体的光滑和粗糙 鼻 物体的大小 物体的软硬 舌 物体发出的声音 物体散发的气味 手 物体的形状 物体散发的冷热 物体的运动快慢四、简答题（每小题4分，共12分）1、五官兄弟中，眼睛是老大，最重要，对吗？说说看！ 2、红薯想当果实聚会里的“主持人！”，它有资格吗？为什么？ 3、你认识哪种鸟，有什么问题请提出来。大象版三年级上册科学总复习题及答案（）1.我们发现天空中云彩大致分为（积云.卷云.卷云层.积雨云）。2.观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨云）这是下雨的主要来源。3.人的“五官”是（眼.耳.手.鼻.舌）这五个部分。4.挑选
12、西瓜方法（眼看.手摸.耳听.鼻嗅.嘴尝）。5.人们发明（放大镜和显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西6.空气的温度叫（气温），常用的温度单位是（摄氏度），用符号“C”表示。如：人的正常体温是（37。C）读作（三十七摄氏度）7.果实的共同特征是里面都有（果皮和种子）组成。如是果实的有（花生.豌豆荚、棉桃.西瓜）不是果实的有（胡萝卜.马铃薯.姜.、萝卜）等。8.人们把像蚂蚁.蝴蝶.蜻蜓那样，身体由（头、胸、腹）三部分组成，头部长着（一对触角，胸部长着（三对足）足的动物，归为一类，称做昆虫。9.动物过冬的方式有（冬眠.备粮.南飞.换毛）等方法。蛇冬眠.蚂蚁备粮.大雁南飞.老虎换毛方式过冬。10
13、.常见夜里活动的动物有（猫头鹰.刺猬.蛇.）等。11.土壤里面有（沙.黏土.水.空气.小动物和植物）。12.人们根据土壤中含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类（1.含黏土较多的土壤叫黏质土.2.含沙多的土壤叫沙质土.3.沙和黏土差不多的土壤叫壤土，一般的土壤多是壤土。13.人类对土壤的破坏有（喷洒农药.滥伐森林.过度开垦）等。14.自传旋翼（降落伞）下降快慢与（1.翅膀大小，2.翅膀形状，3.重量）有关。15.意大利科学家伽利略发现（摆动），中国的鲁班发明（锯子），希腊科学家阿基米德发现人体（是有体积的），牛顿发现地球有（引力）。16、找朋友（讲五官作用用直线连起来，10分）眼物体的颜色耳物体的
14、味道手物体的光滑和粗糙舌物体散发的气味鼻物体散发的冷热17校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）（蜜蜂）等都是有生命的。他们都属于生物。没有生命的有（、小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃）等他们都属于非生物。（1）自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类。（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非生物）。（2）有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。（3）（生物）一般可分为（植物）和（动物）。18.树叶为什么会有“五颜六色”主要原因是植物叶子里含有（1.叶绿素2.叶黄素3.花青素）