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1、电路分析基础（C） 32学时教学大纲Fundamentals of Circuit Analysis C课程编号：B0400014S学分：2开课学院：电子与光学工程学院、微电子学院学时：32课程类别：专业基础课课程性质：必修一、课程性质电路分析基础c是一门关于电路知识的入门课程，着重讨论集中参数线性、时不变电路的基本概念和 基本分析方法，是应用物理、邮政工程等应用电子技术类本科专业的一门电学学科基础课。二、课程目标通过本课程的教学，使学生建立电路分析中的思想方法和合理的思维方式，熟悉基本概念、基本方法 和基本技能，能对基本概念和基本方法准确理解和灵活运用，理解和掌握电路分析的规律，为以后学习有
2、 关专业课程及进行电路设计打下坚实的基础。本课程的教学目标是：（一）思想、素质教育目标目标L1培养科学精神、探索创新精神；目标L2培养求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神；目标1.3培养实事求是、踏实严谨、耐心专注、追求卓越等优秀品质；（二）知识教学目标目标2.1掌握电路分析的基本原理和基本定律，并能够运用定律解决实际问题。目标2.2掌握电路分析的基本技巧，熟练运用技巧来解决实际问题。目标2.3掌握电路分析的基本分析方法。（三）能力教学目标目标3.1培养工程思维能力，理解理论知识和工程实践的区别。目标3.2培养运算能力，掌握精细计算的能力。目标3.3培养全局思维的能力，并提高电路设计能力、提
3、高运用知识来解决实际问题的能力。三、课程教学内容及基本要求课程教学内容包括：电路的基本概念、等效变换、线性网络的一般分析方法、网络定理、一阶电路分 析、交流电路分析、谐振电路分析等。基本要求：通过本课程学习使学生掌握电路分析的基本概念、基本分析方法和基本技能，并具备必要 的分析问题和解决问题的能力。（一）课程教学内容及知识模块顺序1.知识单元一：电路的基本概念（4学时）（1）知识点一：实际电路和电路模型（2）知识点二：电路分析的变量（3）知识点三：电路元件及伏安特性（4）知识点四：基尔霍夫定律（5）知识点五：线性、非线性的概念；（6）知识点六：集中、分布参数的概念；时变、非时变的概念。（7）知
4、识点七：受控源的概念及含受控源电路的分析。基本要求：掌握电压、电流及其参考方向；理解功率、能量的概念并会计算；掌握欧姆定律；熟悉电压源、电流 源、受控源的元件特性；掌握基尔霍夫定律；理解线性、非线性的概念，了解受控源的概念；了解集中、 分布参数的概念；理解时变、非时变的概念。2.知识单元二：直流电路的分析（9学时）（1）知识点一：等效变换方法（2）知识点二：实际电源的两种模型及其等效互换（3）知识点三：含源电路的等效化简及其计算（4）知识点四：支路分析法（5）知识点五：网孔分析法（6）知识点六：节点分析法（7）知识点七：线性与叠加定理（8）知识点八：戴维南定理和诺顿定理基本要求：掌握简单电路的
5、等效变换与化简，掌握实际电源的两种模型及其等效互换；掌握支路分析法、网孔分 析法、节点分析法、线性网络的叠加定理、戴维南定理和诺顿定理；了解含受控源电路的分析方法。3.知识单元三： 一阶动态电路（8学时）（1）知识点一：电容元件和电感元件（2）知识点二：换路定则及初始值计算（3）知识点三：一阶电路的零输入响应（4）知识点四：一阶电路的零状态响应（5）知识点五：一阶电路的全响应（6）知识点六：一阶电路的三要素法基本要求：掌握电容元件、电感元件的伏安关系及其储能；掌握初始状态的确定；理解时间常数、零输入响应、 零状态响应、全响应的概念并会计算；掌握直流激励下的三要素法；了解暂态响应、稳态响应、强制
6、响应、 自然响应的概念；熟悉一阶电路方程的建立方法。4.知识单元四：正弦稳态分析（9学时）（1）知识点一：正弦量的基本概念（2）知识点二：正弦量的相量表示（3）知识点三：基尔霍夫定律相量表示（4）知识点四：元件伏安关系的相量形式（5）知识点五：正弦稳态电路的相量模型（6）知识点六：正弦稳态电路分析（7）知识点七：正弦稳态电路的功率基本要求：掌握正弦量的三要素、相位差、有效值的概念；理解正弦量的相量表示；理解基尔霍夫定律的相量形 式、元件伏安关系及相量形式；理解阻抗及导纳的概念；熟悉简单正弦稳态电路的分析计算；了解有功功 率与无功功率的概念与计算；了解相量图表示；了解视在功率的概念；了解三相电路
7、的基本概念。5.知识单元五：谐振电路（2学时）（1）知识点1：谐振的概念和条件（2）知识点2：串联谐振特性。基本要求：掌握RLC串联电路的谐振条件、谐振频率；会计算谐振时电容和电感的电压；了解品质因数的概念。（二）课程的重点、难点及解决办法重点：（1）电阻电路分析的基本概念、基本理论和基本分析方法；一阶动态电路分析；（3）交流电路分析。难点：（1）含受控源电路的分析；（2）正弦稳态电路的相量分析法（复数运算）；（3）串并联谐振电路的分析。解决办法：本课程由于电路图较多，为增强直观性，节省授课时间，在教学中注意充分利用多媒体课 件辅助课堂教学；在课堂教学中，强调重点内容，加强难点内容，以提高教学
8、效果；通过作业及课堂练习， 深刻理解重点和难点内容。四、实验实践环节及基本要求（实验教学大纲单独编写）。五、课程教学内容与课程目标对应关系矩阵课程各知识单元与课程目标对应支撑关系。如下：课程目标课程内容目标1.1目标1.2目标1.3目标2.1目标2.2目标2.3目标3.1目标3.2目标3.31(1)1，1(4)(5)(6)(7)2(1)(2)(3)2(4)(5)(6)2(7)(8)3( 1)(2)3(3)(4)(5)(6)4(1)(2)4(3)(4X5)4(6)(7)5(1)(2)六、对学生能力培养的要求通过本课程学习，使学生在掌握电路分析的基本概念、基本理论和基本分析方法的基础上，具备必要
9、的解决问题的能力。七、课程学时分配总学时32,其中讲课28学时，习题及讨论4学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。课程学时分配表J一一节时数课程内容讲课上机实验习题及讨论小计知识单兀一：电路的基本概念44知识单元二：直流电路的分析729知识单元三：一阶动态电路718知识单元四：正弦稳态分析819知识单元五：谐振电路202总计28432八、建议教材和教学参考书目1 .教材1刘陈等.电路分析基础（第五版）M.北京：人民邮电出版社，2017年2 .主要参考书查丽斌.电路与模拟电子技术基础M .北京：电子工业出版社，2008年2李翰逊.电路分析基础（第三版）M.北京：高等教育出版社，2010年3史学军.电路与模拟电子技术M.北京：人民邮电出版社，2017年九课程考核本课程采用的考核方式为闭卷考试，学业成绩由平时与考试成绩两部分构成。十、说明先修课程：高等数学、大学物理。执笔人：审核人：教学院长：编写完成时间：2019年3月30日