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1、2022优秀家长发言稿优秀家长发言稿范文 在社会发展不断提速的今日，须要运用发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是我整理的优秀家长发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 优秀家长发言稿范文1敬重的领导，尊敬的老师，各位家长，敬爱的同学们：大家上午好！我是四年级X班学生张浩洋的家长，今日，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是兴奋和激烈。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和老师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了学问
2、，驾驭了技能，学会了帮助同学，学会了感恩。学会了做人。我要大声的说出来，老师和领导，感谢您。（双手抱拳向领导和老师施礼）今日，让我在这里发言，其它的我不想多说，我只想说说张浩洋来到双语学校的可喜改变。我们家在裴桥老盐店。地处永城市的最西南。原来孩子在酇城阳光小学上学，孩子在那学习也差不多，可是由于他们学校的校车不能送到家，还有几次，校车司机竟然把孩子丢到半道上，为此，我们非常生气，于是就考虑转学的事情，后来，听咱们初中部的梁主任说双语学校不错，于是新学期开学我们毅然确定把张浩洋转到了咱们学校。原来，只是听说双语学校好，等孩子来到这个学校之后，才发觉，双语学校比我们想象的还要好。首先，在校车接送
3、孩子上，咱们学校非常的负责任，每次星期，跟车老师都要给孩子的家长打电话，让家长刚好到路口接孩子，就凭这一点，我就要投给双语一张赞成票。其次，咱们学校的课程开的很全，上的很好，体育，音乐，美术，思品，科学一样不少，孩子学了这么多门课，综合素养确定很高，不像我们农村的小学，除了语文数学英语之外，其他的科目一项也不开，孩子在那样的学校上课，只能是变成书呆子，就凭这一点，我要大声的说，孩子们，你们选择双语，这个确定是正确的。再者，咱们双语学校的老师和班主任，教学和管理水平很高，我虽然没有能听老师讲课，但是从孩子的改变就能够看出来。首先，孩子学习进步了，每次考试各科都在90分以上，有的科目还考了100分
4、。其次，是孩子养成了良好的学习习惯，每次到家，家庭作业从来没让家长督促过，都是自觉主动地完成每次的家庭作业。还有就是孩子明显的比以前懂事了，变得会说话了。看到孩子的.进步和改变，我们看在眼里，喜在心里，我们由衷的兴奋。有这么美丽的环境，有这么管理有方的领导团队，有这么优秀的老师，孩子在这里上学快乐，我们家长放心，我们家长更省心。最终请允许送上我们家长对双语学校的祝愿祝学校的领导和老师身体健康，工作顺当，祝双语学校的学生，学习进步早日成才。祝双语学校，越办越好，明天更辉煌。我的发言完了，感谢大家！优秀家长发言稿范文2敬重的幼儿园老师、各位敬爱的家长们：首先特别感谢园方领导和老师们为我们家长供应这
5、次与自己的孩子在幼儿园里密切接触的机会，让我们家长能够通过这次有意义的活动进一步了解孩子的园内生活，并且对培育孩子与家长之间的亲子关系起到了很主动的作用，这些都让我深深体会到园方对孩子成长和教化的高度重视以及为此作出的各种努力，我们对此深为感动。俗话说的好，父母是孩子的启蒙老师和影响孩子一生最重要的人，我更觉得教化自己的糼子任重道远，义不容辞。今日就简洁地和大家沟通几句，讲讲在家里和儿子的生活状况。为了对孩子的成进步行全程的教化和培护，我尽量抽时间和孩子在一起。我的孩子是男孩，好动、精力旺盛，在家里由于空间相对有限，我就和他一起玩球，抛，拍，接，扔，让儿子的四肢得到充分的熬炼，同时可以加强他的
6、活动量，充分发挥他的能量。早上起床，激励他自己穿衣，刷牙，洗脸。在吃饭时，我很少主动去喂他，让他自己吃，在这个过程中，我仅仅是帮助他，儿子也很主动，事事都乐于自己动手去做，而且假如别人帮他做了某件事，他还会发脾气，非要自己重新做一遍才肯罢休。对于儿子的这些举动，我总是很赞同，让孩子多动手是熬炼他的实力，我感到了幼儿园的蒙氏教化对孩子成长的深远影响，一种良好性格的形成和培育的重要性。晚上吃饭后，我拿扫帚扫地时，儿子竟拿着垃圾桶协作我，我很惊异，随之而来是无比的欣慰感。我想孩子在上幼儿园期间真的变得懂事起来，这种乐于助人和懂得与人合作的品行比学到的书本学问更有意义，感谢老师们对孩子的细心培育。我和
7、孩子在一起时，和他讲讲故事，做做嬉戏，陪着他画画，听音乐，以孩子欢乐为本，以孩子参加为主。我很观赏蒙氏教化的方法即要求师长任何时候都是为孩子打算一个发展他各种实力的有意义的环境，而不是说教和灌输。我想我们家长今后更应加强自身的学习和思想的不断更新，从而避开“问题家长”影响下的“问题孩子”的出现，努力做称职的家长，培育好下一代。优秀家长发言稿范文3各位家长：大家好！首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。作为语文老师，接下来我就那孩子的语文学习状况跟各位家长沟通一下。1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们须要相识和驾驭的生字越来越多，越来越难写
8、，二年级的识字量比较大，学生简单反生，学了后面忘前面，必需常常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是的确不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组许多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，老师都会抽写生字，家长假如有时间的话，在孩子学完每课生字后，也刚好听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得坚固。2、阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达实力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，咱们班每天中午共读
9、一本书小猪唏哩呼噜，学校支配的课程中，每周也都有一节阅读课。家长在家也要激励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力就会得到培育。表现实力及语言表达实力也会明显提高。3、朗读背诵：周三早上是我们的晨诵自习，我们会领着孩子读一些小诗，家长在家可以教孩子背一些简洁的古诗，吃过晚饭后，可以拿出非常钟跟孩子进行古诗背诵的小竞赛，激发孩子背古诗的爱好。关于朗读，一次我让孩子晚上回家把课文读三遍，其次天问孩子们昨晚回家读课文了吗？咱班班长王明昊同学告知我说：老师，昨晚我和妈妈一起
10、分角色读课文了。当时听了我很欣慰，特别感谢王明昊妈妈对孩子学习的支持。在这里我想说的是家长假如有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习状况，又提高了孩子读书的爱好。总之，我们的目标是一样的，都是为了孩子能有一个美妙的明天。我信任只有咱们互通有无，亲密联系，我们才能更好的一路相扶相携，走向最终的目标。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页