《湖南娄底市三年中考（2020-2022）语文试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南娄底市三年中考（2020-2022）语文试题及答案.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、娄底市2022年初中毕业学业考试试卷语文考生注意：1 .本学科试卷分试题卷和答题卡两局部，考试时量150分钟，总分值150分。2 .请将姓名、准考证号填在答题卡上。3 .请在答题卡上作答，答在试卷上无效。一、语言积累与运用（30分）1.字音字形完全正确的一项为哪一项（2分）在那亘 古的地层里，有着一股燃烧的洪流。*雨季那么有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴这些词使整个世界在我面前变得，美不胜收。A.g4nyii花团锦簇轻歌曼舞 轻歌蔓舞 轻歌蔓舞 轻歌曼舞但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，B.gngyU花团锦族C.蛇ny0花团锦簇D.gOngy花团锦族2.以下各句中，加点成语使用恰当的一项为哪一项（2
2、分）A. 2022年6月5日10时44分，神舟十四号飞船发射升空，陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员各司 其职，开启了他们的太空之旅。 B.五一长假，天气晴好，同学们来了一场说走就走的旅行，家乡周边的浮光掠影令人陶醉。 C.开学第一堂语文课，九（4）班新来的老师强聒不舍，出众的口才征服了全班同学，课堂上气氛 非常活跃。3.以下各句中，没有语病的一项为哪一项（2分）A.娄底“材料谷”拥有规模以上材料企业247家，去年实现营业收入约1526亿元左右。B.阅读课堂不但要激发孩子的阅读兴趣，而且要提高他们的阅读能力。C.是否践行社会主义核心价值观，是培育优秀教师队伍的关键。D.为了防止溺水事故不再发生，一入
3、夏季，各校迅速开展了声势浩大的防溺水宣传活动。4.以下各句中，标点符号使用正确的一项为哪一项（2分）A. “他？他景况也很不如意”母亲说着，便向房外看：“这些人又来了。说是买木器，顺手 也就随便拿走的，我得去看看JB.大学、中庸、论语、孟子和诗经、礼记、周易、尚书、春秋合称“四书 五经”。C.大雨过后，云雾缭绕的九峰山吸引了一大批游客。见到如此美景，游客们不禁感叹道：“多美啊， 雨后的九峰山！”D.从“雪游龙”到“雪如意。再到“雪飞燕”“冰丝带”等每一座冬奥场馆，都是一处与众不 同的景观。B.单是周围的短短的泥墙根一带，就有无趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（排比） C.哪一种方法更省
4、时间？我们能一眼看出第一种方法好，后面两种方法都“窝了工”。（反问） D. 一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻）7.填空。（10分）（1）过零丁洋中，表现诗人忠贞为国、视死如归的决心以及崇高民族气节的诗句是:（2）酬乐天扬州初逢席上见赠中，“, ”表达了作者乐观进取、 积极向上的人生态度。（3）论语十二章中，说明“学”与“思”的辩证关系的句子是：“,（4）使至塞上中，“, ”描绘了奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞 为“千古壮观”。（5）你见过篆刻印章（篆刻是将篆书和镌刻结合来制作印章的艺术）吗？以下三枚印章的文字，内 容为“大雅”的是 o描8
5、 . 口语交际。（3分）青年画家拜访老画家，诉苦道：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去 要整整一年。假如你是老画家，该如何应对为好？ “”9 .图1为2018年全国儿童青少年近视调查结果，图2为青少年视力危害因素排名，请按要求作答。（5 分）2018年全国儿童青少年总体青少年视力危害因索排名图I（1）简述图1反映的近视情况。（2）参阅图2所列视力危害因素，请向青少年朋友提三点预防近视的建议。二、阅读（60分）（一）阅读文章，回答以下问题。（17分）鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义， 亦我所欲也。二者不可得兼，舍
6、生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我 所恶，所恶有甚于死者故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所 欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不 受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得
7、我 而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。10 .以下各句中，朗读节奏划分不恰当的一项为哪一项（2分）A.得之/那么生B.呼尔/而与之C.行道之人/弗受D.此之谓失/其本心11 .以下各句中，加粗词解释正确的一项为哪一项（2分）A.乡为身死而不受（乡邻）B.死亦我所恶（讨厌，憎恨）C.所欲有甚于生者（在）D.所识穷乏者得我与（获得）12 .以下说法正确的一项为哪一项（3分）A.孟子，名轲，春秋时期思想家，孟子是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及 其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。B.选文开头从人们常见的欲望谈起，用当时难得的食物（鱼与熊掌）设喻和类比，举例浅近，说 理深刻。C.选文
8、段中“行道之人”“乞人”不愿受侮辱去得到那点饮食来活命，这是从反面举例诠释了 “舍生取义”的观点。D.选文段中分析了 “不辩礼义而受之”的三个原因，其中“宫室之美”指国家方面，“妻妾之 奉”指自家方面。13 .将以下文言语句翻译成现代汉语。（6分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！14 .通读选文，谈谈对“本心”的理解和如何守住“本心”。（3分）（二）阅读古诗词，回答以下问题。（8分）晨登衡岳祝融峰谭嗣同身高殊不觉，四顾乃无峰。但有浮云度，时时一荡胸。地沉星尽没，天跃日初镭。半勺洞庭水，秋寒欲起龙。【注】选自谭嗣同全集，此诗为光绪十七年（1891
9、年）诗人登临南岳主峰祝融峰而作。日 初铭：旭日初升，假设黄金熔化。起龙：使龙腾起而行雨。15 . “地沉星尽没，天跃日初修”描绘了一幅怎样的画面？ （4分）16 .简析本诗“登高”这一特点。（4分）（三）阅读文章，回答以下问题。（9分）【材料一】中国空间站工程于2010年9月批准实施，以天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三 舱为基本构型，可长期在轨稳定运行。其中，天和核心舱是中国空间站发射入轨的首个舱段，主要用于 空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持三名航天员长期驻留，并开展航天医学、空间 科学实险和技术试验，是目前我国自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器。按照此前公布的空间站
10、 建造任务规划，我国将实施11次飞行任务，包括3次空间站舱段发射、4次货运飞船以及4次载人飞船 发射，于2022年完成空间站在轨建造。【材料二】2021年4月20日19时51分许，我国首艘货运飞船天舟一号在我国文昌航天发射场发 射成功。这是我国载人航天工程“三步走”开展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时 代。2021年4月22日12时23分，天舟一号与天宫二号（天宫二号是我国真正意义上的空间实验室， 于2016年9月15日发射）顺利完成自动交会对接。随后，天舟一号与天宫二号进入组合体飞行阶段, 将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术等领域的多项实（试）验。【材料三】2
11、021年5月29日晚，我国在海南文昌航天发射场准时点火发射天舟二号货运飞船。5 月30日5时01分，天舟二号货运飞船采用自主快速交会对接模式，精准对接于天和核心舱后向端口， 整个过程历时约8小时。天舟二号携带了航天员生活物资、舱外航天服及空间站平台设备、应用载荷和 推进剂等与天和核心舱完成交会对接后，转入组合体飞行阶段，将按计划开展推进剂补加和空间站应用 工程设备测试等工作。【材料四】进入“空间站时代”，航天员在轨驻留的时间将大大延长，航天员的“技术技能”也将 发生很大变化。过去航天员“上天”做的大局部是舱内实验，将来空间站建造阶段，航天员大量的工作 可能要在舱外空间进行，这对航天员来说是非常
12、大的挑战。未来，我国空间站将在空间生命科学与生物 技术微重力流体物理和燃烧科学、空间材料科学、微重力基础物理等8个研究方向、30多个研究主题上 开展大规模的空间科学研究和应用。17 .以下各句的表述，与选文内容不相符的一项为哪一项（3分）A. 2010年9月中国空间站工程批准实施，以天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱为基本构 型，可长期在轨稳定运行。B.天舟一号的成功发射是我国载人航天工程三步走开展战略第二步的收官之作，标志着我国已经 开启空间站时代。C.天舟二号货运飞船采用自主快速交会对接模式，与天和核心舱后向端口精准对接，整个过程历 时约8小时。D.未来在空间站时代，航天员在轨驻留的时
13、间将大大延长，航天员的技术技能也将发生很大变 化。18 .阅读材料二、材料三，天舟一号与天舟二号任务有何异同。（3分）19 .阅读材料一、材料四，进入空间站时代后，航天员将迎来哪些任务与挑战？ （3分）（四）阅读文章，回答以下问题。（9分）和青年学子谈读书叶朗现在，我们有些毕业生的文化素质和学术水平比起过去有所降低，读书少是一个重要原因。我当 学生的时候，我们的老师就向我们强调要多读经典著作，多读大师的著作，现在我也要向你们强调这一 点。每个学科都有假设干经典著作，这些经典著作都是每个时代人类最高智慧的结晶。每个学科都有一 批大师，这些大师的著作也充满了智慧。我们要在全社会提倡尊重经典，要提倡
14、青少年学习经典、熟悉 经典。经典引导青少年去寻找人生的意义，去追求更高、更深、更远的东西。快餐文化、流行艺术不可 能起到这种作用。当然，我们不反对快餐文化、流行艺术，但是我们反对用快餐文化、流行艺术来排挤 经典。我们也反对解构经典、糟蹋经典，把经典荒谬化。经典的作用不可替代，经典的地位不可动摇。读经典著作和大师的著作，就是为了吸收他们的智慧，使自己更快地成长起来，使自己更快地成 熟起来。俄国19世纪哲学家、美学家车尔尼雪夫斯基有一本小说怎么力、，小说中最杰出的一位人 物名叫拉赫美托夫。这位拉赫美托夫读书有一个习惯，就是只读经典著作，例如文学就读果戈理，物理 学就读牛顿。他说，其他一些著作，我只
15、要翻一下，就知道它们是果戈理的模仿，或是牛顿的模仿，有 的是很拙劣的模仿。正因为他读的是经典著作，所在同样的时间里，他的收获比别人大，他的进步比别 人快。多读经典著作，多读大师的著作，经常接触经典，经常聆听大师，可以把自己的品位提上去。一 个人如果老读三四流的著作，就会让那些著作把自己框住，自己的情趣、格调、眼光、追求也会慢慢降 低。一个人读的书构成一种精神文化环境，它会很深影响一个人的文化气质和文化品格。对经典著作和大师的著作要精读。精读，用古人的话说就是“熟读玩味”，也就是放慢速度，反 复咀嚼、读懂、读通、读透。读懂，就是要弄清楚书中每句话的意思，这有时也不容易。读通，就是要 融会贯通，把
16、握它的内在意蕴。读透，就是把书中有价值的东西充分吸收到自己的头脑中来。一个人要 提高文化修养，打下做人、做学问的根底，必须精读几本书。读经典著作不能太性急，不能贪多求快。熊十力先生曾经说，过去一些名人传记往往称赘这个人 “一目十行”，其实这种人在当时不过是一个名土，很少能成就大的学问。所以读经典著作不能求快。 相反，要静下心来读，要放慢速度，要充分消化，把书中有价值的东西充分地吸收到你自己的头脑中来。 像康德、黑格尔这样一些经典作家的著作，如果你一年能精读两本，我想就是很大的成绩。同时，读经典著作和大师的著作，要善于抓住书中最精彩的东西，抓住最有原创性、最有启发性、 最有包孕性的东西。所谓最有
17、原创性，就是作者在学术研究和探索中提出新的见解、新的理论。经典著 作和大师著作的价值，就在于这些富有原创性、启发性和包孕性的思想和命题。我们要善于发现，要善 于抓住，要善于挖掘。（2021年5月6日光明日报11版，有删改）20 .本文的论点是什么？ （3分）21 .选文段为什么要提到车尔尼雪夫斯基小说里的人物？ （3分）22 .以下链接材料，作为哪一段的论据最恰当，请说明理由。（3分）【链接材料】俄罗斯电影大师塔可夫斯基曾说，他小时候读战争与和平，之后这部作品就成为 他的艺术品位和艺术深度的标准，“从此以后，我再也没有方法阅读垃圾，它们给我以强烈的嫌反感”。（五）阅读文章，回答以下问题。（17
18、分）老周尚书华家中洗漱间的水管突然漏了，水“哗哗”地淌了一地。情况严重，必须马上找人修理。来到零工市场，没待我张口，手持维修工程牌子的师傅们立刻拥上推介自己。倒是有一个人，坐 在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人 争抢。我冲他一招手，师傅点下头跟我走了。到家后，师傅看了看漏水的地方说：“有点麻烦，管子折在墙里了。”我说：“可不是嘛，假设不是折在墙里我自己就修了。没工具。”师傅蹲在地上，仰脸瞅我一眼：“怎么，这活儿你会干？ ”“我哪会？就是瞎鼓捣。过日子总不能事事都求人吧。”“哎，这话我爱听。不管哪一行，能学就学点，手艺多了不压人，学在身上谁
19、也抢不走。”师傅边聊边从工具兜里翻出工具，凿墙、掐管没用多长时间，就修理好了。我问：“多少钱？ ”师傅张开巴掌：“五十。”我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。师傅见我没吭声，以为要多了。问我：“那你想给多少？ ”我说：“八十。”这回轮到师傅发呆了，瞪大眼睛反问一句：“多少？八十？ ”我点点头，掏出一张百元钞票递给他。他疑惑地打量我一眼，把钱接过去，不声不响又给我找回 一张五十元，说：“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十， 不能多收你的钱。临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打 找他，用不着再 跑市场。我家楼房住
20、得久了，设施难免老化。没过多久，厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。我自己鼓 捣半天，修不了，只好打 找老周。不多时，老周来了，气喘吁吁。进屋水也没喝一口，操起家什就开始干活。我夸他真行，啥活儿 都会干。他嘿嘿笑着说：“这都是后来学的一些小手艺。我的老本行是打水桶、炉筒、洗衣盆什么的， 那才是我的拿手活儿。退回三四十年，我那手艺很吃香呐！ ”我笑着答道：“那是真的，当年有你这手 艺可不得了，吃香的喝辣的。”他听这话很受用，感叹一句说：“现在老百姓生活好了，没人再用这些 老物件，我那手艺用不上喽，淘汰喽。”听他的语气有点感伤，我赶紧说：“你这不挺好嘛，这个年纪 身体棒棒的，还能靠劳动、凭手艺赚钱，
21、服务于民，效力社会，多好啊！ ”忙完手上的，他扭头跟我说：“手艺被淘汰了，那是社会进步的结果；这人要是被淘汰了，那是 不求进取的结果。按理说，我自己有社保，够吃够喝，可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看 见活儿手就痒痒。所以，这些年我不断学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰，我这个人没念几年书， 可脑子不笨，手也算巧，修修补补的小活儿，我看两遍就会。”我听得连连点头。他哈哈一笑，摆手说：“不唠了，干活。”操起钉枪，啪啪啪，一阵有节奏的声响，很快活儿干 利索了。再看那棚顶,树脂板重新粘过，又添上钢钉加固，结实程度自不必说，就连那细密的钉眼都呈 现出好看的图案。到底是手艺人！我心中暗自佩服。活
22、干完后，我又想多给些。他连连摆手“不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实。”这时他 响了，接完 ，冲我一努嘴：“瞧，又来活儿了，我得赶紧走。”说完，拎上工具兜，推开门走 人了。我望着他匆匆下楼的身影，蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感（2021年5月1日人民日报，有删改）23 .解释选文段加点词语的含义。（3分）操起钉枪，啪啪啪，一阵有节奏的声响，很快活儿干利索了。24 .品析段划线句子。（4分）这回轮到师傅发呆了，瞪大眼睛反问一句：“多少？八十？ ”24.选文结尾段写到“蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感”，试分析老周的“幸福感”源自什么。 （4分）26 .简析选文中老周的形象特点。（6分）
23、三、写作（60分）27 .按要求作文。（60分）站在2021年，我们可以回顾中国共产党建党百年的峥噪岁月，无数共产党人沿着坚定的理想信念 前赴后继；站在2049年，正是中华人民共和国建国百年的特殊时刻，那时候，作为中华人民共和国的 公民，你将以什么样的身份向祖国庆祝建国百年？请以“2049年的我”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现考生真实姓名、校名等相关信息。娄底市2021年初中毕业学业考试试卷语文参考答案一、语言积累与运用（30分）1. （2 分）D 2. （2 分）A 3. （2 分）D
24、4. （2 分）A 5. （2 分）D 6. （2 分）A7. （10 分）（1）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）（2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（3）学而不思那么罔 思而不学那么殆（注意“罔”的书写）（4）大漠孤烟直长河落日圆（5）8. （3分）例如：要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉。9. （5 分）（1） （2分）例如：2018年全国青少年儿童总体近视率已经超过半数以上，其中初中生近视率最高, 其次是小学生，近视率最低的是6岁儿童。（2） （3分）例如：严格控制看手机时间；多运动，尤其是户外运动；培养良好的生活习惯； 尽量少使用平板等电子产品；饮食合理
25、，营养均衡。二、阅读（60分）（一）（17 分）10. （2 分）D 11. （2 分）B 12. （3 分）B13. （6 分）（3分）不仅贤明的人有这种思想，人人都有这种思想，不过是贤明的人能够保有本心不丧失罢 了。（3分）高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢！14. （3分）“本心”在本文是指羞恶之心，孟子认为本心“人皆有之”，只是普通人容易丧失，“贤者 能勿丧耳”。因为人只有拥有“义”，才能分清哪些是“所欲有甚于生”的事，这样才能不被“万 种”所诱惑，而像“不食嗟来之食”的人一样，内心有一种凛然的“义”（也就是本心）。（二）（8 分）15. （4分）描绘
26、了一幅太阳刚刚东升的美好景象。天地好像突然沉落，星星全部在夜幕上消失，天竟然 跃动起来，东方呈现出金子熔化般的灿烂辉煌。16. （4分）本诗是年仅26岁的谭嗣同登上南岳主峰祝融峰，写下的恢宏阔大的诗篇。诗人登临高峰、 一览天下，不仅视野开阔，而且心情舒畅。表现了诗人年轻活力，发奋向上的精神；抒发了诗人的 博大胸怀和高远的志向。（三）（9分）17. （3 分）B18. （3分）同：天舟一号、天舟二号与天和核心舱完成交会对接后，转入组合体飞行阶段，将按计划开 展推进剂补加和空间站应用工程设备测试等工作。异：天舟二号精准对接于天和核心舱后向端口， 携带了航天员生活物资、舱外航天服及空间站平台设备、应
27、用载荷等。19. （3分）任务：可支持三名航天员长期驻留，并开展航天医学、空间科学实验和技术试验。挑战：航 天员大量的工作可能要在舱外空间进行。（四）（9分）20. （3分）例如：应多读经典的和大师的著作。21. （3分）运用举例论证的方法，具体、有说服力地论证了本段读经典著作和大师的著作，就是为了 吸收他们的智慧，使自己更快地成长起来，使自己更快地成熟起来的分论点，进而证明中心论点。22. （3分）作为第段论据最恰当。理由：链接材料论证了经典著作对人的品位的积极影响，与第段 分论点一致，并且与该段中一个人如果老读三四流的著作，就会让那些著作把自己框住，自己的 情趣、格调、眼光、追求也会慢慢降
28、低形成正反比照论证，使该段论点更具说服力。（五）（17分）23. （3分）“利索”本义是利落，文中指老周修好了厨房棚顶。24. （4分）这一句运用神态、语言描写，生动地写出老周听到我要给他八十元钱时震惊、疑惑的心情， 表现出老周朴实的性格特点。25. （4分）老周的“幸福感”源自：对自己手艺的自信；正直、朴实的品质；虽然年纪大了，但 身体健康，劳动不辍，服务于民；赶上好时代，有社保，衣食无忧；有学习、进取精神，聪明， 手艺好；生意好，生活充实。26. （6 分）自尊自信，由老周不像别的维修师傅急着推介自己，说自己“修修补补的小活儿，我看两遍就会” 等内容可见；正直朴实，由维修水管后只收五十元，
29、“不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实”等内容可 见；热心体贴，由老周送“我”名片，让“我”不必再跑市场可见；热爱劳动，积极进取，由可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒。所以，这些年我不断 学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰可见；聪明，手巧，由“脑子不笨，手也算巧，修修补补的小活儿，我看两遍就会”“再看那棚顶，树 脂板重新粘过，又添上钢钉加固，结实程度自不必说，就连那细密的钉眼都呈现出好看的图案” 等内容可见。三、写作（60分）27. （60 分）略娄底市2020年初中毕业学业考试试卷语文考生注意：1 .本学科试卷分试题卷和答题卡两局部，考试时量150分钟，总分值150分。2 .请将姓
30、名、准考证号填在答题卡上。3 .请在答题卡上作答，答在试卷上无效。一、语言积累与运用（30分）1 .以下词语中，字音字形完全正确的一项为哪一项（）（2分）A.诘难(jie)B.褶皱(ze)C.吞噬(si)D.震悚(song)油蛉（ling）赢弱（16i） 濒临（bin） 宽宥（you）人情世故巧妙绝伦吹毛求疵颠沛流离前仆后继翻来复去 人声顶沸深恶痛决2.以下各句中，加点成语使用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.时代需要季羡林这样拥抱理想的学者，他们耐得住寂寞，兀兀穷年，沥尽心血，心向学问，终 成一代大家。B.走出水泥森林的城市，满目苍翠的乡村，诗情画意的原野，自然让人耳目一新，心旷神怡。 C
31、.当一切喧嚣戛然而止，这个世界猛然出奇地安静，人们忽然觉得这个地方如此陌生，如此遥远。 D.大自然有限的馈赠让他显得身形薄弱，阳光长期的青睐把他晒成了黑色。此刻，他站在扶贫书 记面前，局促不安，鹤立鸡群。 3 .以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）（2分）A.自然是我们赖以生存的家园，我们只有保护自然、认识自然，才能与自然和谐相处，互利共赢。B.C.还记得夕阳下的汉阳树，又想起了阴雨绵绵的鹦鹉洲，刚又学会了黄鹤楼这首诗歌，武汉 对我有了一种更亲切的感觉。D.衡量一个国家的制度是否成功、是否优越，一个重要方面就是其如何应对重大危机，如何看待 人民群众的利益。4 .以下对文学作品的表述，不正确的
32、一项为哪一项（）（2分）A.傅雷家书中，傅雷以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体； 遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德 艺俱备、人格卓越的艺术家”。B.儒林外史是我国挖苦文学的代表作，作者吴敬梓。小说没有贯穿全书的中心人物和主要情 节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通土人日常生活中的生存状态与精神世界。C.艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。长诗向太阳火把，借歌颂太阳、索求 火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把” 的歌手。察得来的第一手资料，写成了红星照耀中国。5.以
33、下各句中，标点符号使用正确的一项为哪一项（）（2分）A.学校有独立的科教楼一栋、阅览室三间、物理实验室两间、化学实验室一间、生物实验室一间、 计算机室三间、并配有专职图书管理员和实验员。B. 一脸雀斑的小内德说道，“嗨！我有主意了。我们很久没有去爬悬崖了。”“我们走吧！ ”有 人附和着。C.学校管理一方面让老师感到竞争的公平、公正，教学有了动力和劲头；一方面让学生感到成长 的喜悦和快乐。D. 2019年世界读书日之际，学校成立了学生读书会，同时开展了共读共写系列活动，有效促 进了学生语文素养的开展。6 .以下各句中，对修辞使用判断不正确的一项为哪一项（）（2分）A. 一行行娟秀的字儿淘气地动了
34、起来。它们汇入了春风里，和春风一起玩耍；汇入了阳光中，和 阳光一起嬉戏。（拟人）B.每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的 花在夏天开；如果到了秋天还没开，也不要急，说不定你家的是株蜡梅，到了冬天会开得更加 动人。（比喻）C.我默默地想，慢慢地写。仿佛间我听见缓慢悦耳的驼铃，看见冬日里走过的驼队，童年一页一 页在我的心头铺开。（排比）D.教育是什么？教育就是农业。那么，什么是农业呢？农业就是该松土就松土，该施肥就施肥 （设问）7 .填空。（8分）（1）, ,可怜白发生！（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）莫笑农家腊酒浑，o ，柳暗花明又一村。（游山西
35、村）（3）四面竹树环合，,凄神寒骨，。（小石潭记）（4）诸葛亮劝刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：,o （出 师表）8 .请用正楷字将如图的书法作品内容规范地抄写下来。（2分）9 .根据下面提供的情境回答以下问题。（3分）张明告诉李晨：“李晨你好！我买了一辆新车，是刘宇特别喜欢的那一款，请你今晚转告刘宇, 明天上午九点让他来我家小区骑车。”假如你是李晨，你怎样转述给刘宇？10 . （5分）按要求回答以下问题。（选自中国纪检施祭2017年下（1）概述漫画的内容。（2）说说漫画的寓意。二、阅读（60分）（一）阅读文章，回答以下问题。（17分）河中石兽纪的沧州南一寺临河干，山门圮于河，
36、二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不 可得。以为顺流下矣，棹数小舟，戋铁下，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重， 沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其 反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。 转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然那么 天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11
37、 .以下各句中，朗读节奏划分不正确的一项为哪一项（）（2分）A.是非/木柿B.盖/石性坚重C. 一老河兵/闻之D.阅/十余岁12 .以下各句中，加点词的解释不正确的一项为哪一项（）（2分）A.山门垣于河&到塌）B.遂反溯流逆上矣（顺流）C.沿河求之（代石兽）D.竟不可得（终了，最后）13 .以下对选文的理解，不正确的一项为哪一项（）（2分）A.选文作者纪啊，字晓岚，清代学者、文学家。他主持编纂的四库全书几乎囊括了清代中期 以前的经典文献。B.选文简洁之至，又很生动。第一段连用“棹” “曳” “寻”等动词领起三个短句，简述事情经 过，以“无迹”交代结果。C.在打捞石兽一事上，寺僧考虑不周，认识片
38、面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考 虑，实事求是。D.选文情节波澜起伏，平而不板。作者先写打捞石兽无果，再写讲学家的议论令“众服为确论”， 最后又引出老河兵的“又笑曰，揭晓谜底。14 .将以下文言语句翻译成现代汉语。（6分）棹数小舟，曳铁钿，寻十余里，无迹。水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。15 .联系选文内容，说说选文讲述的故事说明了一个什么道理，你从中得到怎样的启示。（5分） （二）阅读古诗词，回答以下问题。（8分）楚江怀古马戴露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。（选自图解唐诗三百首）注宣宗大中初年，马戴
39、因直言获罪，由山西太原幕府掌书记贬为龙阳（今湖南汉寿）县尉。 微阳：微弱的日光。楚丘：指湘江两岸的山丘。广泽：广阔的水泽。云中君：云神，是屈原云 中君一文凭吊的对象，屈原以此表现出对云神的乞盼、思念。16 .选诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？ （4分）17 . “云中君不见，竟夕自悲秋”一句有什么深刻的含义？ （4分）5 .以下句子排序正确的一项为哪一项（2分）树树海棠，枝枝红梅，在雨中绽开或红或粉的笑颜，细雨滋润后的锦官城，穿越千年光阴而来， 将春的信息写在枝头、湖畔，似乎在向踏春者招手。亭南，鹭雁飞掠，鸳鸯戏水，一壶清甜的暖茶入胃，即便不懂诗的人们，也会一不留神滑入那些 瑰丽多姿的唐诗意
40、境。春日的雨，笼盖住湖边的桃红柳绿，用温情的方式催促它们成长，让这些花花草草在雨中更加清 脆欲滴。邀上三五好友，在湖畔寻一茶亭坐下，梨花枝头白，树下盖碗绿，真乃人生一大惬意之事。在成都赏雨，真有诗和远方的感悟。A.B.C.D.6 .填空。（10分）（1）登飞来峰中，表现王安石变法革新的远大抱负和大无畏精神的诗句是：“, （2）桃花源记描绘的小农社会，表达老老少少生活安康、心情舒畅的语句是：“, J（3）鲁迅告别挚友，赴异域途中见到“日暮里”驿站名时，兴起了去国怀乡的览物之情，这与崔颖 黄鹤楼中“? ”的感触与深情是一致的。（4）水调歌头明月几时有中的“, ”是苏轼的美好祝愿，熔古铸金，堪称奇绝
41、。（5）送东阳马生序中表现心有所乐而不知生活之窘的语句是：“, 7 .从以下三个语段中，找出你喜欢的一段，并说出你的理由（至少三点），不超80字。（4分）行者接水在手，念动真言，望那虎劈头一口喷上，退了妖术，解了虎气。长老（唐僧）现了原身， 定性睁睛，才认得是行者，一把搀住道：“悟空！你从那里来也？ ”沙僧侍立左右，把那请行者降妖精， 救公主，解虎气，并回朝上项事，备陈了一遍。三藏谢之不尽道：“贤徒，亏了你也！亏了你也！这一 去，早诣西方，径回东土，奏唐王，你的功劳第一 J行者笑道：“莫说莫说！但不念那话儿（紧箍咒）， 足感爱厚之情也。”（吴承恩西游记第31回猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪）真
42、的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期！我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变 成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖 的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高 峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我 看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。（傅雷傅雷家书）只听隶卒又说道：“老兄以高货讨贱价，反说小弟克己，岂不失了 忠恕之道？凡事总要彼此无 欺，方为公允。试问那个腹中无算盘，小弟又安能受人之愚哩。”谈之许久，卖货人执意不增。隶卒赌气
43、， 照数付价，拿了一半货物，刚要举步，卖货人那里肯依，只说“价多货少”，拦住不放。路旁走过两个老 翁，作好作歹，从公评定，令隶卒照价拿了八折货物，这才交易而去。唐、多二人不觉暗暗点头。（李汝珍镜花缘第11回观雅化闲游君子邦 慕仁风误入良臣府） 8. 口语交际。（2分）九年级（1）班开展了 “班干部与学习”的辩论主题活动，正方 观点是“当班干部不会影响学习”，反方观点是“当班干部会影响学 习”。假如你是正方，请陈述至少一条反驳的理由。9 .请看如图，按要求作答。（4分）（1）概述画面的内容。（2）谈谈漫画的寓意。2022年5月18日中国教师报（三）阅读文章，回答以下问题。（9分）材料一1994年
44、，“北斗一号”系统建设正式启动。2000年，发射2颗地球静止轨道卫星，“北斗一号” 系统建成并投入使用。2003年，又发射了第3颗地球静止轨道卫星，进一步增强系统性能。“北斗一号” 系统的建成，迈出了探索性的第一步，初步满足了中国及周边区域的定位、导航、授时需求。当时采用 的是有源定位体制，也就是说，用户需要发射信号，系统才能对其定位，这个过程要依赖卫星转发器， 所以有时间延迟，且容量有限，满足不了高动态的需求。但“北斗一号巧妙设计了双向短报文通信功 能，这种通信与导航一体化的设计是“北斗”的独创。“北斗一号的建成，使中国卫星导航系统实现 了从无到有的跨越，中国成为继美国、俄罗斯之后第三个拥有
45、卫星导航系统的国家。材料二2004年，“北斗二号”系统建设启动。“北斗二号”创新构建了中高轨混合星座架构，到2012年， 完成了 14颗卫星的发射组网。这14颗卫星中，有5颗地球静止轨道卫星、5颗倾斜地球同步轨道卫星 和4颗中圆地球轨道卫星。“北斗二号”系统在兼容“北斗一号”有源定位体制的基础上，增加了无源 定位体制，也就是说，用户不用自己发射信号，仅靠接收信号就能定位，解决了用户容量限制的问题， 满足了高动态需求。“北斗二号”系统的建成，不仅服务中国，还可为亚太地区用户提供定位、测速、 授时和短报文通信服务。材料三2009年，“北斗三号”系统建设启动。到2020年，完成30颗卫星发射组网，全
46、面建成“北斗三号” 系统。这30颗卫星中，有3颗地球静止轨道卫星、3颗倾斜地球同步轨道卫星，和24颗中圆地球轨道 卫星。这次发射的卫星，是一颗地球静止轨道卫星，也是北斗全球卫星导航系统星座部署的收官卫星。 “北斗三号”系统继承了有源定位和无源定位两种技术体制，通过“星间链路”也就是卫星与卫星 之间的连接“对话”，解决了全球组网需要全球布站的问题。“北斗三号”在“北斗二号”的基础上, 进一步提升性能、扩展功能，为全球用户提供定位导航授时、全球短报文通信和国际搜救等服务；同时 在中国及周边地区提供星基增强、地基增强、精密单点定位和区域短报文通信服务。材料四目前，北斗的服务由“北斗二号”系统和“北斗三号”系统共同提供，2020年后，将平稳过渡到以 “北斗三号”系统为主提供。下一步的计划是到2035年，建设完善更加泛化、更加融合、更加智能的 国家综合时空体系。（选自“新华网”，有删改）18 .以下各句表述的内容，与材料内容不相符的一项为哪一项（）（3分）A. 1994年至2003年，“北斗一号”的建成，使中国卫星导航系统实现了从无到有的跨越，中国成 为继美国、俄罗斯之后第三个拥