《深圳七年级语文部编版初一上册《记承天诗夜游》导学案（校内公开课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深圳七年级语文部编版初一上册《记承天诗夜游》导学案（校内公开课）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、记承天寺夜游导学案学习目标：1 .掌握常用文言词语，理解课文大意。2 .在读中品味语言，理解作品意境，把握作者情感。3 .学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟。学习重难点：1 .欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。2 .体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。、一、自学交流，整体感知1 .本文作者是， 朝人，字 号 ,是唐宋“ ”之一。与父亲 弟弟 并称“ 。他的词雄 浑豪迈，是宋代“”词派的代表。你还学过他的哪些诗词？2 .搜集本文的背景资料，写在下面课上交流.听读课文，正字音，强节奏，试用一句话概括文章的主要内容。范读自读检查生字齐声读欣然（）遂（）
2、寝（）藻存（）（） 概括内容： 二、小组合作，疏通文意1.解释加点的词语（1）欣然起行（ （3）水中藻存交横（ （5）相与步于中庭（ 2.结合课文注解，翻译课文）（2）遂至承天寺（）（4）盖竹柏影也 （）（6）但少闲人如吾两人者耳（1）相与步于中庭（2）庭下如积水空明，水中藻存交横，盖竹柏影也。（3）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。三、合作探究，把握主旨1 .作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢？2、作者是怎样描写月色的？这景有什么特点，给你怎样的感受?3、怎样理解文中的“闲”字？4、文中哪些句子表达了作者的情感？四、拓展延伸，小结反思叙事、写景、抒情议论其实始终都是在写人,从文中你读到了一个怎样的苏轼?此刻，面队承天寺这轮空明的月亮,面对豁达的苏东坡，你想说些什么呢?五、达标检测，巩固提高1 .解释下列句子中加点的字词(1)月色入巨()(2)念无与乐者()(3)庭下如积水空明()(4)但少闲人如吾两人者耳()(2 .把下面的文言句子翻译成现代汉语(1)月色入户，欣然起行(2)相与步于中庭(3)庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。(4)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。3 .默写填空文中写月光下庭院美景的句子是：用的修辞方法是，点明了文章主旨的句子是