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1、敬重的老师，各位家长、各位同学：大家好!我是XXX的妈妈。我们家XXX是XX小学四年级的一名学生，在新时代已经学了两个学期了，而且很荣幸，都是在赵老师班上。在这里，首先特别感谢赵老师赐予我这么好的一个时机，让我与大家在一起讨论教化孩子的问题。也特别感谢老师对XXX的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都浸透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了。”其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯都须要在家里由家长正确引导与催促。下面，我就简洁介绍一下自己的做法：一、树立
2、学习英语的信念俗话说，自信是胜利的第一步。自信念对于孩子的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平常的跟读、答复问题、唱歌、嬉戏、对话、表演都要用到“说”。假设孩子一开场便没了自信念，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。在学习过程中，要对孩子多一些表扬与激励，只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，家长假设常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。二、让孩子多听录音，在少儿英语学习中，我认为首先是加强听力训练与说话训练，然后才是读写实力的培育。听
3、说实力差，用英语进展交际的实力也会差，为此，作为家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯粹的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。三、让孩子大声说英语，我每天都坚持留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天学校布置的作业多不多。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于别人订正自己的错误。 四、每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆，孩子放学后完成的作业，我都会检查催促。听写、默写、抄写的作业，复习、预习作业也不容草率。每一项作业我都会仔细检查，并签字。复习是稳固学问，预习对于下一次老师要讲的内容心里有了也许的眉目，能起到抓到重点的作
4、用，进步学习效率。五、家长要常常主动主动的与老师沟通，通过与老师的沟通既可以刚好理解自己孩子在学校的学习状况，可以有针对性地要求孩子稳固学得不够扎实的学问，也可以理解孩子在学校的行为习惯方面的状况。终归我们在家里看到的孩子只在在家里的一面，在学校的表现我们是看得不全面的。XXX英语学校的教学形式新奇活泼，一些赏识教学，情景教学让孩子们都很喜爱，也让我们做家长的耳目一新。在这里，我看到孩子变得更加自信、活泼，英语学习爱好也越来越深厚，学习主动性也越来越高。总的来说，孩子是每个家庭的重心与盼望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报！以上观点是我个人的一点体会，说的不到之处还请大家指责指正，最终祝大家元旦欢乐！谢谢！