《高中生物第三单元生物科学与人类健康第二章人类生殖工程32人类生殖工程学案中图版选修2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物第三单元生物科学与人类健康第二章人类生殖工程32人类生殖工程学案中图版选修2.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2节 人类生殖工程【学习目标】1. 简述生殖健康基本含义。2.描述各种避孕方法原理。3.举例说明人工受精、体外受精等技术基本原理和过程，说明这两种技术在实际应用中区别。4.简述性传播疾病，关注性病预防。【学习过程】一、生殖健康含义是什么？答案：1. 具有生殖和调节生育能力；2. 怀孕母亲和分娩婴儿都是健康；3. 夫妇在性生活中摆脱受计划外妊娠和性传播疾病威胁。二、人工授精是指用人工方法将精子导入女性子宫内，使精子与卵细胞结合成受精卵。过程：刺激排卵答案：准备精子，导入子宫、受精卵三、试管婴儿体外受精技术又称试管婴儿，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，进行胚胎培养后，再将囊胚移植
2、回母体子宫内发育成胎儿。吸取精子早期胚胎培养受精卵试管婴儿描述试管婴儿操作过程答案：显微注射。囊胚植入子宫培养四、简述避孕原理和方法 避孕方法 生物学原理 1 安全期(自然)避孕法2 避孕丸3 屏障避孕法 避孕套 子宫帽4 外科手术避孕法 输精管结扎手术 输卵管结扎手术答案：抗受精，抗排卵、抗受精、抗着床、抗早孕，抗受精，抗受精，抗受精，抗受精、抗排卵。五、性病传播途径主要有那几种方式？答案：(1) 性行为传播。(2) 间接传播。(3) 血液传播(4) 母婴传播。随堂练习1. 下列说法符合胚胎移植生理学基础是A供受体发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处生理环境保持一致B供体胚胎移入受体子宫
3、位置，应与在供体内位置相同或相似C受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服难题D胚胎移植产下个体在质基因控制性状上与受体母亲相似2.下面对于试管婴儿后期胚胎移植过程描述，不正确是 A对供体和受体生理状态要相同 B使用促性腺激素对供体进行排卵处理C在体内进行受精作用 D通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植3下列关于试管婴儿应用胚胎工程说法不正确是 A胚胎移植技术能解决某些不孕症者生育问题 B在对囊胚阶段胚胎分割时要将内细胞团均等分割 C胚胎干细胞可用来治疗帕金森综合症 D试管婴儿双亲一定是健康 4、ES细胞应用价值不包括A可用于治疗人类肝衰竭、少年糖尿病等 B可以培育出人造组织器官C可作为研究体外细胞分化理想材料 D可以治疗人类阑尾炎、过敏性反应等5、下列关于生殖健康含义描述不正确是A. 具有生殖和调节生育能力；B. 怀孕母亲和分娩婴儿都是健康；C. 夫妇在性生活中摆脱受计划外妊娠和性传播疾病威胁。D. 性生活很和谐6胚胎干细胞在基础生物学研究和临床应用方面具有重要价值。下图是胚胎干细胞获取方法图解。 (1)早期发育胚胎分为_几个主要阶段。 (2)C、D细胞分别为_和_，它们形态特性是_。答案ACDDD（1）桑椹胚、囊胚、原肠胚 （2）内细胞团 原始性腺 细胞体积小，核大，核仁明显