《20152016学年第二学期教学教研工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20152016学年第二学期教学教研工作计划.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、门庄小学2015-2016学年第二学期教学教研工作计划颍泉区门庄小学2016年2月门庄小学2015-2016学年第二学期教学教研工作计划一、指导思想教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键。本学期，我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时，将以“教育教学改革与创新”为突破口，以规范教师教育教学行为为目标，以提高教育教学质量为核心，继续抓好一个重点（优化课堂教学，提高课堂效率）；强化两项工作（强化教学过程的全程管理；强化校本研修）；抓好四个落实（求实；求新；求严；求精），努力实现我校教学质量再创新高。二、工作目标1、建立健全各项教学常规管理制度，不随意降低标准，不做表面文章，扎扎实实做好
2、教学过程管理。2、继续优化课堂教学，全面落实学校“以学定教当堂达标”一级教学模式，提高课堂效率。3、以校本研修工作为依托，积极开展多元的教学教研活动，提升全体教师专业化水平。4、组织丰富多彩的活动，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。三、工作重点与创新举措（一）抓好“课程方案”的落实，促进学生全面发展。1、落实国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。2、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。3、面向全体学生，关注个体差异。落实“培优补差”配套措施。不断壮大优秀生群体，争取不让每一名学生掉队。4、着眼学生素质，抓好养成教育
3、。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。本学期，学校领导班子要严格落实每天轮流巡查制。对照“课程表”不定时进行课堂巡查，发现有不按课程表上课的情况及时指出，并直接计入教师综合考评，确保每位教师能够严格按照学校课程设置要求，开齐学科门类并上足学科课程，避免空堂现象的出现。（二）抓好教学管理，提高管理效益。1、加强教导处领导职能建设，精心选配教研组长、课题组长及各功能室管理人员，加强责任制落实，签订责任状，明确工作职责，提高工作效能。2、充分发挥教导处监督职能，强化过程监督管理，保障各部门工作的开展，避免工作虚假作风的形成，切实提高工作实效。3、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立
4、校意识的提升。一切工作务必服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。（三）抓好教学常规，规范教学行为。1、计划重落实。要认真制定教学工作计划，杜绝假、大、空。2、备课重实效。备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要的工作之一。学校将严格落实备课制度及具体规定，严禁不备课就上课，组织教师提前备好课、上好课。教案书写字迹要工整、规范。所有学科提前一周备课。备课过程中，教师可结合本班实际情况借鉴报刊、杂志、网络中以及身边优秀教师的典型教学案例，但不得照抄现成教案。每节课上完后，及时进行教学反思，认真总结课堂教学的得与失。3、课堂重效益。以推进课堂教学改革为重点，着力构建高效课堂
5、，深入开展课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。适时举办高效课堂教学模式研讨活动。4、作业重规范。作业设置既要体现基础性，又要注重探究性、实践性。节假日要布置适量的作业。作业要精选，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精评。本学期，有教师错误典型案例记录，改为学生“典型错误集题本”。5、常规检查重指导。以常规促规范，以改革促发展，努力抓好备课、上课、课后反思、作业检查等环节，规范教学行为。（四）抓教师专业成长，提高教师队伍整体素质，推动学校教育教学质量的全面提升。1、加强师德培训，树立教师队伍的良好形象。“铸师魂、修师德、树师表、练师能”是我们开展职业道德教育永恒的主题；本学期
6、学校将组织5次师德主题培训活动。2、以培训促成长，以学习促发展，继续抓好每周教师培训活动，提高教师教育教学理论水平。3、以活动促发展，搭建教师成长平台。组织公开课、观摩课、优质课评选等活动，促进教师在活动中成长。建立完善教师专业成长档案，发挥骨干教师的示范带动作用。加强青年教师培养力度，促进青年教师快速成长。搭建中年教师发展平台，激发他们的工作热情。建立健全教师发展性综合评价考核方案，要坚持内容全面、科学易行原则，从教师工作态度、专业发展、工作量、工作实效、特殊贡献等多方面全面科学评价教师。（五）狠抓教学质量，促进学生发展。1、严格落实学科质量检测体系，规范各种检测、考务管理工作，以保证措施得
7、力、贯彻落实到位。切实提高教师的质量意识，促进师生协调发展。2、做好单元检测把关，要求单元练习随教学进度进行检测。认真及时批阅，细致全面试卷分析、及时订正学生错误。科学使用检测结果，及时调整教学策略，探求科学的补救方法，进行查漏补缺，弥补教学不足。3、教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。4、完善学科考查活动，全面展现学生素质。四、保障措施1、狠抓教育教学管理队伍建设，努力提高管理效率与质量。为适应教育改革的新形势，实现学校发展的科学性和规范性，突出学校个性特色，学校领导必须坚决落实理论学习制度，积极追求教学管理的新路子、新方法，牢固树立质量意识和发展意识，使教学管理工作有条不
8、紊的进行。2、建立健全各项教学管理制度，规范教学活动。学校的发展离不开制度的约束和保障，因此，学校将围绕“课堂教学”这一中心制定优化一系列教师教育、培训、考核、管理制度，促进教学工作的顺利开展并取得成效。3、组建语文、数学等教研组并指定专人负责。学期初，指导各教研组制定明确具体的工作计划，内容充实，措施得力，安排周到。学校领导定时参与各教研组活动。每月两次教研组长会议，定期组织教研活动，教研组长书面上报活动情况。4、加强教学反思，指导教师在上课、听课、评课、参加教研活动、理论学习后，及时记下对自己有所触动的事件、现象，及时自我剖析自己的教育教学行为，促进教师不断提高自身素质。5、保持与校外机构
9、的合作，发挥课程专家的指导与协助作用。6、学期末，教导处、各教研组和教师写出各自的工作总结，及时反思工作得失，以便指导下一步工作。7、鼓励教师针对教学过程中存在的问题提出宝贵合理的意见，发挥群体优势，力争使教学工作更趋于合理，进一步提高教学质量。 门庄小学 2016年2月附：教学教研工作行事历二月份1、做好开学初的各项准备工作。2、制定各类教学教研工作计划。3、依据上学期成绩，进行质量分析。4、组织寒假集体备课。5、迎接开学工作检查。三月份1、上好青年教师汇报课。2、做好“有效课堂”研究工作。3、认真落实培优辅后工作。四月份1、参加研组长、教导主任经验交流会。2、骨干教师公开课展示。五月份1、迎接多媒体应用教学督查评比。2、参加中心校组织的学校特色展示活动。3、迎接中小学高广播操、大课间活动督查评比。4、教师自查、教研组抽查教学常规工作。六月份1、各种教学材料汇总归档。2、各项统计及教师考核工作总结。3、各学科教研工作总结。七月份1、指导学生暑假生活相关事宜。2、对教师进行综合考评。3、收交各学科教学教研工作总结。 2016年2月