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1、bai)似乎(si shi ) *11 wu zud ke11 wu yun2020学年第二学期二年级语文第一单元基础练习班级2 姓名：一、圈出下列加点字的正确读音。种花（zhong zhong）至ij处（chuchu）高龄（I izn I fng） 茁壮（chu zhuo）柏树（bdi 二、看拼音，写词语。xun zhao you ju例：弯弯曲曲三、比一比，再组词。诗（）荡（）堆（）休（)寺（）汤（）推（）体（)四、照样子，写词语。例：（铺）毯子（）树坑（）风筝(）棉袄例：一（户）人家）小路 一（）鲜花）的田野（）的天空二月春风似剪刀忙趁东风放纸莺一岁一枯荣春风吹又生一（）包裹一（例：（晴
2、朗）的夜空（）的阳光（五、连一连。离离原上草不知细叶谁裁出儿童散学归来早野火烧不尽六、照样子，把句子写具体。例：种子睡在泥土里。（小小的）种子睡在（松软的）泥土里。1 .树木吐出嫩芽。（）树木吐出（）嫩芽。2 .路上开满了鲜花。（）路上开满了（）鲜花。七、读短文，完成练习。西湖的景色西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳在湖边梳理她的 头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天， 桂花飘香，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。1、短文共有（）句话。2、下面的植物分别是什么季节的？请填写在括号里。浮萍（）桃花（）腊梅（）菊花（）垂柳（）荷花（）桂花（）3、哪句话讲了短文的主要内容？用“”画出来。八、看图写话。要求：1、仔细观察图画，请发挥你的想象写几句话。2、句子通顺，标点准确，不写错别字（不会写的字可用拼音代替）。 提示：1、爸爸在做什么？2、小女孩看到了会怎么说？怎么做？3、爸爸又会怎么做？（可以用上这些词：一边一边，连忙，劝告，急忙，灭掉）