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1、2021幼儿园大班健康领域活动教案幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常发育，能够较好地反 抗各种疾病，性格开朗，心情乐观，无心理障碍，对环境有较快的适 应力量。下面是我给大家整理的2021幼儿园大班健康领域活动教案 5篇，盼望对大家能有所关心！2021幼儿园大班健康领域活动教案1我们的身体用处大活动目标：1、通过自身的探究活动，了解自己身体能动的一些部位，从而 对自己的身体感爱好。2、知道多运动，身体才会健康。3、在大胆探究、自我发觉的活动中，增加活动爱好，提高合作 力量，体验开心心情。活动预备：纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐眉飞色舞、兔子舞 等。活动过程：一、出示木头人，激发幼儿参加
2、活动的爱好。1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。师：小伴侣们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。木头人消失.出示图片引导幼儿观看。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像 黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么 的？1 .请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1 .观赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什 么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。2 .观赏情景表演或
3、看图片(1)小伴侣在用脏手揉眼睛。提问：这个小伴侣做得对不对?为什么?应当怎样做？小结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼 睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者 卫生纸擦。(2)小伴侣头趴在桌子上画画。提问：这个小伴侣哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常 还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否 则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距10 离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远 眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物 肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的
4、熬炼眼睛的保健操。1 .老师示范眼睛保健操。眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动, 用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、 太阳穴等。2 .幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣: 疼，疼，疼死我了!他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭?耳朵问，鼻梁 哭泣着说明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气 恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了!我们 找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：眼镜!你为什么成天 都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了!
5、眼镜理直气壮地说：是 仆人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的!他们 你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵 赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了 眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳11 朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我 们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互关心，提示明明爱惜 眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！2021幼儿园大班健康领域活动教案5我的胃好舒适活动目标1、认知目标：让幼儿了解各消化器官的功能和食物在
6、人体内消 化和汲取过程。2、情感目标：培育幼儿良好的饮食和卫生习惯。3、力量目标：学会简洁的爱护胃的方法。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。教学重点、难点重点：日常生活中怎样爱护胃爱护胃难点：消化器官的功能和食物在人体内消化和汲取过程活动预备人体消化器官人体模型、桔子若干、幻灯片、故事录音：胃的自 述活动过程一、开头环节：珍宝们喜爱吃水果吗?（出示桔子）看老师给你们带来了什么水果, 想不想尝一尝呢?（分发桔子幼儿品尝）12二、基本环节：1、珍宝，你们吃到嘴里的桔子到哪里去了?谁能告知老师?（找举 手的幼儿提问）珍宝们说的太棒了，那毕竟我们吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你 们想不
7、想知道呢？2、出示消化器官人体模型演示“食物的旅行过程。老师边演示边讲解各器官的名称及消化功能3、幼儿自己动手演示并说出食物都经过了哪些消化器官？4、观看人体模型提问：胃长得什么样（红红的、软软的）胃有什么作用（消化食物）师小结：胃是人体主要消化器官，它具有消化、汲取食物的作用。5、在日常生活中你的胃有没有生过病呢?（幼儿回答）6、听故事：胃的自述（出示幻灯片）提问：胃为什么生病了？7、那在日常生活中我们应当怎样爱护胃呢？（1）说一说日常生活中哪些食物对我们的胃有好处？（2）介绍牛奶的特别用途：牛奶能中和胃酸，爱护胃壁。师小结：吃饭要细嚼慢咽，减小胃的负担;不能吃太多的东西， 食物吃得多了，胃
8、就会觉得涨;不能一会儿吃冷、一会儿吃热的食物; 胃不能着凉，着凉后胃会疼的。三、结束环节：今日我们知道了胃的好坏直接影响着我们的身体健康，所以在以13 后的饮食中要留意吃饭要细嚼慢咽，不要暴饮暴食，少吃刺激性的食 物，养成良好的饮食习惯，让我们的胃舒适些。四、延长环节：小记者：采访小班的小伴侣一日饮食。活动反思：本节课幼儿通过观看及动手操作了解了各消化器官的功能，激发 了幼儿的求知欲望，也提高了对胃的爱护的认知力量，同时各方面 的力量都得到了提高。2021幼儿园大班健康领域活动教案14 提问：他是谁?木头人怎么了？他为什么不兴奋呢?我们问问他。木头人叙述缘由（不舒适、不能动）2、幼儿帮木头人脱
9、掉外衣。请部分幼儿关心木头人脱掉身上用纸盒做的外衣。3、扮演木头人的小伴侣听音乐表演。二、探究自己身体可以动的部位，并做标记。1、观看并叙述扮演木头人的小伴侣表演时身体哪些部位在动。表演时，老师提示幼儿观看：小伴侣们认真看一看，跳舞的时候 他身体的哪些地方在动？表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了？（幼儿叙 述自己的发觉）2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。老师巡回指导。师：其实，我们身体的很多部位都可以动，请小伴侣们用自己的 身体来动一动，按挨次来找一找，在能动的部位贴上你喜爱的标记。 （幼儿自由探究）3、幼儿相互沟通，并把有标记的部位动给对方看。师：找一个好伴侣，把你找到的部位
10、动给他看一看。4、请个别幼儿展现，让有标记的部位动一动，并启发别人仿照。5、听音乐，幼儿自由做动作。师：我们的身体上有这么多部位都能动，下面就让我们跟着音乐 让你的身体动起来吧。三、通过争论，知道多做运动，身体才会健康。1、叙述运动后的感觉。提问：运动后你有什么感觉?贾老师运动后觉得好舒适呀！（鼓舞幼儿大胆叙述自己的感受）2、争论运动对身体的好处。常常运动身体会怎么样?（强壮、健康、不生病、棒棒的）3、说说人们常做的运动项目。你看到人们做过什么运动?（做操、打球、打太极拳、跳舞、健身 广场熬炼、跑步）4、小结：为了健康，小伴侣们从小要喜爱运动，常常运动。四、表演眉飞色舞1、幼儿表演眉飞色舞2、
11、邀请其他老师一起表演。活动反思：1、这节课用的直接导入，小伴侣不简单被吸引。假如换成“看看 缺什么。（画些缺少五官的动物，引起小伴侣的爱好）2、那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小伴侣这是什 么（指着五官、身体）3、身体的作用这环节可以增加些。2021幼儿园大班健康领域活动教案2看不见的洞洞活动目标：1、知道蛀牙产生的缘由。2、懂得怎样爱惜自己的牙齿。3、简洁了解牙齿的结构，学习正确的使用牙刷刷牙的方法，知 道健康的刷牙时间。活动预备：1、牙刷、牙杯、镜子、封口袋子若干。2、牙医博士的图片一张。3、牙医之歌见附。活动过程：一、活动导入：请牙医博士出场：今日我为小伴侣请来了很厉害的专家，我
12、们一 起用热闹的掌声请他出来，看看他是谁，好不好？（出示牙医博士的图片）他是谁呀?想不想知道他是什么医生呢?听 一听他怎么说吧！老师唱牙医歌，向幼儿介绍牙医博士。二、通过观看、争论，使幼儿了解蛀牙产生的缘由。你的牙齿疼过吗?什么时候?为什么疼的?你认为我们的牙齿里会 有洞洞吗？（照镜子查找自己的蛀牙）今日呀，牙医博士就是特地来关心小伴 侣们的牙齿的。牙医博士说了，要想关心自己的牙齿，就要先找到牙 齿哪里生病了。牙医博士给小伴侣们预备了好多小镜子，请你们现在 就去照照小镜子，找一找自己有没有有洞洞的牙齿，假如有洞洞，那 洞洞是什么样子的?什么颜色的?赶快去看看吧！师幼争论自己的蛀牙？老师小结：牙
13、医博士说了，有洞洞的牙齿，叫做蛀牙。还想问问 小伴侣们，你们知道蛀牙是怎么造成的吗？师幼争论蛀牙产生的缘由？老师小结：蛀牙的产生是由于糖或巧克力之类的吃多了，或者小 的时候喝了太多的酸奶，再或者含有糖份的零食、点心吃的太多了, 所以才会导致蛀牙的产生。三、通过争论，了解爱护牙齿的方法。那我们已经蛀掉的牙齿或者还是健康的牙齿是不是都要应当爱 护呀?那应当怎样让蛀牙的洞洞消逝呢?健康的牙齿又应当怎样来爱 护好它们呢？师幼争论。老师小结：蛀掉的牙齿，我们可以找牙医博士来补完整。而且我 们要留意饭后漱漱口、少吃零食、少吃糖，最重要的是要坚持每天刷 牙。只有做到这些了，我们的牙齿才会越来越健康。四、了解
14、牙齿的基本结构及作用，学习正确使用牙刷和牙膏。（出示牙齿模型）向幼儿介绍牙齿结构（牙龈：爱护牙齿的根部，还 对牙齿的稳固起着重要的作用;牙齿：咀嚼食物）幼儿争论正确使用牙 刷、牙膏和刷牙的正确方法，让个别幼儿上前利用牙齿模型演示。老师小结，并正确演示牙刷和牙膏的正确使用方法和刷牙的正确 方法:每天要刷两次牙才是健康的。由于一天吃三顿饭,再吃点水果、 点心之类的，虽然每次都漱漱口，但是还是会有残留的东西，假如晚 上睡觉之前不刷牙就会导致蛀牙。为什么早上要刷牙呢？由于人在晚 上睡觉的时候，口腔始终都是闭合的状态，口腔内会滋生许多的细菌, 对身体的健康和牙齿的健康都没有好处，所以早上起床也是肯定要刷
15、 牙的。而且牙医博士还建议我们每次刷牙要刷够2分钟，才能真正的 对牙齿有好处呢。师：老师为你们预备了一首儿歌动画，时间刚好是健康的2分钟 刷牙时间。当歌曲和动画结束的时候就是我们刷好牙齿的时候哦!下 面我们请翁老师为我们拿出牙刷和牙杯，一起来清洁一下我们的小牙 齿吧!（幼儿分组拿自己的小杯子用牙刷刷牙!）五、活动结束。整理牙刷（用封口袋子装起来）和小杯子，用小镜子照一照，检查 一下自己的牙齿有没有刷洁净。附：牙医之歌我是一名小牙医，我的本事大！你的牙齿生病了，就来找我吧！我来帮它看看病，然后修修它！保证你的小牙齿，白亮又健康！教学反思：通过学习，幼儿了解蛀牙形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿
16、还把握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良 好的效果，整个教学活动层层递进,从材料,形成到组织的各个环节， 老师的语言以及幼儿的表现等，都是共性化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探究主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥 的科学活动和其他领域有机的结合在一起，达到了整合的目的。2021幼儿园大班健康领域活动教案3袋鼠运粮食活动目标：1、激发用纤维袋参与体育熬炼的爱好，培育不怕困难、勇于挑 战的意志品质。2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，进展腿部肌肉力气及跳动力量。3、练习双脚行进跳。4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。5、喜爱与同伴合作，
17、体验运动的挑战与欢乐。活动预备:1、纤维袋幼儿人手各一;2、皮球、呼啦2、皮球、呼啦、大塑料筐若干。活动过程: 一、开头部分热身运动：袋鼠宝宝晨练。师：袋鼠宝宝，今日天气真好，跟着妈妈一起出去熬炼身体吧！二、基本部分1、学习双脚并拢跳动。师：袋鼠宝宝是怎么跳的，要怎样才能跳得又高又稳呢?我们都 来学一学袋鼠跳吧！(1)幼儿自由探究袋鼠跳的方法。请个别幼儿示范,讲解动作要领:双脚并拢,起跳时膝盖稍弯， 前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。(3)幼儿练习，老师巡回指导、观看。2、袋鼠宝宝练本事。(1)出示纤维袋，幼儿自由探究在袋内双脚并拢行进跳的方法。请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢伸到袋底，
18、手往上 用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻松一步步往前跳。(3)幼儿练习，老师巡回指导。3、嬉戏：袋鼠宝宝运粮师：孩子们你们的本事练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到 河对岸去把粮食收回来过冬。老师介绍嬉戏玩法：幼儿将双脚放进布袋，进行嬉戏。过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。到河对岸拿一颗“粮食装进布袋，原路返回将“粮食运回“家。4、嬉戏：运粮竞赛老师讲解竞赛方法及规章。幼儿分成四组进行竞赛。三、结束部分1、幼儿随音乐一起做放松活动。2、引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，总结活动。活动反思：本节课以鼓舞幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探究的 方法来进行更近并组织成嬉戏，既体现幼儿自主学习的理念，又熬炼 了幼儿的感知力量、协作力量，达到预期的教学目标。2021幼儿园大班健康领域活动教案4爱惜眼睛活动目标L通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。2 .教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。3 .引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。4 .初步了解健康的小常识。5 .学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情 感。活动预备眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可 以是孩子和老师的情景表演）活动过程一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途