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1、2021-2022学年湖北省荆州市洪湖市七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题15小题，每题3分，共45分。以下每题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案填写在答题卡内。）1 .小萌在书房里欣赏自己写的个人日记，忽然听到妈妈回家开门的声音，想到：“糟了， 妈妈回来了。赶紧把日记藏起来。”这表达了小萌青春期的（）A.对抗心理B.闭锁心理C.怯懦心理D.开放心理2 .古人云：“学贵有疑，小疑那么小进，大疑那么大进：疑者，觉悟之基也。”这启示我们青 少年要（）学会独立思考事事追求独特培养批判精神拒绝他人意见A.B.C.D.3 .人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，比方“女
2、生都比拟敏感和娇气”“男生都是理性的”“女生擅长文科，男生擅长理科”“女生怎么能练跆拳道”“男 生学舞蹈能有什么长进”。坚持这样的标准（）有利于我们更好地认识自己 能帮助我们塑造良好的自我形象会造成性别偏见会影响我们自身潜能的发挥A.B.C.D.4 .“不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，是会受到自然界的惩罚的。”这启示我 们异性同学之间不会有纯洁的友谊异性同学之间不可能正确交往要珍惜青春年华纯真美好的情感异性同学交往要讲究原那么和尺度A.B.C.D.5 .“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请 党放心，强国有我！” 一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代
3、中国青年（）A.独立的思想意识，节俭的生活态度B.自信的青春热情，自强的青春态度C.创造的多姿多彩，自省的精神勇气D.诚信的价值准那么，谦和的良好品质6 .张显芬情绪高涨时，就像火山爆发一样，势不可挡;情绪低落时，又像泄了气的皮球， 没有一点动力。这说明小张青春期的情绪特点是（A.情绪波动与固执B.情绪反响强烈C.情绪的细腻性D.情绪的表演性7 .留神情低落时，不忘带上“阳光”。漫画启示我们（）积极调控负面情绪体味和传递美好情感挫折是不可防止的要追求事事完美无论去哪儿，不管天气如何,定记得带上自己的阳光!带上阳光A.B.C.D.8 .小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们
4、的英勇事迹深深感 动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（）情感表达 方式是多种多样的情感会影响人们的判断和选择情感是短暂的且会随情境变化情感可通过有意义的活动获得A.B.C.D.9.2022女足亚洲杯决赛中，中国女足团结协作，顽强拼搏，从落后2球到领先3球逆转， 最后夺得亚洲杯冠军，重返亚洲之巅！这启示我们（） 集体的力量源自成员团结协作 在集体中我们要放弃个人利益 集体人员数量越多力量越强大 拼搏成就梦想，奋斗铸就辉煌A.B.C.D.10 .小舟和班上几位好友创立了 “经典阅读读书会”，不定期推出阅读海报和阅读心得, 不仅求知识，明事理，学做人，更带动了班级的读书热
5、情。对这一小群体评价正确的选项是（）将自身利益置于集体利益之上与班级目标存在矛盾和冲突志趣相投，彼此接纳，互学共进能够融入集体，促进集体和谐开展A.B.C.D.11 .中国名将谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台工程夺冠，赛后谷爱凌面对因失利而难受的 竞争对手，主动去抚慰对手并暖心拥抱。对此理解错误的选项是（）A.竞争是以打败对手为目的B.竞争中有合作，合作中有竞争C.在合作中竞争，共同成长D.生活中需要合作也需要竞争12 .北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人合奏的一首大联合、大团结大 协作的交响曲。这对我们创立美好集体的启示是（）A.可以在参与集体活动中涵养品格B.要在共建中尽责，
6、在担当中成长C.集体活动可以开展丰富我们的个性D.个人离开集体能发挥更大的潜力13.2021年11月，中华人民共和国个人信息保护法开始施行。该法进一步细化完善了 个人信息保护应遵循的原那么和个人信息处理规那么，明确了个人信息处理活动中的权利义务 边界，健全了个人信息保护工作体制机制等，为个人信息织密了保护之网。由此可见（）法律与我们生活息息相关法律具有规范和保护作用国家对保护公民个人信息负全责远离网络，保护好个人信息A.B.C.D.14 . 2021年12月24日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议通过了中华人民共和国噪声污染防治法。这表达出 法律特征是（）A.国家制定或认可B.
7、具有普遍约束力C.特殊的行为规那么D.规范和保护作用15 .国无法不立，民无法不治。我们每个人既是法治的践行者，也是法治的维护者。这要 求我们（）参与法律制定树立法治意识学会依法办事制裁违法犯罪A.B.C.D.二、非选择题(本大题5题，共55分：16-18每题9分，19-20每题14分。要求结合材料，运用所学知识简要回答以下问题。请将正确答案填写在答题卡 内。)16 .阅读材料，完成以下要求材料 进入初中，很多学校都会为学生订购校服，统一的制式、统一的颜色，而且多 为运动款。但是，某些同学不太喜欢统一的校服，经常在校服上涂鸦。更有甚者，穿着奇 装异服挑战学校要求统一的“权威”，彰显自己的独特，
8、还声称这是青少年“独立思维” 的表达。(1)正确认识和评价材料中学生的言行需要我们培养什么精神？(2)请运用“学会独立思考”的知识评价材料中学生的言行？17.2022年3月3日晚，2021年感动中国人物颁奖盛典在央视一套播出。感动中国 2021年度人物有：心系祖国科教事业，为中外科技文化交流作出重要贡献的杨振宁；身残 志坚、自立自强，书写“踏出脱贫路，撑起半边天”感人故事的张顺东、李国秀夫妇；中 国首位闯入奥运百米决赛的运发动苏炳添；长津湖战役幸存的冰雕战士朱彦夫；守护高原 人民健康的院士吴天一等。颁奖仪式最后特别致敬以神舟十二号航天员飞行乘组为代表的 中国航天人。(1)【感悟典范】评选“感动
9、中国”年度人物、号召青少年“心有典范”，有何重要意 义。(2)【学习典范】作为新时代青少年的我们应该如何向典范学习，追求至善至美的境界？ 18.阅读材料，完成以下要求材料 我比拟胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答以下问题。我所在的学 习小组，为了帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答以下问题的机会，都推荐我回答。渐渐 地，我不再害怕出错，胆子逐渐大了起来。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得 了老师和同学们的掌声。(1) “我”的转变表达了美好集体的哪一特点？(2)上述材料说明集体对个人成长有何意义？19.阅读材料，完成以下要求。材料一 儒林外史中的人物范进，屡次赴考不中，以致在
10、后来中举时，大喜过 望，精神失常，狂呼：“我中了！我中了！”材料二 三国演义中，东吴名将周瑜文武双全，但他心胸狭窄，忌妒心极强，对 才能高于自己的诸葛亮耿耿于怀。因诸葛亮识破他的用意并“三气周瑜”，他怒不可遏， 吐血身亡，年仅36岁。(1)这两那么材料分别反映了哪些基本情绪？（2）这两那么材料共同说明了什么道理？（3）你有哪些好的调控情绪的方法？请和我们提供一下。20.2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了中华人 民共和国家庭教育促进法。其中第十四条明确规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是 第一个课堂、家长是第一位老师的责任意识，承当对未成年人实施家庭教育的主体责任， 用正确的思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。（1）材料表达了对未成年人保护的哪些防线？（2）为什么要对未成年人给予特殊关爱？（3）我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？