《中班美术《五彩缤纷的烟花》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术《五彩缤纷的烟花》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班艺术领域美工五彩缤纷的烟花活动目标.感知烟花绽放时五彩缤纷的色彩和放射性线条的造型美。1 .尝试用不同的材料以刮拖拓粘等自己喜欢的方式表现烟花的色 彩和造型。2 .能愉快地参与活动，大胆作画，体验创作的乐趣。活动准备幼儿学习课前活动经验准备观摩绽放中的烟花，积累创作经验；尝试刮画多材料制作的经验物质准备1 . “五彩缤纷的烟花”视频作品布置展板.桌面材料分为五组(1) (2)色彩组颜料毛笔毛线各种拓印工具(玩具滚轮蔬菜印章)(3)刮画组粗细不同的刮画工具刮画纸(4) (5)手工组线绳纸条毛根纸杯吸管粘贴等。重点尝试用不同的材料表现烟花的线条。难点以刮拖拓粘等多种表现方式组合进行创作。活动过
2、程一情境激趣，感知烟花绽放时的色彩，造型美。1 .播放视频引导幼儿思考烟花的形状颜色。2 .启发性提问烟花像什么？看到这么美丽的烟花让你想到什么？3 .小结鼓励幼儿大胆想象，乐于表达。二欣赏“烟花”作品，分析探究不同材料表现烟花的方法。1 .出示“烟花”作品，(刮画拓印画手工材料组合拖线)启发性提问你喜欢哪幅烟花？为什么？2 .围绕画面布使用材料组合色彩绚丽等方面小结。3 .示范拖线画法表现烟花的线条，帮助幼儿积累新的绘画经验。4 .引导幼儿构想个人创作如果你是烟花设计师，你想用什么材料来设计 烟花？三移情创作，大胆想象并尝试用不同材料表现烟花的色彩和造型。1 .提出创作要求(1)创作过程中交换分组，到不同的桌上选择多种材料表现五彩缤纷 的烟花。(2)在使用工具材料时要注意安全。(3)注意卫生，完成作品后及时清理桌面。2 .幼儿自由分组选择喜欢的材料进行创作。重点指导幼儿大胆尝试用各种材料组合创作，提示幼儿可流动桌子，调换位置，选择绘画手工等多种形式表现画面。四分享赏析，体验美工创作的乐趣。1 .师幼共同布置“夜空中的烟花”，整体欣赏。2 .自评启发性提问你用了哪些材料？3 .互评你最喜欢谁的作品，为什么？鼓励幼儿表达自己独特的见解。五延伸活动鼓励幼儿回到活动室相互交流，选择不同的材料再次创作。