《备战中考知识大扫盲-知识点5 动物和运动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战中考知识大扫盲-知识点5 动物和运动.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、动物一、动物的分类：没有脊柱：无脊椎动物：腔肠-扁形-线形-环节-软体-节肢 有脊柱：脊椎动物：鱼-两栖-爬行-鸟-哺乳考点：1、血虫和乌龟的分类标准：有无脊柱2、脊柱是由脊椎骨组成的。二：腔肠生物1、种类：2水2海1虫子：水蛇+水母+海螯+海葵+珊瑚虫2、身体结构：内胚层+外胚层+中胶层：2层细胞组成。3、消化结构：有口无肛门，有消化腔。4、对称方式：辐射对称：无背腹之分。5、防御和捕食的手段：触手和口上的刺细胞6、生殖方式：出芽生殖：无性生殖三：扁形动物：1、生物种类：我吸扁条：涡虫+吸虫+绦虫2、身体结构特点：背负扁平，身体呈柳叶型。由三层细胞组成3、对称方式：两侧对称：有背腹之分4、消
2、化结构：有口无肛门，由肠和咽5、营养方式：大部分是寄生，少数是营自由（涡虫）6、运动能力：弱7、生殖能力：强四：线形生物1、种类：线要会勾丝：线虫，绕虫，蛔虫，钩虫，丝虫2、身体结构：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层抵御消化液的腐蚀。3、对称方式：两侧对称4、消化结构：有口有肛门，有消化管。5、运动能力：弱6、生殖能力：强6、越高等的动物学习能力越强。犯错的次数越少。越容易适应环境7、事件的研究方法：实验法：有实验组和对照组，有人为的干扰。观察法：用显微镜，放大镜，望远镜等观察行为，结构等特征 调查法：用于大数据，需要大量的数据进行统计。107、营养方式：大部分是寄生，少数是营自由（秀丽隐杆线
3、虫） 考点：线形和扁形生物适宜寄生的结构有:1）生殖能力强2）消化结构简单3）线形有角质层五、环节动物1、种类：环沙引水：沙蚕，水蛭，蚯蚓2、身体结构：身体呈圆筒形，有许多相似的环形体节组成3、营养方式：异养（腐生）-分解者4、蚯蚓重点介绍1）判断头尾的方法：环带靠近头部2）判断背腹的方法：背部颜色深，腹部颜色浅背部光滑，腹部粗糙有刚毛3）呼吸方式：湿润的体壁-干燥的环境会憋死4）生活环境：湿润，疏松，富含有机物一-农田5）运动方式：肌肉的蠕动+刚毛的辅助6）雨后蚯蚓爬出地面是为了呼吸7）图示：5、沙蚕有疣足，疣足上有刚毛。6、水蛭可以分泌蛭素，蛭素的作用是抑制血液的凝固，可以用于生产抗血栓药
4、物。六：软体动物1、种类：蛆子，觥鱼，蜗牛，扇贝2、身体结构：由头+足+内脏+外套膜组成3、不是所有的软体都有贝壳，贝壳是外套膜的分泌物形成的。4、呼吸器官：鳏5、入水口:摄取水分和食物6、出水口:排出代谢废物-没有肛门7、运动：足一河蚌是斧足8、总结：1）珍珠是外套膜分泌的珍珠质形成的。2）乌贼的壳叫做海蝶峭3）鲍鱼的壳：石决明4）钉螺是血吸虫的中间宿主。9、图小:七：节肢动物：分类最广，数目种类最多的生物。1、种类：虾+螃蟹+娱蚣+蜜蜂+蝴蝶+毛毛虫2、身体结构：身体和附肢都分节，体表由外骨骼1）身体分为头胸腹三部分2）附肢分为足+触角3）触角的作用：触觉和嗅觉4）外骨骼的作用：保护柔软的
5、内脏 防止水分蒸发3、节肢动物中唯一会飞的动物：昆虫1）昆虫的特征：身体和附肢都分节，体表有外骨骼，3对足，2对翅，1对触角 有3个单眼+1对复眼，视觉好。2）呼吸：用气管呼吸，气门进行气体交换3）不是所有的昆虫都符合321,比如蚂蚁4、总结：1）金蝉脱壳：脱的是外骨骼2）蜕壳的原因：外骨骼不会随着身体的生长而长大，限制生物的生长发育。5、昆虫的生殖发育：1）昆虫的生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生。2）昆虫的发育特点：变态发育：种类：完全变态发育不完全变态发育3）昆虫变态发育，节肢动物不是变态发育。4）完全变态发育的发育过程：受精卵-幼虫-蛹-成虫A代表动物：家蚕，蝴蝶，蜜蜂，蚊子B家蚕的具
6、体知识点：家蚕每个时期食物不同家蚕幼虫时期对植物的伤害最大 想要增加蚕丝的产量延长幼虫时期C完全变态发育褪掉4次外骨骼。5）不完全变态发育过程：受精卵若虫成虫A代表动物：蝗虫+蜻蜓+蝉+蟋蟀B蝗虫的具体知识点：蝗虫成虫时期危害最大，应该在幼虫时期清除 蝗虫的幼虫时期生殖器官没有成熟C不完全变态发育褪掉5次外骨骼。八：鱼鲫鱼的身体结构躯干鲫鱼的身体结构躯干感知水温和水流。一、鱼适宜水中生活的特点：1、身体呈流线型：减少游动的阻力2、体表覆盖鳞片：起保护作用3、用鳍游泳：1）胸鳍和腹鳍：保持平衡的作用2）尾鳍：保持鱼体前进的方向，3）动力：尾部和躯干部的摆动产生 前进的动力。（必背）4、鱼的游动靠
7、尾部和躯干部的摆动和鳍 的本甫或J5、侧线：是一种感觉器官能够测定方位, 6、呼吸：用鳗呼吸1）鲤适宜呼吸的特点：A：鳗内有大量的鳏丝谶B：鲤丝外有大量的毛细血管.为|2）鱼呼吸：水流从口进入，从鲤盖流出，在此过程中爨 氧气减少，二氧化碳增加。3）判断刚死的鱼：鲤丝是鲜红色。二：鱼的其他特征1、心脏：一个心室和一个心房2、生殖：有性生殖，体外受精，卵生，体外发育3、身体分为：头+躯干+尾4、体温：不恒定5、四大家鱼：青草鲤鳗6、鱼非鱼非鱼类1）软体动物：觥鱼、章鱼、墨斗鱼2）爬行动物：甲鱼、水鱼、鳄鱼3）哺乳动物：鲸鱼、美人鱼，海豚4）两栖动物：娃娃鱼5）鱼类：海马、鲨鱼，中华鲍九：两栖生物1
8、、种类：青蛙+蟾蛛+大鲸+娃娃鱼+蛛嫄2、身体结构：头+躯干+四肢+尾3、心脏:2个心房+1个心室4、体温：不恒定5、呼吸：幼体在水中生活，用鲤呼吸。成体水路两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸6、冬眠的时候用皮肤呼吸。7、重点：幼体在水中，成体水路两栖的未必是两栖。这不是判断依据。青蛙的生殖发育举例1、生殖过程：鸣叫-抱对-产卵1）鸣叫的目的：求偶2）抱对：增加受精的几率，没有交配行为，属于繁殖行为。3）产卵:产下精子+卵细胞2、生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生，体外发育。3、发育过程：受精卵-蝌蚪幼蛙成蛙1）动植物发育的起点：受精卵2）幼蛙的标志：长出四肢3）成蛙的标志：尾巴消失4、发育特点：变
9、态发育：幼体和成体在形态结构和生活习性上出现很大的差异。十：爬行动物：真正的陆生动物1、种类：蛇+蜥蜴+乌龟+甲鱼2、身体组成：头+躯干+尾+四肢+颈一有颈更加有利于观察四周，有利于防御和觅食。体表有角质的鳞或甲，防止水分的蒸发3、心脏：2个心室+2个心房：左右互相连通4、体温：不恒定5、呼吸：肺6、生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生，卵外有坚硬的卵壳，防止水分蒸发。7、爬行是真正陆生动物的原因：生殖和发育摆脱水的限制。256爬行适宜陆地生活的结构。十一：鸟一：鸟适宜飞行的外部特点：1、身体呈流线型，减少飞行的阻力一不能提高飞行的速度2、前肢变成翼是飞行的器官3、体表覆盖羽毛，正羽用于飞行，绒
10、羽用于保温，不是产热。二，鸟适宜飞行的内部特点: 1、肌肉：胸肌发达有利于牵动翅膀的摆动 2、骨骼：龙骨突突出，有利于附着胸肌。骨骼轻薄坚固，长骨中空。（笛子） 3、消化系统：食量大，消化系统发达。直肠短，随时排出粪便。4、循环系统：心脏比重大，心跳频率快 5、呼吸：呼吸的器官：肺和气囊（必考知识）1）气体在鸟体内循环的过程：气管一肺-气囊一肺一气管2）双重呼吸的器官：肺每呼吸一次，气体经过肺2次3）气体交换的气管：肺4）鸟和其他生物相比对气体利用率高的原因: 鸟气囊辅助肺呼吸。6、体温：恒定7、经过长期的自然选择：鸟有喙无齿。三：鸟的生殖发育（必考知识）1、生殖：有性生殖，体内受精，卵生，体
11、内发育。2、鸟卵生殖发育需要经过的过程：筑巢-求偶-交配-产卵-孵卵-育雏 3、必不可少的是：求偶-交配-产卵4、育雏的目的：增加后代存活率5、鸠占鹊巢：鸠不会筑巢6、鸟卵的结构以及作用：卵壳+卵壳膜富的胃养物成和水分1）具有保护，和防止水分蒸发的部位:2）气室：储存空气，提供氧气3）卵白：提供水分和营养成分4）系带：固定卵细胞5）卵细胞组成：卵黄膜：保护作用 卵黄：提供营养物质 胚盘：由受精卵发育形成，未来发育成新的雏鸟。7、总结：1）胚盘的总结：受精的胚盘：胚盘大 而颜色深没有受精的胚盘：胚盘小而颜色浅2）鸡蛋黄就是卵细胞3）晚成雏：生下来没有羽毛，需要育雏：早成雏：生下身上有毛，不需要育
12、雏4）鸟卵在体外停止发育的原因：体外温度低。十二：哺乳动物1、种类：蝙蝠+海豚+鲸鱼+鸭嘴兽+猫等2、身体特征：1）体表被毛一大部分2）体腔内有膈；（哺乳动物特有的结构）将体腔分为胸腔和腹腔。3）牙齿有分化：植食性动物：门齿+臼齿肉食性动物：门齿+犬齿+臼齿门齿的作用：切断食物 臼齿的作用：研磨食物 犬齿的作用：撕裂肉食3、呼吸：肺向时提高后代存活率。4、体温：恒定5、生殖：胎生哺乳：证明哺乳是高等动物，6、植食性动物适宜食草的特征：消化道长，盲肠发达。第二节：运动1、运动结构的总结：1）可以飞：鸟类+哺乳昆虫、可以游泳的鱼类+两栖+哺乳2）单细胞生物：草履虫（纤毛）变形虫（伪足）3）环节动物
13、：腹部有突起的刚毛辅助运动、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动4）软体动物：运动器官：足5）鸟类：翼6）蝙蝠（借助翼膜飞行）7）昆虫（翅）2、只有有脊椎的动物才有运动系统。运动系统一、运动系统的组成：骨+骨骼肌+关节1、骨的作用：作用类似于杠杆2、关节的作用相当于支点3、骨骼肌的作用：负责提供动力4、骨骼：骨+关节二、骨1、骨的组成：骨膜+骨质+骨髓2、骨膜：骨膜上的成骨细胞和骨质之后的修复有关。3、骨质：骨松质中有可以终身造血的红骨髓4、骨髓：分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓可以终身造血。5、骨中有硬脆的无机物（钙盐）：使骨头有一定的硬度 柔韧的有机物（骨胶蛋白）：使骨有一定的韧性。7、骨中成分的组成
14、：青少年：蛋白质1/3 +无机盐2/3 中年人：蛋白质=1/3 +无积压=2/3 老年人：蛋白质1/3 +无机盐2/38、谨记：无论任何年级：都一定是蛋白质无机盐。1、组成:关节面关节头关节窝表面覆盖着一层关节软骨关节关节囊：由结缔组织构成关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦2、脱臼：关节头从关节窝中脱落3、关节软骨可以减少摩擦和缓冲运动带来的冲击。4、关节的特性：牢固性：与关节囊和韧带有关。灵活性：与滑液和关节软骨有关。四：骨骼肌1、骨骼肌：运动中收缩产生的力起动力作用皿摩盟的舛构J肌腱：结缔组织，附于相邻的骨上肌腹：肌肉组织，能收缩和舒张。有血管和神经一块骨骼肌模式图骨骼肌两端的肌腱附
15、着在不同的骨上五：运动的产生：神经系统发出兴奋，骨骼肌收缩，牵引骨绕关节运动1、运动需要各个系统共同发挥作用，比如：呼吸+消化+循环等2、手臂自然下垂时：肱二头肌与肱三头肌都舒张；3、手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；4、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；5、伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；6、引体向上时（屈肘），肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；7、踢足球时，股四头肌收缩，股二头肌舒张；伸大腿时，动物在生态系统中的作用1、动物对于植物：帮助传粉和传播种子注意：蜜蜂只能帮助植株传粉，增加结实率2、动物作为消费者：可以促进物质循环题眼：A.动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的
16、有机物变成自身能够利用的物质B.动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用C.动物的粪便或遗体经分解者分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的无机盐3、动物可以维持自然界的生态平衡题眼：各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长4、动物的仿生学研究：1）、军用雷达与蛙眼2）、冷光灯与萤火虫3）、薄壳建筑与乌龟背甲4）、蝙蝠的“回声定位5）、生物防治就是利用生物来防治病虫害，可以增加农业产量。主要方法有：以虫 治虫、以鸟治虫、以菌治虫。最大的优点：可以减少农药的使用，防止环境污染。动物的行为1、动物的行为受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制
17、，这是在漫长的进化（自 然选择）中逐渐形成。2、动物行为意义：有利于个体生存和种族的延续。本能和学习是动物适应环境的两 种最基本的方式。3、动物行为分类：1）根据动物行为的获得途径：分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为（本能行为）：是动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行 为。实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等学习行为：动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”中获得。4、根据动物行为的功能和特点分类：取食行为: 领域行为: 攻击行为: 防御行为: 避敌害的行为。蜜蜂采蜜一山不容二虎同种动物个体之间因争夺食物、配偶、领域等而相互攻击和争斗。不同的动物，通过保护色、警戒色、拟态、假死、断尾、释放臭气、喷洒墨汁等来保护自己、防 乌贼喷墨汁，壁虎断尾繁殖行为：蜻蜓点水，孔雀开屏，青蛙抱对节律行为：公鸡报晓，蝶类白天活动，蛾类夜晚活动，狗熊冬眠，大雁南飞。注意每年等词汇。社群行为：同一种生物在一起相互分工如蚂蚁（有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁）、蜜蜂（有蜂后、雄蜂、工蜂）、狮子和狒狒等。重点：1、社会行为的特征：有通讯，有组织，有分工，有等级2、在一起生活获得的食物比独自生活的时候更多。5、动物行为的研究：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。实验法和观察法的区别：实验法有人为的干扰。