《2022年5月北京市房山区高三语文考前二模试题卷附答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年5月北京市房山区高三语文考前二模试题卷附答案解析.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年5月北京市房山区高三语文考前二模试题卷本试卷共13页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答 无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存.一、本大题共5小题，共18分.阅读下面材料，完成下面小题。材料一2022年3月14日.华中科技大学同济医学沈附扁称和医院心血管病医院董念国教授团队，为储先生 的胸股里成功装上了一枚完全由中国自主研发制造的磁悬浮禹心式人工心脏。这枚核桃大小、仅90克重的Corheart6 “人工心”,是目前全球体积最小、质量最轻、技术领先的破 悬浮禹心式“人工心脏”，被称为“中国心”，其核心技术具有究全自主知识产杈,部件均由中国工程
2、技 术人员与中国医师联合研发.董念国教授自豪地说:“经过临床上的不斯脸证，我国自主研发的人工心脏 整体技术已彻底打破了国际垄断，实现了与世界并跑，部分技术甚至实现了 领跑. 2011年，中国科技人员自主创新年制我国第一颗全磁慈浮人工心肮。但受到综合研发他力、材料工 程、赭密加工等诸多因素影响，我国人工心脏领域的斫究发展缓慢。2018年10月8日，告等供体3个月 未果的小田在协和医浣接受植入手术，成为中国较早植人人工心脏的病人。2019年S月，这款国内首款植 人式人工心脏获准上市,染补了国内空白，但其核心技术从日本引进，其为中B合资产品。经历10年发 展，我国自主斫发的多种人工心脏投入临床使用，
3、其整体专用低于国外，极大降低了救治门生。2021年11月，我国首款自主斫发全磁悬浮式人工心脏上市，质量为180克。今年进入临床试脸期的 Corhcarl6泵体重量仅90克，目前在全球是体积最小、破黄最轻的。为什么要研发体枳小、质量轻的？与 欧美人扪比，中国人的个子更小一点，心脏体枳也相讨较小。临床数据见示，人工心卡在“心尖”上，只 有史小史轻，才能卡得史牢，占位越少，不仅时心脏压迫少，而且对购史报脩轻。”每一位“人工心脏”的植入者被比作“背包客”，这与它的构迨不无关系.比如Corheart6由体内和 侬外两部分如成。体内走安装在患者病变心脏“心尖”（心室）处的血泵，体外走控制器和两如移动电 源
4、。体内体外由一根管线相连，接通电源后，体内的血浆就会像一个“小马达” 一样，而速旋转，恢良维 持生命必需的血液掂环,患者讦上装着控制器和移动电源的小包，就可以自由活动了。全球人工心脏技术经历了三代技术路线的演变、创新与发展：第一代为搏动式，也被爵为父枳式聚， 其桀点是体枳大、不易植入、机械故障率较高，巳退出市场；第二代走轴流泵,轴承附近的血液受到暴 高的流场剪应力作用，比较容形成回旋“死水区”.破坏血细胞，导致血栓影成、脑中尺、消化系统出 血寺严电并发症出现；弟三代采用海必动力轴承或磁悬浮轴承，使得转手完全慈浮，在不与周围发生任何A.第句加波浪线的匀子没有语病。B.第句加点的“及”字可用顿号。
5、C.第两句的位置不能进行互换。D.末句的“理念”不能改为“道理” .（2）不改变原意，请修改第句中面线句的语病。微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。23 .高中语文学习，强调要阅读整本书。作为高三学长，清结合自己的阅读经验向学弟学妹们介绍阅读整 本书的某一种方法。要求：言之有物，方法具体可操作。150字左右。24 .疫情防控，人人右责。请你以社区居委会的名义写一份倡议书.号召小区居民参加志愿服务活动,要 求：理由充分，有号召力。150字左右。25 .新时代的新青年是建设祖国的先锋力俄，他们在各行各业中把平凡做成了不起、把不可能变成可能. 为民族伟大夏兴添砖加瓦。请你选取一个熟
6、悉的青年.写一段抒情文字，表达你的感动。150字左右。 作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按耍求作答。26中国航天员杨利伟说：“有一种生活,你没有经历过就不如其中的艰辛：有一种艰辛，你没体会 过就不知其中的快乐；有一种快乐.你没加行过就不知其中的真谙。“以上的文字引发了你怎样的思考。请以“快乐与艰辛”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理，语言流畅，书写清嘶。不少于700字。27人最大的敌人就是自己,所以战胜自己是我难的。如果战胜了自己，就会飞得史尚，走得更运。 个人如此，国家亦然.请你以“战胜自己”为题目，写一篇记叙文,要求：思想健康，内容充实，有细节描写，语言流畅.
7、书写清晰。不少于700字.10【答案】1 .A 2.C 3.B4.D5.优势：（1）体积最小,质量最轻.卡在“心尖”上卡得牢，占位少，对心脏压迫少，对胸壁损伤蜕；（2） 患者背上装着控制器和移动屯源的小包，可以自由活动；（3）大大减少了并发症的发生。要解决的问题：（1）免疫排斥障碍必须完全解决；（2）必须消除静物种移植生物安全存在的重大隐患； （3）需加强伦理学规范，耳重生命与人格尊严。【锌析】【1题详解】本题考查学生分析理解材料内容的能力。B. “完全由中国自主研发制造的人工心脏”错误，由第三段“2018年10月8日,苦等供体3个月未 果的小田在协和医院接受植入手术，成为中国较早植入人工心脏
8、的病人但其核心技术从日本引进，其 为中日合资产品”可知，小田被植入的“人工心脏”是中日合资产品.C. “人工心脏体积越小、质量越轻，那么植入后医疗效果就越好”错误,由“为什么要研发体积小、质 量轻的？与欧美人相比，中国人的个子更小一点，心脏体枳也相对较小”可知，人工心脏的体积大小、质 量与被植入者的个头高低、心脏大小是相配的“背上装着控制器和移动电源的小包，就有疗效”错误，体内体外由一根管线相连，管线接通电源后 才有疗效。故选A.【2题详解】本题考查学生理解推断文章内容的能力。C. “属于桥接治疗”给误，由材料一中“第二种为永久替代治疗，主要用于无心脏移植可能的 患者，比如超过100公斤的严重
9、超重者”可知.】06公斤的小田是“超过100公斤的产或超重者”， 属于“永久替代”治疗。故选C。【3题详解】本题考查学生概括分析材料内容的能力。B. “不得不承认”错误，材料中说的是“但医学团队所谓的实验成功，并非意味着人类很快能实施 异种移植手术”，文中“非”是否定，而选项“不得不”是肯定，肯否不当。故选Bo【4题详解】本题考查学生理解推断材料内容的能力。D. “不再需要”错误，太绝对，材料二最后一段说的是“相信未来异种移植技术的进步将为器官移植供 体短缺找到解决方案。现阶段，推进公民志愿器官捐献是解决供体短缺和器官移植事业改革的现实途11径”,只走找到“解决方案”，不能说明“不再需要公民志
10、愿器官捐献”。故选D。【5题详解】本题考查学生笳选概括材料信息的能力。先概括Corheart6 “人工心”的优势：由材料一第二段“这枚核桃大小、仅90克重的Corheart6 人工心，是目前全球体枳最小、质量最轻、 技术领先的磁悬浮离心式人工心脏”和笫四段“卡得更牢，占位越少，不仅对心脏压迫少，而且对胸 壁损伤轻”可知，Corheart6 “人工心”体积最小,质黄最里，卡得牢固，占位少，对心脏压迫小，对胸壁 损伤轻；由材料一笫五段“Corhcarl6自体内和体外两部分组成，体内是安装在患者病变心脏心尖(心室)处 的血泵,体外是控制器和两组移动电源。体内体外由一根首线相连,接通电源后，体内的血泵
11、就会像一个小马达一样，旃速旋转，恢发维持生合必需的血液循环，患者背上装着控制器和移动电源的小包，就 可以自由活动了”可知，患者背上装控制器和移动电源的小包就可以自由活动；由材料一第六段“对血细胞破坏性更小，相容性更好.更加不容易形成血栓，从而降低了并发症的发生概 率”可知,术后的并发症减少。再概括未来实施异种移植手术要解决的问题：材料二提到异种移植面临的风险，可以根据这些风险概括，如“一是免疫排斥难以完全避免，所以第一 个问题就是必须完全解决免疫排斥问题；如“二是跨物种移植生物安全存在重大隐患”，所以第二个问题 就是消除跨物种移植生物安全存在的重大险患；如“三是社会伦理不容忽视。受体接受手术后
12、将不同程度 地受供体影响一一带来表观遗传学甚至受体性情的改变。在移植医学中更需加强伦理学规范，尊重生命与 人格尊严”，所以第三个问题走加强伦理学规范，尊重生命与人格尊严。【答笑】6 D 7.D8.C9,C10.善于不能说因为它小就没有好处，不善的字不能说因为它小就没有告处11. (1)都认识到民心向背的重要性，因而强调为政者要守道慎行,贾谊在文中以民叛纣的事例.魏征用 “载舟覆舟”的事例,都在说明如果君王背道弃义,与民为敌人,就一定会灭亡。(2)在治国理政方面都强调君主要施行宽厚仁爱之政。贾谊文中陶朱公以“二白整”为例解决奥王有疑狱 的疑惑.魏征则从“知足自戒”“思作知止”等角度，劝读唐太宗要
13、正己安人，厚积德义。(3)在选拔人才方面都强调慎选左右。贾谊在文中以“染丝”为例，即便将“中主”必须慎选左右。魏征 则强调“正身到!恶”“虚心纳下”简能择善”。【繇衍】【6题详解】12本题考有学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D.狱：案件。句意：故选Do【7题详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.助词.定语后置标志，不泽；助词，取独，不译。句意：观看的百姓就掀起帷幕进来；那牛形成胎的时 候.B.连词.表转折，却；连词，表烦承.就。句意：如今前车已经倾覆了,而后车却不知引以为戒；亍是就 召来范施问他说。C.介词，凭；动词，以为句意：陶朱公凭借平民的身份而做到举国首富
14、；一半认为没有罪。D.都是代词.他们（它们）。句意：他们离开他就像山陵倒塌；它们的颜色都差不多.故选Do【8题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。C. “而”，连词，表并列,而且；“殆”，表推测，大概。句意：单薄且能旷日持久的东西，大概是没有的.故选C。【9题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C. “在语意上有相同之处”惜，“染之监则青”是说染上什么颜色就变成什么颜色，而“青，取之亍蓝， 而言于蓝”是强调变化.二者在语意上不同。13故选c。【】0题详解】本题考查学生理解并胡译文言文句子的能力，“善”，善事；谓”，说；“无益”，没有好处；“无伤”，没有害处。【11题详解】本题考查学
15、生分析文章信息、归纳内容要点的能力。本文“然苟背道奔义，称敬慎而行骄肆.则天下之人，其离之若崩,其背之也不约而若期，夫为人主者. 诫奈何而不慎发？”以民叛纣的事例，谏文“怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎”用载舟 覆舟”的事例，说明民心向背的道理，如果君王背道弃义,与民为敌人，就一定会灭亡木文“然臣家有二白壁,其色相如也，其役相如也，其泽相如也然其价也，一者千金,一者五百 金”“故疑狱则从去，赏疑则从予“，谏文“诫能见可欲则忌知足以自戒,将有所作则思知止以安 人”，在治国理政方面都强调君主要施行宽厚仁爱之政。本文“似练丝.染之蓝则吉.染之缁则黑；得善佐财存，不得善佐则亡，此其不可不忧者耳”
16、，谏文 “虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶” “筒能而任之，择善而从之”在选拔人才方面都强调 慎选左右。参考译文：纣王,是圣天子的后代，拥有天下是理所应当的，然而如果背弃道义，放弃恭鼓逢惶的态度而采取骄 横恣肆的做法，那么天下的人，他们离开他就像山陵倒埼,他们背井约定就好像约定一样,那些君主，怎 么能够不谨慎呢？纣王将曼与武王战斗，纥王陈列士兵，左翼右翼的其土.击技也不前进，都掉转他们的 刀剑，回过头来时若封王。封王逃跑，回到宗庙，在竹斗中战死，身边的人没有肯帮助他的。封王的护卫 用车装者纣王的尸体，把他扔到玉门之外。猊看的百姓都用脚踩踏，踩他的肚子、肾、肺和肝,周武三就 让人用椎反
17、遮挡守护着，观看的百姓就松起帷果进来，用石头砸他的人还不方停止,可忍呀！那形势是百 姓的主人，简立就是百姓的仇敌，像这样仇恨他！我私下听说：“善事不能说因为它小就没有好处，不善 的事不能说因为它小就没有害处。”那牛形成胎的时候,小的便器鼠一样；封王桢害天下,从象牙制作的 筷子开始.因此，小恶大恶是一样的。过借虽然小，都是自己罪过呀。周谚说：“前车倾覆，后车就娶 引以为或。”如今前车已经倾覆了，而后车却不知引以为我，不能不明然啊。14梁国普经有难以断定的案件,大臣们有些认为应当判有罪，有些人认为是无罪。梁王道：“陶朱公 （即篦惑），凭借平民的身份而做到举国首宙.这必定是因为他有超乎常人的智慈。”
18、于是就召来范区问 他说：“梁国有难以断定的案子,斯案的人一半认为有罪,一半认为没有罪，即便是我也很疑惑,先生你 来判断一下这个案件，怎么样？ ”范蠢说：“我是个卑贱的小民，也不怪得如何断案，那么，（我举个例 子），我家有两个白玉壁,它们的叔邑、大小、元泽都差不多，但是它们的价找.一个卖千金，一个卖五 百金”。王说：“大小与。泽都差不多，一个卖千金，一个卖五百余，为什么？ ”篦叁说：“从侧面看一 个厚度是另一个的两倍，因此卖千金”。王说：“好。”所以案件难斯就从轻发落.奖赏有我何就赏与， 梁王非常高兴。以我看来，培薄了就容易坍塌.丝织品酒就容易爱开，器物薄正容易毁坏，酒薄（淡，不 尊厚）就容易发
19、酸。那些薄的事物能够保持很长时间的，大概还没有。所以统治人民施行政令教化的诸侯 们，我认为应该以厚能时待人民就可以了。我又听说,有圣明明君，有一殁君主，有昏庸的君主。圣明的君主。可以引导他向上.不可以引导他 向下；昏庸的君主，可以引导他向下，不可以引导他向上：一般的君主。可以引导他向上，可以引导他向 To所以圣明的君主，尧弁就是这样的，夏禹、契、后稷和他一起做善事就推行，稣、泣先想要引导作恶 就被诛杀。所以他们就是可以一起做善事却不可以一起作恶的人。昏席的君主，是更柒、纣王之类.布行 弃修、作恶就进官，一起作志的.就任用，比干、龙逢想要引导他做善事就被杀。因此他们更是只能一起作 恶却不能一起做
20、善事的人。所谓的一般君主，是齐桓公这样的，得到皆仲、隔朋就成为簌主，任用整貂、 易牙花饿死在胡宫，死而不得归葬。因此才能品行称得上圣明君主的，贤能的人一定辅助，而没有才能的 人就一定远禺，国京一定安定太平.没有可以忧虑的事.如果才能品行处于下等的君主,邪恶的人一定近 身，贤能的人一定远离，坐着等待死亡，没有什么可忧患的。所以值得忧虑的，只有中等君主.好像未染 色的熟丝，染上蓝色就变青，染上黑色就变黑；得到好人辅佐就长存，得到坏人林佐就灭亡，这就是他不 能不忧虑的。所以我认为：.犹像未染色的丝一样的君主的身边的人，亲所娶紫的。【咨案】12深厉浅揭是个比喻句，以按照水的深浅采用不同的涉水方式来比喻
21、不同社会的处世方式。水深 比喻社会十分黑暗，只得听之任之，如涉水索性放下衣袋直接走过去；水浅比喻黑暗的程度不深，可以使自 己不受污染，便如涉水时撩起衣服，免得濡湿。这里是荷英者对孔子的讥笑与潮讽,这句话也是一语双关. 提示孔了：不必太固执，现在天下无道,应该去归隐.不要强行出来，出来就不能成功。13.面对“天下无道久矣”、大道不行、礼乐难兴的状况，孔子对李孙氏用八借舞于庭院这种无形的破坏周 礼的行为表示极大愤慨，孔子在周游列国、恢发周礼、推行仁道的过程中，虽然被拘于匡，仍坚守礼乐文化； 哪怕造到荷费者这类人的不解与嘲讽，仍坚守信念.知其不可却坚决为之。这充分表现了孔子在困境中执着 追求、坚强不
22、屈的献身精神。【解析】【12题详解】本题考查学生对经典名著的思想内涵的理解、分析能力。15“深则厉，浅则揭”意思是，水深就索性穿着衣服越过去，水浅就擦起衣服走过去。这里的“深”与 “浅”指的是社会的黑暗程度。结合前句“英己知也，斯己而己矣”没有人知道自己，就自己作罢好了， 可知，降者以水深水浅为喻，建议孔子应当知其不可为而不为。【13题详解】本题考查学生对经典名著的思想内涵的理解、分析能力。所谓“知其不可而为之”说明了孔子知难而进，在困境中执着追求、坚强不屈的献身精神。孔子不是不明 白其中的道理，只是为了理想，明知不可为也要去奋斗。结合“天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也：天之未丧斯文也，匡
23、人其如予何？ ”可知，孔子虽然被 拘于匡，仍坚守礼乐文化；结合“八僧舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？ ”可知，孔子对季孙氏用八僧舞亍庭院这种无形的破坏周礼的行为表示极大愤慨；结合“天下之无道也久矣。天将以夫子为木铎”可知，面对“天下无道久矣的状况，孔子依然周游列 国，致力于恢复周礼；结合“莫己知也，斯己而已矣。深则厉，浅则揭”可知，孔子造到荷黄者这类人的不解与嘲讽，他为了理 想，明知不可为也要去奋斗。参考译文:孔子在匡他祓拘围，他说：“周文王死后，文明礼乐不是保存在我这里吗？上天如果奏消灭这种文 明礼乐，那我这个后死之人也就不会掌握这种文明礼乐了；上天如果不想灭除这种文明礼乐，匡地的人能 把我怎
24、么样呢？”抡语子军孔子谈到李孙氏说：“他用天子才能用的八价在庭忱中奏乐舞蹈，这样的事都狠心做得出来，还有 什么事不能狠心做出来呢？”论语八价仪地的一个小官请求会见孔子，说：“凡是到这个地方的君子，我没有不求见的。”孔子的学生们 领他去见孔子。出来以后，他说：“你们几位为什么担心失去官位呢？天下无道已经很久了，因此上天将 以孔夫子为圣人来教化天下。”论语八价孔子在卫国，一次正在击磬，有一个挑着草筐的人经过孔子门前，说：“这个磬击打得有深意 何！ ”过了一会儿他又说：“真可都呀，磐声忌忌的，没有人知道自己，就自己作罢好了。水深就索性穿 着衣服超过去，水浅就拣起衣服走过去。”孔子说：“说得真果断的！
25、兵这样的话，就没有什么可贪问他 的了。”论语宪问子路在石门住宿了一夜。早上守城门的人说：“从哪儿来？ ”子路说：“从孔子家来。“门人说： “就是那位知道做不成却还要做的人吗？ ”论语宪问16【后奚】14 A 15. B16.本词蕴含着作者思乡而不得归的无奈，但作者并没有在哀愁中沉沦。他用亲密的友情宽解离情，读来哀 而不伤。“归去来兮”一句表达了作者回归家乡的强烈愿空。“百年强半，来日苦无多”两句,以时光易逝 的感叹,再次加浓了思乡的愁绪。“待闲春秋风，洛水清波”两句，想象自己到达之地的情景，随缘自适的 思想缓解了愁苦之情，从“好在堂前细柳”开始，表达了作者对黄州的留恋之情和与邻里父老的深厚情谊
26、. 愁苦之中夹带些许快乐。【解析】【14题详解】本题考查学生理解分析诗歌内容,鉴赞诗歌语言的能力。A. “可见词人像陶渊明一样有归除田园的心愿”错误，首句“归去来兮”虽然一字不易地搬用陶渊明 归去来辞首句，却包含了一段潜台词，这就是：当年陶渊明高唱“归去来兮”.是归除之志己经得以 实现之时的欢畅得意之辞,而东坡虽然一心想效法渊明，无奈量移汝州是不可抗拒的“君命”.此时仍在 “待罪”之中,不能自由归去，因此自己吟唱“归去来兮”仅仅是表示欲归不得的怅恨而已.故选A。【】5题详解】本题考查学生鉴赏诗欹表达技巧却景物形象的能力。“待闲者秋风，洛水清波”是想象自己即将到达之地的景象，使用想象的手法.也是
27、虚写。A.诗匀意思是“精雕细刻的栏杆、玉石御成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老，应意思 是“应该”，可见故国的雕栏玉砌是李煜的想象之景，是虚写。B.诗句意思是：凄凄切切不再像刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停。这毡对琵琵声和听众的 描写.是事实，是实写。C.诗句意思是：在微弱的灯光下叹息，想起故国的高台明月。由“想”可知，“高台明月”是想象之 景.是虚写。D.诗句意思是：涯知我今夜酒醉时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的宸风和黎明的残月了。“杨柳岸，晓风残月”是想象酒醒后的情形，是虚写。故选B。【16题详解】本题考充学生鉴茹品味诗歌情感的能力。首先理解评价语的意思。“居士词岂无
28、去国怀乡之感，殊觉哀而不伤”毡说东坡居士的河中也有“去国怀乡”的情感，只不过“哀 而不伤” ,考生需要分析词中的去国怀乡之情,还要分析作者是如何表达这一情绪做到“哀而不伤”的。 接着结合诗句分析。17 如上片一开始便借用陶渊明归去来辞中“归去来兮” 一句表达自己思归西蜀故里的强烈愿望，接着又 以“右归何处？万里家在岷峨”表达归而不得的无奈；接昔“百年强半，来日苦无多”二句,用时光易 逝、人空老大的感叹，加浓了失意思乡的感情氛再；如下片“待闲看秋风，洛水清波”二句意思是“唯聆他年闲暇，坐春秋风洛水荡清波”,这是咆望自己即 将到达之地，“闲看秋风，洛水清波”的随缘自适的一下子取代了之前的失意愁苦.
29、一个“闲”字，将之 前哀思愁杯化开,抒情气氛从此变得开朗明澈；之后从“好在堂前细聊”至篇末.以对黄州雪堂的留恋再 次表达了对邻里父老的深耳感情.嘱咐邻里莫折堂前细柳,恳请父老时时为晒渔莪，言外之意显然是：自 己有朝一日还要重返故地，再温习一下这段难忘的生活。措辞含蓄，不明说田恋黄州.而留恋之情早己充 溢字里行间。综合来看，作者在表达思乡愁苦之时又展现了自己和邻里父老的情谊，所以让人读起来感觉这首词是哀而 不伤。17.【位於】. 士大夫终不肯以小舟夜泊绝皇之下.而网者乃以斧斤考击而求之.过春风十里.尽养麦青青 .落木千山天远大 .澄江一道月分明.忧劳可以兴国 .逸修可以亡身,【容类】18. D1
30、9. B20 口段运用比喻，把商篇的花朵比成圆盘、小太阳，突出了它的形状、颜色，赞美它的不凡。运用对比和 拟人,用白菜和萝卜花的细小而繁密与茴蒿花像圆盘、小太阳形成对比，月拟人手法描写了胡豆花的香味； 这些花的形象描写烘托出母亲的勤劳。口段运用比喻和引用，把春色比作醒酒.突出春意的浓重与美好；引用儿时的童谣荷谖谣，表达了作者 对母亲关照下无忧无虑的美好童年生活的留恋.21 . (1)内容上：点明主题，突出中心。本文中心：母亲种植的蒿蒿见证了母亲的勤劳品质，母亲做的商 懿菜包含着母亲对子女的关爱与期待之情,母亲的前蓝及荒蒿菜引发了作者对母亲深深的思念之情、伤悲 之情。(2)结构上：茴蒿作为线索贯
31、穿全文，串起全篇内容一一以商蒿为线索中起对母亲的回忆：种蒿蒿、做荷 蒿菜、对故乡商蒿的回忆、在坟前吃蒸商蒿回忆母亲，使文章结构严谨。(3)写作技巧上：题目上的“前蒿”是物，是作者抒情的我体,如此借物抒情，生动形象，耐人寻味。“茴 茬”这一物上,既承载着对母亲那满满的赞美之情、感激之情.也承载着对母亲那浓浓的思念之情、伤悲之 情.【解析】1】8题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。18D.“永远不再出现”惜，文章说“要吃凉面，只等来年”。故选Do【19题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B. “比喻”错，“母亲种的茴蒿为小叶商蒿有点儿像山中小野菊细碎的叶子”只是作比较，叶子是同 类事物，不
32、是比喻。故选B.【20题详解】本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。段，“茴蒿花颜色金黄，小圆盘状，极像一轮轮小太阳”运用比喻修辞，把“茴蒿花”比作“圆盘”突 出其形状；比作“小太阳”，突出其颜色；“白菜和萝卜也开出了细小而繁密的花”强调其“细小而繁密 的花”的特点.与茴蒿花的形状与颜色形成对比；“紫色的胡豆花散发出朴实的芳香”，“朴实” 一词用 来描写胡豆花散发出的香气，赋予它的性情。“母亲的身影总与蔬菜的花儿相伴”这些描写的对象都是母 亲劳作的收获，以此烘托母亲的勤劳本色。口段，“春己浓如酒”运用比喻，把春色比作繇酒，凸显出春意的浓烈；“茴蒿菜，开黄花，太阳大如金 南瓜；弟弟菜，起苦苦
33、，一朵一朵掉下来”引用茴蒿谣，“是我儿时常常喜欢唱的”自然引起对 儿时生活和母亲的怀想，表达了对童年美好生活的怀念。【21题详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。结合“母亲在地里撤下白菜子，也撒下茴蒿子”母亲种的茴蒿为小叶茴蒿” “我的母亲每年都种商蒿。 腊月和正月里吃荷蒿是寻常的事。茴蒿的美味也留在了我的记忆中” “我母亲做荷蒿，是把荷蒿拌上米粉 蒸食” “十年前，在母亲的坟前，也吃了蒸荷蒿”可知，文章困绕“荷蒿”回忆了母亲种荷蒿、蒸荷蒿等 往事，以“茴蒿”为线索串联全文，使文章结构完整。本义超一篇回忆性文章.“母亲的身影总与蔬菜的花儿相伴”“荷蒿的美味也留在了我的记忆中” “十
34、年 前，在母亲的坟前，也吃了蒸茴蒿”“不知怎的，眼泪顷刻间从我的眼锂滚落下来” ,借助黄蒿往事，字 里行间隐含着对母亲辛勤劳作的敬意.对母亲逝去的深切思念之情。文章题目是“母亲的茴甚“，“荷蒿”是一种家乡的植物，是作者描写的对象，也是抒情的载体；种蒿 蒿、蒸茴蒿，母亲与“茴蒿”密不可分，而“母亲”则是作者借助荒蒿真正回忆的对象，“商蒿”承载了 作者对母亲深长的回忆与深切的思念，流露出一种母亲逝去的伤感情绪。19抗械接触的情况下旋稣，因此时血细胞破坏性更小，和容性更好，更加不塞易形成血栓，从而降低了并发 症的发生机率。可见，磁悬浮技术为人工心脏带来革命性变化。早期人工心的轴承是泡在血液中的，高速
35、运转时就会 后血细胞造成破坏，身出现并发症。而磁悬浮技术通过无形的垓力轴承将人工心的叶轮悬浮起来，从“鼠 后“带动人体适应性非常好的铁合金叶枪旋转，推动血液流动，大大减少了并发症的发生。人工心脏的临床应用场景主要有三种：第一种为“桥接治疗为患者争取数周到数年的宝贵时间等 待合适供心：第二种为“永久替代”治疗，主要用于无心脏移杭可能的患者，比如起过100公斤的严空超 老者、有强烈排异反应者、高的终末期心脏病人；第三种是在遇到疑难病症且找不到头绪时，可先植入 “人工心”保持人体运转，给医生提供决第、思考的时间，被称为“次发治疗” O如何让人工心更加永久性地服务人类,而不必等待心脏移植？中国医师与工
36、程师正在联手攻关，促使 “中国心”日琼完春。目前垓悬浮人工心脏泵血以平流为主，未来将研究与自身心脏搏动一致、更符合人 的生理存点的制动性血沆泵；继续优化产品性能.提高附久性，戒少出血与血粒苓并发症：将有线充电改 为无线充电,以减少皮肤及继发感染.同时提高使用便利性：继续压缩人工心体枳并减少质量，让婆幼儿 也能用上；医疗工作者进一步优化植入术式，让手术变得更微创。（取材于罗兰、姚旭的文章）材料二在国家卫生健康支的指导下，中国器官移植发展基金会6日晚间发布的中国人体异种器官移植临床 试验专享共识明确，时于弁料器官移植，应本着“鼓励研究、审慎发展”的态度，科学评价斫龙进展， 涛被认知相关风险。这源于
37、一场关于“异种器官移植从动物实验跨越到临床成功还有多远,能否有效缓解 人突器官供应短缺”的大讨论。今年1月，一台史无前例的手术在美国马里兰大学医学中心完成，引起了全球医学界众多权威专享密 切关注和激划讨论。57岁终末助心脏病的患者大卫贝内特，于】月7日接受了异种器官移植手术把 经基因改造后的俅心脏移植体内。术后几周，贝内特体内的移植心脏运转良好，未出现排异反应迹象。遗 烤的是，术后约两个月，贝内特不幸死亡。这场大讨论的背后，凸显了供体产更短抉、器官移植费用高昂等全球性间懑。异种移植，仿佛让人们 看到解决人体器官供给知抉问题的曙光。但医学团队所谓的实脍“成功”，并非意味着人类很快能实施异 种移植
38、手术。因为从动物实脸跨越到临床成功，路途还非常遥远。目前,异种移植面临的重大风险主要有三个。一是免我排斥难以完全避免。器官移植工程非常盘杂，境在同种器官移植的免疫排斥障碍尚未完全解 决，更不用说异种移植了。包括麻佛心脏移植在内的异种移植早在20世纪八九十年代就有人尝试.但效 果始终不理想，因为排异反应太严电。22.【存案】(1) A(2)奖牌盒以大漆和竹子为主要材料制作而成。(或：奖牌盒主要材料有大漆和竹子)【年析】【小问I详解】本题考查学生正确使用词语、标点符号，游析病句的能力。A. ”均来自中国传统纹样”缺主语，前句主语是“殴环”，J比处不能承前省略，在句前加上“这些纹 样”。划线句奖牌盒
39、主要材料有大漆和竹子制作而成”句式杂糅，“奖牌盒主要材料有”和“奖牌盒 以为主要材料制作而成”杂糅在一起，取其中一种形式表述即可。微写作(10分)从下面三个题目中任选一题，按要求作答。23 .高中语文学习,强调要阅读整本书。作为高三学长，清结合自己的阅读经验向学弟学妹们介绍阅读整 本书的某一种方法。要求：言之有物，方法具体可操作。150字左右。【2为】示例：学弟学妹们：今天绐大家介绍一种整本书阅读方法一一先粗后细，逐步推进。阅读时先了解文章的序言、目录、写 作背景等，然后抓住文堂核心概念等要素整体建构文章阅读理论。比如阅读乡土中国，先从目录入 手,借助思维导图形式初步益握文章结构。再用概念比较
40、等方式进行细致阅读。比如，对老乡、兄弟、亲 戚、自己等概念进行划分，比较即西方社会的群己关系不同。【蟀析】【详解】本题考查学生微写作的能力。这是一道介绍整本书阅读方法的微写作题目,当前正处于一个“信息碎片化“E寸代。阅读各种各样的碎片信息，成了很多人的日常行为.而传统意义上 的整本书阅读，似乎日渐淡出他们的生活。但实际上整本书阅读有着它不可替代的价值，它可以对抗浮 躁,磨砺心性，涵养人格。题目设设了写作情境,写作身份是庇三学长.向学弟学妹介绍照本书阅读的一种方法。而且要“言之有 物，方法具体可操作”。具体写作时可以先概括读书方法，再结合一本书来举例说明，这样就不会显得空 洞,也便于学弟学妹理解
41、 0比如阅读红楼梦,可以借助前五回的“总纲”来了解览府的人物构成和大致的命运走向：或者研究人 物与其判词的对应，来把握人物性格，分析其命运根源等。24 .疫情防控，人人有责。请你以社区居委会的名义写一份倡议书，号召小区居民参加志愿服务活动。要 求：理由充分.有号召力。150字左右。20【答案】例文：亲爱的居民朋友们：近期疫情突袭我市，我市多地按下“暂停槌”，防控形势异常严豉，为了大家生命安全和身体健康，我们倡议：全民参与，共筑防线。请广大居民朋友牢固利立城市主人笳意识，争做志愿者，积极参与到疫情防控 工作中去，力所能及地参加核酸检测、人员排查、信息收集、宣传教育、服务保障等工作。让我们共同行动
42、起来,不麻?、不懈怠、不松劲,持续保持全市疫情防控良好态势，共同守护我们的 健康生活和美好未来。向每一个为抗疫而努力的你，致敬！XXX居民委员会X年X月X日【解析】【详解】本题考行学生微写作的能力。这是一种倡议书的写作，考生首先要注意开头和落款的格式,以社区居委会的名义写作，倡议对象是社区 居民.要有准确得体的称呼语。倡议内容有关疫情防控，要求号召小区居民参加志愿服务活动，写作时要明确当前疫情防控形式，针对志 愿服务活动提出具体倡议，如号召居民争做志愿者.站在守护生命健康的高度上，参与到小区核酸检测、 人员排查等工作中。要理由充分，语言简洁，有一定号召力。25 .新时代的新青年是建设祖国的先锋
43、力量.他们在各行各业中把平凡做成了不起、把不可能变成可能， 为民族伟大夏兴添砖加瓦。请你选取一个熟悉的青年，写一段抒情文字，表达你的感动。150字左右。【答典】示例：大雨中，我又看见了你。拱色雨衣被淋得油光发亮，乌原的头发被完全打湿你的电动车后的包裹呢？哦,看见了，你怀中雨衣下鼓起的就是吧？你弯着腰，用身体为它遮挡风雨,宁愿自己淋湿，也要保证包 裹的安全。快递小哥.无数次与你接触，我记住了你亮亮的眼暗，记住了你嘴角真诚的笑意。快递就是你 施展才华的舞台，我会记住你的，记住你带给我的温暖和感动。【与析】【详解】本题考直学生微写作的能力。这是一道抒情类微写作题目。要求选择一个你熟悉的青年，为他写一
44、段抒情文字，表达你的感动。这位吉年应当是“建设祖国的先锋力 量”“把平凡做成了不起、把不可能变成可能”中的代表,这就意味着写作对象应当是一个平凡“劳动21者”的身份，而且他（她）的做法令你“感动” 我们身边有很多这样的平凡劳动者，比如清洁工、快递小哥，疫恬期间的逆行者、消防队员等，要注意所 选人物必须是“青年”，是“一个”，而巨既然“熟悉”，就应当是在你身边的.写抒情文字表达你的感 动,恻了要采用一些排比等手法增强抒情效果外，也要注意言之有物.要结合这位青年的具体做法来表达 你的感动,做到“有的放矢”，情感才真.挚感人.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。26中国航天员杨利伟说
45、：“有一种生活，你没有经历过就不知其中的艰辛；有一种艰辛，你没体会 过就不知其中的快乐：有一种快乐，你没拥有过就不知其中的真谙。”以上的文字引发了你怎样的思考.请以“快乐与娘辛”为魅目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理,语言流畅，书写清晰。不少于700字。【答案】路【析】【详解】本芯考直学生写作的能力。审题:这是一道全命题作文题。材料来自中国航天员杨利伟说的话，通过杨利伟的话引出“快乐与艰辛”的主题Q对于“快乐”和“艰 辛”的辩证关系，我们可以通过杨利伟的话来理解，“有一种烟辛.你没体会过就不知其中的快乐”，意 味着艰辛和欢乐可以并存,而且经历过“艰辛”，才懂得什么是真正的“
46、快乐”。相信当杨利伟战胜了种 种艰宰,成功返回地球的一瞬间是快乐的；相信航天团队在经历了无数湿辛之后，保证了神舟系列飞船成 功返回,他们也是快乐的;同理，当我们战胜了艰辛之后,体会到的就是真正的快乐“快乐”和“艰 辛”.貌似对立，实际上二者有着千丝万缕的联系：我胜了艰辛，才能假得快乐：要想品尝真正的快乐， 就不能惧怕艰辛。写作时考生要辩证分析二者之间的关系,建议由航天事业拓展到各行各也通过大量举例来说明战胜艰辛 才能雇得快乐。比如可以写袁隆平、屠呦呦,也可以写苏炳添、谷爱凌，他们都是在经历过艰辛之后才品 尝到快乐的甜蜜。最后还应该鼓励青少年，不要惧怕杀辛，要想品尝快乐的甘泉，就要先战胜艰辛。注
47、意 文章题目必须用“快乐与艰辛”立意：1 ,有一种快乐叫战胜艰辛。2 .战胜艰辛，享受快乐。3 .艰辛与快乐并存，压力与收获同在。2227人最大的敌人就是自己，所以战胜自己是我难的。如果战胜了自己，就会飞羽史商.走杼更远 个人如此，国家亦然，请你以“战胜自己”为题目，写一篇记叙文&要求：思想健康，内容充实,有细节描写,语言流畅，书写清瞅。不少于700字。【谷案】例文：战胜自己自古华山一条道,无“退路”也。可今天这条道，被金无征兆的大雨挡住.游客们赶紧穿上雨衣，或用大大的行李包挡着雨.匆忙忙地 往回奔Q山间的雨总是带了些许的寒意，扑面而来的水汽模糊了视野.面颁上一阵阵的冰凉.雨衣粘在身上. 湿漉
48、港得令人烦虑。雨水灌了鞋，心也愈发湿了。眼见父母愈走愈远,只好迈着沉重的步伐继续爬，距离 却不见缩小,看着身边擦肩而过返回的人们，便不由自主地停了下来。在一个平台上,上则进.下则退,平台上坑坑洼洼，枳了水的小塘空明映出一个小小的我。衣帽湿 了，头发也沾在面颊,雨水顺着流下，甚是可笑。右侧是树，左侧为崖，树翠崖深。可能是香樟树吧，夹 缝中生存。它生长在乱石堆中，它的脚下是贫瘠的土壤。它扎根于石缝间，多少年来，它受过这样的风雨 不下百次，也依i日挺立在山路边。水泥筑造的山路给它的只有挫折，我仿信看见它拼命生长，争阳光而 露,战雷电风雨。它胜利了，挺拔的身姿成了山上最美的风景，浓密的树盖，遒劲的树干.诉说看它的