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1、回声小学作文（回声作文500）回声小学作文在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧， 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文 是怎么写的呢？下面是我为大家收集的回声小学作文，欢迎阅读，希 望大家能够喜欢。回声小学作文1我听过这样一个故事，从前，有一个小男孩不懂得什么是回 音，就站在大ft上喊：“大笨蛋！ ”回声也答到：“大笨蛋！” 小孩听了非常生气，就一直喊：“大笨蛋！ ”回声也一直喊：“大 笨蛋！小孩把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这就是你的不对了，只 要你和和气气地和他说话，他也会和和气气地和你说话。近千年来，人类对环境污染较为严重，乱扔垃圾，随意排放 废气、污水当然
2、，大自然也报复了人类，每年不是干旱就是洪水、海啸、地震，这就是大自然对人类的回声。如果人类善待 大自然，那大自然也不就对人类和和气气了吗？还有在班级里，如果你乐呵呵地对待同学们，对同学们和和气 气的，那同学们也会友好地对待你，如果你经常打架骂人，而且每 天都板着脸，那么同学们也会以同样的方式对待你，这就是班级的回声。在我们生活中也是这样的，如果你善待别人，别人也会善待 你，如果你不友善地对待别人，别人也会如此回敬你。闫鑫硕点评：本文先讲了故事给“我”的启发，又结合生活实际论证 了这一观点的正确，从而揭示出“只有善待另人，别人才会善待 你”的道理。回声小学作文2有一个小孩，不知道回声是什么。有一
3、次，他独自站在旷野 上，大声叫道：“喂！喂！ ”附近的小ft立即反射他的声音“喂! 喂！ ”他又大叫：“你是谁？ ”小ft也说：“你是谁？ ”小孩非 常生气，尖声大叫：“你是笨蛋！”小ft也毫不客气地回敬了他，他 十分气愤，对着小ft骂起来，然而，小ft它也毫不犹豫地顶了回 去。孩子他回家后对母亲诉说了一切，他的母亲对他说：“这是你 做得不对了呀！只要你恭敬地对他说话，那他肯定也会和和气气地 对待你。”孩子听后，觉得有道理，准备明天一早去旷野上 再听 一听小ft的回声。过了一天，孩子一大清早又去了旷野，对着小ft大声喊：“你好 吗？ ”小ft也和气的对他说：“你好吗”孩子立刻回答：“我很 好！
4、 ”孩子又说：“我今天非常高兴！ ”小ft也跟着说：“今天我非常高兴。”小男孩越说越起劲，好象有数不尽地千言万语要 对小ft说。那个小男孩和小ft一直诉说到太阳就要落ft的时候，才依依 不舍地离开。忽然小男孩明白了一个十分深刻的道理，那就是： “在生活中，不论男女老幼，你对他人好，他人便也对你好，正如 一句名言“温柔的答话一定会消除愤怒”。如果我们自己非常的 粗鲁，那就绝对不会得到别人的友善相待！回声小学作文3朋友，你知道回声是从哪里来的吗？我以前就做过这样的一 个实验，知道了回声从哪里来。一天，我在阳台上玩游戏的时候，忽然发现，只要我大声地对 外面喊一句，就会听到自己的好几声回音。我觉得很奇
5、怪，以为听 错了，于是我又大声地对外面喊了一句“你好”，这一次又听见好 几声“你好”、“你好”。这次我听清楚了，可是还是有一连串的 疑问在我心中：为什么我叫喊的时候，会重复有回音的呢？这声音 是从哪里来的？我觉得很奇怪，为什么我在别的地方听不见呢？于 是我仔细观察了外面的地形，发现外面很宽阔，问题会不会在这 些楼房上？我带着这个疑问去问了爸爸，爸爸对我说：“因为声波碰到某 个障碍物的时候，它会反弹回来，我们就会再听到这个声音。这种 反射回来的声音叫做回声。在户外空旷的地方，回声比较模糊，因为声音的震动会向国处散开，最终散失。而在一个封闭的 空间里，反射的声音不会跑掉，所以回声很大。”听了爸爸的
6、话，我 恍然大悟。那天，我就知道了为什么会有回声，不过还有更多的迷团正在 等我去解开。为了解开这些迷，我要更加努力学习，不断地探 索！ 回声小学作文4我听过这样一个故事：从前，有一个男孩不懂得什么是回声。一 天，他对着大ft喊道：“喂，喂！”回声也喊道：“喂，喂！”他又好 奇地问道：“你是谁？ ”回声也问到：“你是谁？ ”男孩又大叫 起来：“笨蛋！大笨蛋！”回声也毫不客气地回敬了相同的话。 男孩很气愤，跑回家把这事告诉了妈妈。妈妈说：“这是你不对呀！只要你和气地对他说话，他也会和 气地对你或者他人说话。”是呀！只有你善待别人，别人才会善待 你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。就说班级。班级是有
7、一个 个活泼可爱的同学组成。如果你乐呵呵地对待别人，与人和和气气 的，那别人也会乐呵呵地对待你。如果你经常板着脸、骂人、打架， 那别人也会以相同的方式回敬你。这就是班级的回声。再说大自 然。近几年来，人类对环境的污染越来越严重，但大自然也报复了 人类。如果善待大自然，那大自然也不是和和气气地对待人类了吗？在我们的生活中，许多事情都是这样。回声小学作文5我曾经在一本书上看到了这样一个故事。从前，有一个小男 孩在爬ft,他爬到了ft顶，看到了一个大人再ft顶上说：”喂！“回声也对他说：“喂！ ”，小男孩也想试一下，问道：“你是 谁？ ，小男孩觉得m好玩，又说：“你干嘛学我说话，大笨蛋！ ”， 回声也对他说同样的话，小男孩生气了，他愤愤不平的跟妈妈说。妈 妈知道了这件事后，说：“孩子，这是你不对，你要是对别人好好说 话，别人也会好好对你说话的。”听了这个故事后，我心里感慨万千，想想自己和同学之间闹 得不愉快的事，很多事都是因我而起，心里很不是滋味，心想： 要是平时和和气气的对待别人，别人肯定会以同样的,方式来对我。 相反，要是整天板着脸，打架，骂人，别人也会这样对我，这也 许就是“班级的回声”吧！所谓种瓜得瓜，种豆得豆。不管是在学校还是踏入社会，只 要你好好善待别人，别人也会会好好善待你。