2023广东版历史高考第二轮复习--第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 (1).docx

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1、2023广东版历史高考第二轮复习第十一单元走向整体的世界与资本主义制度确实立综合测试卷(一)一、选择题(每题3分,共45分).下表中的现象可用于研究()15世纪早期1公斤胡椒的价值变化(单位:克白银)印度产地亚历山大港威尼斯欧洲消费国12101414182030A.新航路开辟的背景B.价格革命的影响C.工业革命的必要性D.世界市场的形成答案A据表格信息可知,东方的香料从印度产地经地中海地区的中转贸易,最终到达欧洲消费国,价 格不断上涨,丰厚的商业利润刺激欧洲商人开辟前往东方的新航路,应选A项;香料价格在欧洲的上涨主 要是由于中转贸易才非除B项;工业革命开始于18世纪才非除C项;工业革命后世界市

2、场逐步形成才非除D 项。1 .意大利诗人但丁大力建议俗语写作,他认为第一个开始用俗语写作的诗人,之所以心有所动,做此选 择,是因为他希望他的语词能够被文化不高、读拉丁文诗歌太费力的女士读懂,因为俗语作诗从一开 始,就意在表达爱。这一建议()A.旨在提高女性的政治地位B.推动文艺复兴走向高雅C.表达了对现世社会的关注D.否认了天主教神学理论第1页共22页时间法案或法令的内容议会通过学徒健康与道德法,明确规定在棉纺织业中必须缩1802 年短学徒的工作时间和改善他们的工作条件1824年废除禁止工人结社的法律,工人获得了公开结社的权利通过了新的工厂法,规定913岁儿童的工作时间不得超过9 1833 年

3、小时,1418岁少年的工作时间不超过12小时出台济贫法修正案,要求贫困劳工以工作换取救济,最终让所 1834 年有劳动者通过市场竞争而生存议会立法,规定一切机器必须安装防护设置,不允许女工和童工在 1844 年 机器开动时清洗机器议会通过了河道法令,规定禁止污染任何作为公共供水水源1847年 的河流、水库等。通过煤矿法,规定了井下作业应采取的安全防范措施议会通过公共卫生法,并成立卫生部,针对贫民窟导致的流行1848年性疾病,要求地方卫生委员会必须提供新鲜水并负责处理污水、改善居住环境等摘编自赵虹英国19世纪的社会立法等依据材料并结合所学,请你围绕“改革时代英国政府的社会立法,自拟论题并加以阐述

4、。(要求:史论结合,逻辑严密,表述清晰。)答案论题:工业革命催生社会立法,社会立法推动社会的开展与进步。阐述:英国工业革命带来了物质的极大开展,但也带来了一系列社会问题,例如工厂工人劳动时间长、大量 使用童工女工、社会贫富差距拉大、工人的基本权利得不到保障、环境污染严重、公共卫生问题突出 等。面对这些问题,政府通过社会立法来寻求解决问题的方法。社会立法的开展是工业时代初期社会矛 盾尖锐的反映,立法在一定程度上起到了缓和矛盾、化解冲突、保护生存环境和促进经济开展的作用, 保证了工业革命的顺利开展,推动了社会的开展与进步。第10页共22页解析 此题为开放性试题,没有固定答案。结合所学可知,1802

5、1848年是英国第一次工业革命时期, 根据表格内的信息可以看出,针对这一时期出现的各种问题,英国政府制定了各种各样的法令,说明工业 革命催生了社会立法,而社会立法那么推动了社会的开展。根据工业革命带来的各种社会问题以及政府为 了解决这些问题所采取的措施展开阐述,言之有理即可。综合测试卷(二)一、选择题(每题3分洪45分)改变嘲笑者看法改变嘲笑者看法1.中世纪欧洲人曾绘图(右图)嘲笑地球是圆形的观点,彻底的历史事件是()A.迪亚士到达好望角B.哥伦布发现新大陆C.达伽马远航至印度D.麦哲伦船队环球航行答案D此题考查新航路的开辟。迪亚士、哥伦布和达伽马的航行并没有彻底改变嘲笑者嘲笑地 球是圆形”的

6、看法,故A、B、C三项错误。麦哲伦船队的环球航行,证明了地圆学说的正确性彳切底改变 了嘲笑者的看法,故D项正确。品。画面中央作品可以用2 ,右图为西班牙画家弗朗西斯科德苏巴朗Q5981664年)的作产于中国的瓷杯内,盛放着用墨西哥可可制成的巧克力饮料。这幅来说明该时期()欧美之间建立商业联系世界贸易促进饮食文化交流 中国的瓷器远销至欧洲第11页共22页资本主义世界经济体系确立A.B.C.D.答案A 西班牙画家盛放着用墨西哥可可制成的巧克力饮料”,说明欧美之间存在着商业联系,正确;西班牙有用墨西哥可可制成的巧克力饮料,说明新航路开辟后的世界贸易促进了饮食文化的 交流,正确;西班牙画家的作品中画面

7、中央产于中国的瓷杯说明,中国的瓷器当时远销欧洲,正确;资本主义世界经济体系确立于19世纪末20世纪初,与题干时间不符,错误。应选择A项。3 .恩格斯说:哥伦布发现美洲时,他大概没有想到,他的发现不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度, 而且也会为各国人民的完全解放奠定基础。”这段话说明新航路开辟()A.推动了社会变革B.实现了物种交换C.带来了殖民灾祸D.加速了人口迁移答案A恩格斯认为哥伦布发现美洲促进了整个欧洲社会及其制度的转变,并促进了各国人民的解放, 说明新航路开辟推动了社会变革,促进整个社会的转型,A项正确;物种交换、殖民灾祸、人口迁移等方面 的影响,材料没有涉及,排除B、C、D三项。4

8、 .文艺复兴时期的学者,有人直言不讳自己是自由思想家,但死亡迫临时会与教会和解;大多数学者虽痛 感教皇的罪恶,但还是乐于接受教皇的聘用。这些现象说明()A.文艺复兴的兴起依赖教权庇佑B.人文主义思想体系尚未成熟C.该时期的学者都缺乏虔诚信仰D.当时知识分子尚未真正觉醒答案B据材料信息可知,文艺复兴时期的学者虽然称自己是自由思想家,但并未和教会断绝关系,这 说明当时的学者依然在一定程度上重视宗教信仰,并未明确地反对教会权威,表达了当时人文主义思想第12页共22页 体系尚未成熟,应选Bo文艺复兴的兴起依赖资本主义萌芽的开展而非教权庇佑才非除A;文艺复兴没有明 确提出抛弃信仰,材料也无法表达该时期的

9、学者都缺乏虔诚的信仰才非除C;文艺复兴是宣扬新思想的新 文化运动,说明当时局部知识分子已经接受、开展了新思想,已然觉醒才非除Do5.1525年马丁路德的德语版圣经出版之后德文圣经广泛传播于西欧。1541年瑞典语圣经 出版,1550年丹麦语圣经出版。法国、英国等国家在16世纪都出现了自己民族语言的圣经译 本。材料最能说明()A.西欧掀起宗教改革浪潮B.天主教会遭到沉重打击C.各国普遍希望加强王权D.民族国家认同逐渐增强答案D受宗教改革的影响,西欧各国相继出版用本国语言翻译的圣经,增强了本民族的文化认同 感,有利于民族国家的开展,D正确;A、B并非题干强调的重点,故排除;材料没有涉及王权,排除Co

10、6.16世纪,马丁路德特别提醒基督徒,对世俗权威的参与是一种崇高的天职。他指出,世俗权力出自上帝 的创造和命令,而上帝的创造都是好的,运用世俗权力是对上帝的特别侍奉,因此它对于基督徒甚至比对 非基督徒更为适宜。据此可知,马丁路德()A.运用世俗权力拓展教会影响B.依托基督教会规范教徒行为C.通过宗教改革维护信仰自由D.借助上帝权威强化世俗政治答案D材料马丁路德特别提醒基督徒,对世俗权威的参与是一种崇高的天职运用世俗权力是 对上帝的特别侍奉表达此时路德通过神学解释鼓励基督徒运用世俗权力、参与世俗权威,这说明路德 希望借助上帝的权威强化世俗政治,D正确。路德鼓励基督徒运用世俗权力,但材料并未说明他

11、鼓励运用第13页共22页 世俗权力去达成怎样的目的才非除A;材料未表达规范教徒行为的信息,排除B;材料没有涉及信仰自由的 问题,排除Co7 .卢梭说:在未使人成为人以前,绝没有必要使人成为哲学家。他提出做自然人,不做社会人, 呼吁人们重新关注自己真实的情感和自然的天性。卢梭的观点()A.强调哲学是最高级的学问8 .说明人应该学会理性思考C.表达了 “天赋人权”的思想D.表达了对理性崇拜的反思答案D据材料可知,“自然人”是指人具有自己真实的情感和自然的天性;社会人是指人必须遵 守国家法律和社会规那么。卢梭呼吁人们重新关注自己真实的情感和自然的天性,说明其注重感性,反思理 性崇拜,D项正确。材料主

12、旨是对理性崇拜的反思,A、B、C三项均与材料主旨不符,故均排除。8.英国光荣革命”后,议会在向国王提供拨款时,确定了一个新的原那么,那就是议会有权知道拨款的使 用情况。16901691年,下议院频繁地为政府的特殊需要给予拨款,并且也确保了每笔资金没有被挪作 他用,而议会也最终成为英国宪政不可缺少的组成局部。这说明()A.英国确立了三权分立的政治体制B.英国宪政模式能有效地制约国王C.君主立宪制下的英王失去行政权D.英王可胁迫议会为其需要而拨款答案B由材料可知,英国宪政模式之所以能成功地制约国王,从根本上讲是因为议会建立了对国家财 政的控制,B正确;仅凭材料无法说明英国确立了三权分立的体制才非除

13、A;君主立宪制初期英王仍掌握一 定行政权,排除C;胁迫说法错误,排除Do第14页共22页9.1701年,英国议会通过的王位继承法,除规定以后国王必须是英国国教教徒外,还规定从国王那里 领薪金的大臣不得成为下院议员,以及未经两院奏请国王不得罢免法官等内容。该法案的公布() A.导致了 光荣革命”的发生B.使国家司法权依附于封建王权C.开创了 “王权有限”的传统D.进一步确定议会权力高于王权答案D 1701年,英国议会通过的王位继承法进一步对国王的权力进行限制,意味着进一步确定议会权力高于王权的原那么,应选D项。光荣革命发生于1688年,与题干时间不符才非除A项;题干提 到的王位继承法是议会行使立

14、法权的表现,没有表达司法权,且这时英国已经逐渐确立起君主立宪制, 排除B项;王权有限”的传统是从1215年大宪章确立“王在法下”的原那么开始的,与题干时间不 符才非除C项。10.美国独立之初,司法机构与其他政府部门相别离的规定仅停留在“羊皮纸”上,只是由原英王控制司 法变为立法操纵司法。汉密尔顿在三权分立理论的基础上全面论述了司法独立的理论,为美国司法实践 所应用。对此解读准确的是()美国获得独立后,完全抛弃英国的法律体系,制定本国的法律司法独立作为近代西方法律制度的特征之一源自罗马法洛克、孟德斯鸠等启蒙思想家为汉密尔顿提供了思想基础汉密尔顿结合美国实践,为限制立法干预司法提出司法独立A.B.

15、C.D.答案D据材料和所学可知,启蒙思想家的分权学说为汉密尔顿提供了思想基础,而汉密尔顿又结合美 国实践,为限制立法干预司法提出司法独立,符合题意;完全抛弃的说法不符合史实,排除;第15页共22页 司法独立作为一项原那么,最早产生于近代西欧国家,后来得到了其他西方资本主义国家的法律确认,错 误。结合上述分析可知,D项正确,排除A、B、C三项。11.16世纪起,法语开始试图改变拉丁语主导法国文化表达的状况。17世纪后期,法语在与拉丁语的竞争 中最终获得了法国文化的阐释权。到18世纪,古典法语已经成为通用语言,并以报刊、书籍等形式构建 了一个内在统一的法语文学共和国。这一现象()A.打破了天主教会

16、的精神统治B.促使民主共和观念深入人心C.推动了近代民族国家的形成D.鼓励人们对社会的理性思考答案C据材料法语在与拉丁语的竞争中最终获得了法国文化的阐释权”可知,法语改变了拉丁语 主导法国文化的状况,确立了法国语言的民族特色才隹动了近代民族国家的形成,应选C项;宗教改革打破 了天主教会的精神统治才非除A项;法国大革命使民主共和观念深入人心才非除B项;启蒙运动鼓励人们对 社会的理性思考才非除D项。12.西方的文官制度是随着资本主义政治、经济不断开展而逐步建立和开展的。在长期的实践中,西方国 家在文官的选用、职责、晋升及退休等各个方面,形成了一套相对完整的制度。关于西方文官制度特点, 说法正确的选

17、项是()A.符合法规的公民可以参加文官考试B.西方的文官可任职终身C.文官可以公开参与政治活动D.文官负责制定各项政策第16页共22页 答案A在西方的政党政治之下,符合法规的公民可以参加文官考试,A正确;西方的文官并不是任职终 身的,排除B;文官主要负责具体的政府事务,不能公开参与政治活动才非除C;负责制定各项政策的是政府, 而非文官,排除D。13.1792年初英国激进运动进入新阶段,效仿法国革命的公会”与议会在政治上公开对抗。运动超越 了地域党派,不仅辉格党自由派、非国教徒,新兴的工业资产阶级也积极参加。工人阶级还成立了激进组 织伦敦通讯会,要求议会改革。激进运动开展的主要原因是()A.代议

18、制不能适应垄断资本需求B.无产阶级壮大要求改善其处境C.法国资产阶级革命的强烈冲击D.工业化开展激化英国社会矛盾答案D结合所学知识可知,随着工业化的开展,新兴的工业资产阶级和工人阶级要求获得更多的政治 权利,由此引发了一系列运动,D正确。结合所学可知,代议制是适应垄断资本需求的才非除A;激进运动发 展的主要原因是工业资产阶级的积极参与,无产阶级此时力量尚未壮大才非除B;法国资产阶级革命的影 响只是外因,主要原因是工业化的开展才非除Co14.1815年的维也纳和会、1878年的柏林会议、1919年巴黎和会、1945年旧金山会议等一系列国 际会议,可谓都是以威斯特伐利亚会议为样板的。这主要说明威斯

19、特伐利亚会议()A.成认了国家主权和主权平等原那么B.消除了欧洲国家间长期存在的矛盾冲突C.促进了近代西方民族国家的形成D.提供了以和平方式解决国际争端的典范第17页共22页 答案D结合所学知识可知,威斯特伐利亚体系开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国 际争端、结束国际战争的先例,符合材料一系列国际会议是以威斯特伐利亚会议为样板的说法, 应选D项;A、C两项说法在材料中未表达才非除;受制于国家利益,国家之间的矛盾不可能消除才非除B项。 15.恩格斯曾经指出,罗马法固然是奴隶制社会的法律,但它同时又是以私有制为基础的法律的最完备 形式。当资本主义生产兴起之时,它便应运而起,充分地为后来

20、的资产阶级民法所效法和采用。这一说 法的依据是,古罗马法()A.开创了西方人文思想的先河B.进行了民主政治的最早尝试C.奠定了西方法律传统的基础D.提供了治理大国的成功经验答案C恩格斯的这段话意在强调罗马法对后世的主要影响,说明罗马法奠定了西方法律传统的基 础,C项正确。智者运动开创了西方人文思想的先河才非除A项;根据所学可知,古希腊进行了民主政治的 最早尝试才非除B项;提供了治理大国的成功经验”与材料主旨不符才非除D项。二、非选择题(共28分)16.阅读材料,完成以下要求。(16分)材料一意大利人文主义者们热心于新的教育思想的实践,并得到一些王公贵族和开明君主的支持。在 这些新的学校,他们一

21、般以古典著作为教学内容,以此引导学生欣赏先贤们的智慧和道德风范,培养高尚 的情感和坚强的毅力。他们崇拜古希腊人的健康生活,强调身心协调开展,长期被中世纪学校忽视的体育、 音乐、绘画和诗歌等重新受到关注。他们按照学生各自的特点、能力和兴趣来教授不同的知识,注重启 发引导,减少惩戒、杜绝体罚,给学生自由的思维空间和天性开展。他们把学校营造成和谐友爱的集体, 人们常称之为快乐之家。这样的气氛为贵族们所仰慕,他们纷纷把子弟送到这里来。摘编自刘明翰主编欧洲文艺复兴史第18页共22页 材料二启蒙运动的哲学思潮开展深深影响了法国的高等教育,让法国高等教育重生。教育的管理权掌 控在政府和国家手中,教师成为国家

22、的公职人员,而不再是僧侣。教育从服务社会的需求出发,为了培养和 提高群众素质服务,而不再仅仅是培养能适应上流社会的人或者朝臣和绅士。在教学中推弃了以宗教神 学为主的内容,逐渐以世俗的艺术和科学为主。各级高等教育机构成为资产阶级宣传和灌输其政治、经 济和文化思想的主要阵地,新兴大学成为人们接受新知识、新思想、新伦理观念、新价值观念以及新的 人生准那么的主要渠道。摘编自易然从思想的沃土中汲取营养Q)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期教育思想的基本内涵。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,比拟文艺复兴时期教育和启蒙运动时期教育的不同点。(10分)答案(1)基本内涵:重视古典文化道德教育;注

23、重人的个性解放和全面开展提倡因材施教;强调和谐、友 爱、宽松。(2)不同点:办学主体:前者是私人办学彳导到贵族支持;后者管理权在政府和国家。办学目的:前者以培养社会精英为主;后者为提升群众素质服务。教育内容:前者以学习古典著作为主,后者以学习世俗化艺术和科学为主。社会影响:前者推动了贵族教育的开展,促进人文主义思想的传播;后者为资产阶级反封建提供思想武器、 推动了启蒙思想的开展。解析(1)根据材料一一般以古典著作为教学内容,以此引导学生欣赏先贤们的智慧和道德风范,培养 高尚的情感和坚强的毅力可归纳出重视古典文化道德教育;根据材料一崇拜古希腊人的健康生活, 强调身心协调开展,长期被中世纪学校忽视

24、的体育、音乐、绘画和诗歌等重新受到关注可归纳出注重 人的个性解放和全面开展;根据材料一注重启发引导,减少惩戒、杜绝体罚,给学生自由的思维空间和天 性开展可归纳出强调和谐、友爱、宽松。第19页共22页 答案C根据材料”是因为他希望他的语词能够被文化不高、读拉丁文诗歌太费力的女士读懂可见, 但丁提倡俗语写作是为了使文学能够为更广泛的社会群体所欣赏,这是着眼于现世社会而非来世生活的 表现,C正确。材料中的建议有利于降低文学阅读门槛,与提高女性的政治地位无关排除A;材料中建议 的导向是文学世俗化而非高雅化,未推动文艺复兴走向高雅化,排除B;材料未涉及对天主教神学理论的 否认,排除D。3.它把中世纪统一

25、的教会拆散成大量当地的地方教会一有些是国家级的,有些是王侯级的,有些是 省级的,有些那么局限在一个城市。所有这些教会的共同特点是它们都由世俗统治者控制。不管教会是仍 坚持天主教教义,还是拥护新教信仰的一个派别,都是世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。 这一做法直接()A.促进现代民族国家形成B.推动权力由教会向政府转移C.造成欧洲社会四分五裂D.导致西欧人丧失了宗教信仰答案B材料所有这些教会的共同特点是它们都由世俗统治者控制”表达的是世俗统治者对教会 的控制,这一做法直接推动权力由教会向政府转移,B项正确。材料论及的是权力转移问题,与民族国家形 成、欧洲局势无直接联系才非除A、C两项;D

26、项不符合史实才非除。4.1416世纪,意大利的建筑设计摒弃一切只为宗教服务的观念,建筑的主题由寺院转变为宫室。古罗 马的古典柱式再度成为建筑构图中的主题,追求数的和谐与人体的比例在建筑中的最完善的表达。上述 建筑创作()A.单纯复兴古典建筑B.表达人文主义思想C.否认基督宗教信仰第2页共22页(2)根据材料并结合所学,从办学主体、办学目的、教育内容、社会影响等方面进行比拟。17.国际秩序是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规那么和相应的保障机制,通常包括国际规那么、国 际协议、国际惯例和国际组织等。以下是国际秩序开展史上重要事件的节选。Q2分)材料1648年威斯特伐利亚条约签订,形成了威斯特

27、伐利亚体系,确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原那么,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。1651年,英国公布了多项航海条例保护本国贸易。为了迫使荷兰接受航海条例,英国发动 了一系列对荷兰的战争。1842年,中英两国签订南京条约,条约侵犯了中国的领土主权和关税主权。1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。1928年8月,美、法等国签订了非战公约,宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为 实行国家政策的工具,和平解决国际争端。1945年6月,50个国家的代表签署了联合国宪章,确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制, 集体平

28、安体制进一步完善。1947年,23个国家签订关税与贸易总协定,在该协定的框架下,各缔约国通过谈判,削减关税和 其他贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇,促进了国际贸易的开展。1970年,25届联大通过的关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原那么之宣言中 明确把和平共处五项原那么包括在内。从材料中提取两条或两条以上的信息,围绕国际秩序自拟题目,运用所学知识加以论述。(要求:观点 明确,持论有据,逻辑清晰。)答案例如一:论题:国际秩序不断开展完善。(2分)第20页共22页 论述:16181648年的30年战争促成了威斯特伐利亚体系的形成,开创了用国际会议和通过谈判达成 协议的形式解决国际争

29、端的先例,是近代国际法、国际秩序开展的一个重要时间节点。随着殖民扩张的 加剧和两次工业革命的开展,欧洲各国之间的矛盾冲突加剧,旧体系已难以维系,于是一战、二战相继爆发。 尽管1928年的非战公约一定程度上起到了维护和平的作用,但没有化解矛盾。二战中联合国宪 章的签署确定了 大国一致”的原那么才隹动了集体平安机制进一步完善,是维护世界和平与平安的重要 举措,促进了国际秩序的进一步完善开展。(8分)综上所述,随着国际规那么和国际惯例的修改以及国际组织的开展,国际秩序在不断开展完善。(2分) 例如二:论题:国际经济秩序随时代变迁而转变。(2分)论述:新航路开辟后,在殖民扩张中,欧洲国家实行重商主义,

30、保护本国贸易,用提高关税等方法维护本国利 益。1651年英国公布航海条例,并发动对荷兰的战争,迫使荷兰接受条例。工业革命后,生产力开展 迅速,国际贸易更加繁荣,资本主义开展需要更自由的贸易环境,欧洲各国经济政策的指导思想开始偏向 自由主义,促进了世界贸易的开展,国际经济秩序走向自由。20世纪二三十年代,受经济危机的影响,贸易 保护主义盛行。二战后,1947年,23个国家签订了关税与贸易总协定,进一步削弱了各国贸易壁垒, 减少了国际贸易中的歧视待遇,促进了国际自由贸易的开展才隹动自由贸易机制完善。(8分)由此可知,国际经济秩序受众多因素影响,随时代变迁而转变。(2分)(其他论题,如:国际条约的签

31、订在国际秩序构建中起重要作用、国际秩序与国家间实力比照密切相关等 均可。)解析 材料主要涉及1648年至1970年国际秩序开展史上的一些重要事件。题目要求从材料中提取两 条或两条以上的信息,围绕“国际秩序”自拟题目。可纵览材料整体,梳理出政治、经济等方面开展的纵 向脉络,也可从小方向入手才巴选取的信息与所学相关知识整合才以定论题,再结合相关史实进行论证,结尾 应扣题。论述时注意语言规范、逻辑清晰、史实正确。第21页共22页第22页共22页D.表达强化王权意愿答案B 1416世纪建筑的主题变为宫室追求人体的比例在建筑中的最完善的体 现说明材料中的文艺复兴时期建筑创作主要关注世俗生活,表达人文主义

32、思想,应选B。材料中的建筑 创作借助复兴古典建筑来表达自己的建筑主张,强调人的价值,排除A;文艺复兴并未否认基督宗教信仰, 排除C;强化王权无法涵盖题目中数的和谐与人体的比例以偏概全排除D。5.1533年,英国议会公布禁止向罗马教廷上诉法令,规定涉及教会事务的一切诉讼均应在英格兰裁决,教皇及其他外国的司法审判权不得在英格兰行使。这一举措()A.有利于英国民族国家的形成B.使英国民众抛弃基督教信仰C.意在宣扬法律至上的新观念D.激化了议会和国王间的矛盾答案A根据材料可知,这一举措在很大程度上排除了罗马教廷对英国主权范围内事务的干扰,有利于 英国民族国家的形成,A正确;B明显与史实不符,排除;材料

33、没有涉及宣扬法律至上的新观念或英国议会 与国王的矛盾激化,排除C、Do6.英国东印度公司创立于1600年,是一家由100多个持股人组成的股份公司。英国女王伊丽莎白一世 授予该公司皇家特许状,给予它垄断东印度”贸易的特权,甚至包括为了利益发动战争的权力。由此可 见东印度公司()A.是典型的资本主义性质的垄断组织B.对外贸易的政治目的大于经济目的C.表达了国家意志与商业利益的结合D.由政府主导建立但由商人自主经营第3页共22页 答案C据材料可知,英国东印度公司是一家由持股人组成的股份公司,同时受到国家的支持,表达了 国家意志与商业利益的结合,C项正确。东印度公司的垄断特权是封建王权授予的,可见它在

34、成立之初并 不是典型的资本主义性质的垄断组织,它是资本原始积累的强有力的手段才非除A项;东印度公司垄断东印度贸易的特权,甚至包括为了利益发动战争的权力,表达了其经济目的才非除B项;材料表达了 东印度公司受到国家的支持,但未表达由政府主导建立,排除D项。7 .这一时期的思想家们勇于为真理和正义而战斗。他们不惧危险和苦难,全面、彻底地批判了宗教神权 和世俗王权的罪恶和黑暗,给封建王权和教会神权以沉重的打击,启发并培养了一代革命者。对这一时期 理解正确的选项是()A.孕育了人文主义精神8 .思想家否认传统权威并注重理性思考C.宗教观念越来越淡薄D.充分表达了人类自我意识的初步觉醒答案B根据材料他们不

35、惧危险和苦难,全面、彻底地批判了宗教神权和世俗王权的罪恶和黑暗,给 封建王权和教会神权以沉重的打击可知,这些思想家对宗教神权和世俗王权等权威进行批判,打击了 封建王权和教会神权,他们是启蒙思想家。启蒙思想家批判旧权威,注重理性思考,倡导建立符合时代潮流 的新政治模式,应选B;启蒙运动开展了而非孕育了人文主义精神才非除A;启蒙运动抨击了教会特权和教 会黑暗统治,但并未使社会宗教观念日益淡薄,排除C;启蒙运动时期,人类自我意识已有了很大开展,早已 脱离了 初步觉醒”的阶段才非除D。8.17世纪中后期,牛顿依靠精确观测和数学推理发现了万有引力定律。他的成功,让知识分子相信存在着 不仅控制物质世界,而

36、且控制着人类社会的自然法那么,促使他们用科学和理性的方法,对道德、社会、政治 思想进行了一次彻底的手术。这次手术”的重要成果是()A.颠覆了传统的宗教信仰第4页共22页B.奠定了近代力学体系的基础C.描绘了理性王国的蓝图D.掌握了人类社会的运行规律答案C由他们用科学和理性的方法,对道德、社会、政治思想进行了一次彻底的手术可知,这里 的他们是启蒙思想家,启蒙思想家对未来社会制度提出了许多构想才苗绘了理性王国的蓝图,应选C 项。启蒙思想家批判天主教会,但并未颠覆传统的宗教信仰才非除A项。B项属于牛顿三大运动定律的意 义才非除。直到现在,人类也没有掌握人类社会的运行规律,排除D项。9 .康德曾提出:

37、公众启蒙自己确实很可能;只要允许他们自由,这还确实几乎是无可防止的;在为广大人 群所设立的保护者们中间,也总会发现一些有独立思想的人。通过一场革命或许可以实现推翻个人 专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革,而新的偏见也正如旧的一样,将 会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。由此可见,康德认为()A.先革命后推进思想启蒙B.思想启蒙需要缓慢式推进C.先思想启蒙后获取自由D.思想改造不针对旧统治者答案B 通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思 想方式的真正改革强调革命也许可以实现推翻专制,但是思想的启蒙那么需要循序渐进,B项正确。10

38、.1694年托利党人在英国下院竞选中获得多数席位,但国王威廉三世拒绝托利党人进入内阁,反而以 清一色的辉格党人组成内阁。这说明()A.威廉三世的行为严重违宪B.议会的地位低于国王C.英国君主立宪制尚未确立第5页共22页D.国王执掌国家行政权答案D根据材料可知,国王拒绝在下院获得多数席位的托利党组阁,以清一色的辉格党人组成内阁, 说明国王掌握行政权,执掌内阁,D项正确。当时国王掌握行政权彳亍使的是法律允许的权力,排除A 项;1689年权利法案公布,标志着君主立宪制初步确立,国王权力来源于议会,议会地位高于国王才非除 B、C两项。11.法国大革命期间,资产阶级各派公布的宪法都不同程度地冲击了封建贵

39、族、僧侣的特权及封建土地所 有制。拿破仑帝国虽有同封建贵族相妥协的一面,但本质上仍是资产阶级政权。材料重在强调法国() A.拿破仑统治时期的进步意义B.通过立法形式确立资本主义制度C.确立资本主义制度的必然性D.大革命彻底扫除了本国的封建势力答案C材料说明法国大革命时期资产阶级不同派别以及拿破仑政府都不同程度地促进了资本主义 开展,表达了法国确立资本主义制度的必然性,C项正确。A项说法片面,B项不符合材料才非除;D项中的 彻底”在材料中没有表达才非除。12.文官职务常任原那么”是职业文官的一种制度性安排。最初,美国大多数人是反对这一原那么的;1883 年彭德尔顿法最终保存了这一原那么。文官制度

40、建立之初,常任职业文官只占美国联邦政府官员的 10%15%后逐渐增加到85%90%。这些变化()A.导致官僚机构的臃肿B.出于政府工作稳定的需要C加剧社会阶层的固化D.冲击社会民主平等的原那么第6页共22页 答案B材料文官职务常任原那么是职业文官的一种制度性安排表达了文官不随政党的更换 而更换,有利于政府工作的稳定,B正确。文官常任原那么和官僚机构臃肿没有必然关系排除A;相较于之前 的政党分肥制,通过考试上任的文官制度促进了阶层的流动才非除C;文官通过公平考试和竞争上任, 没有冲击社会民主平等原那么才非除Do13.19世纪中期,资本主义制度得到巩固和扩展。美、俄两国分别废除了本国的奴隶制和农奴

41、制,其共同 之处是()A.由对外战争失败激化社会矛盾引起B.在平定内部叛乱过程中公布了法令C.在开展经济的同时保存了封建剩余D.为工业资本主义开展提供了劳动力答案D美国废除了奴隶制,为工业资本主义开展提供了大量自由劳动力,而俄国废除农奴制也为本国 工业资本主义开展提供了大量自由劳动力,应选D项。A项是俄国农奴制改革的背景,B项是美国废除奴 隶制的经过,均非共同之处,故排除;俄国1861年农奴制改革保存了封建农奴制的剩余,但是美国没 有封建剩余,排除C项。14.1854年英国公布的关于建立常任文官制度的报告,要求成立文官事务委员会,确立公开竞争考试 制度。其中高级文官考试内容,具体如下:必考科目

42、 作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字选考科目(任选6门)文学、历史、哲学、经济、法律、经典、梵语、外文、政治、数学和自然科学据此判断,以下说法正确的选项是()A.考试内容借鉴了中国科举制B.凸显了政务官的专业化要求C.推动了英国政党政治的形成D.高级文官侧重综合知识考查第7页共22页 答案D由高级文官考试内容看,必考科目多是综合性知识的表达,而选考科目那么是某些专业性知识的 选择,说明英国高级文官的选拔侧重于综合知识的考查,应选D项。15.二战之前,人权一直被认为是纯粹的国内管辖事项很少受到国际法的制约。二战后联合国宪章 增加了七项关于人权的条款,1948年联大又通过世界人权宣言,

43、对联合国宪章人权条款作出权 威解释。这说明()A.各国人权保护的权力已经转让B.二战后国家主权受到严格限制C.人权的国际保护得到一致认同D.人权保护上升为国际条约义务答案D据题干材料可知,人权问题从二战前到二战后的地位发生了变化,二战后人权保护上升为国际 条约义务,应选D;材料强调人权问题在国际条约中越来越受到重视,并不是各国转让人权保护的权力才非 除A;题干主要涉及人权,并未提及国家主权才非除B;材料无法表达对人权的保护得到一致认同才非除 Ce二、非选择题(共26分)16.阅读材料,完成以下要求:(14分)材料一 15世纪末,哥伦布第二次远航美洲时才巴水稻带到美洲1,16世纪后,水稻传到美国

44、的密西西比州 并向西扩展。水稻的种植,在很大程度上,满足了来自非洲的黑人奴隶的生存要求。在北美地区,稻米为广 大劳动人民(主要是黑奴)提供了基本食物。进入16世纪,甘蔗作为重要的经济作物被引进美洲大陆。由 甘蔗加工而来的蔗糖迅速成为美洲与欧洲贸易的重要商品。从洲际交往的层面上看,美洲地区生产的蔗 糖成为三角贸易中的重要商品。摘编自周红冰等20世纪前全球化进程中的农业因素从地理大发现到工业革命第8页共22页材料二马铃薯很好地适应了从爱尔兰到俄罗斯的欧洲北部地区的土壤和气候条件。它的引入对 18-19世纪这一地区的人口激增起到了至关重要的作用。激增的人口为海外帝国提供了大量人力,并 为工业革命提供

45、了足够的劳动力。15世纪,马铃薯为安第斯印加帝国的扩张提供了能量,几个世纪后,马 铃薯又在北欧扮演了大致相同的角色。一摘编自美约翰麦克尼尔世界历史中的物种交流根据材料一才旨出水稻传入美洲的原因,并概括水稻、甘蔗等新作物在美洲种植产生的作用。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明马铃薯的种植对欧洲的影响。(6分)(3)据材料并结合所学知识,说明我们该如何面对国际贸易往来中的外来物种。(2分)答案Q)原因:新航路开辟,世界逐渐连成一个整体。作用:稻米很大程度上满足了人民的生存需要;甘蔗 加工而来的蔗糖成为三角贸易中的重要商品。(2)影响:促进了人口增长;改变了饮食结构力隹开工业革命开展;为

46、欧洲殖民扩张提供支持。(3)应对:肯定物种交流带来的效益;警惕生态失衡或重视生态平衡。解析 Q)第一小问,依据材料一 15世纪末,哥伦布第二次远航美洲时才巴水稻带到美洲|得出新航路开 辟,世界逐渐连成一个整体。第二小问,依据材料一在北美地区,稻米为广大劳动人民(主要是黑奴)提供 了基本食物得出稻米很大程度上满足了人民的生存需要;依据材料一从洲际交往的层面上看,美洲 地区生产的蔗糖成为三角贸易中的重要商品得出甘蔗加工而来的蔗糖成为三角贸易”中的重 要商品。(2)依据材料二它的引入对1819世纪这一地区的人口激增起到了至关重要的作用得出 马铃薯的种植促进了人口增长;结合所学得出改变了饮食结构;依据材料二为工业革命提供了足够的 劳动力”得出推开工业革命开展;依据材料二激增的人口为海外帝国提供了大量人力得出为欧洲殖 民扩张提供支持。依据材料并结合所学国际贸易中物种交流的影响等知识回答。17.19世纪上半叶是英国历史上重要的“改革时代,改革期间公布的法案或法令涉及国家和社会生活的方方面面。阅读材料,回答以下问题。Q2分)第9页共22页

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