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1、幼儿园突发暴力伤害事件应急疏散演练方案幼儿园是人群密集场所，幼儿园的平安稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园突发暴力事件的危害，保障师生 身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的保教保育秩序，特制定本 方案。一、成立反恐防暴指挥领导小组:组长：XXX 副组长：XXX成 员：XXX、XXX、XXX、XXX二、演练对象：幼儿园全体教职工（特异体质的孩子不能参加本次演练。）三、演练时间：XXXX年X月X日U!1 .歹徒在入园时欲进入园内XXX拦截，XX老师与歹徒进行周旋。XX立即组织现场人员， 不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩 大，拨打 110, XX立即关闭教学
2、楼门厅大门、XX关闭楼东门、 XX关闭楼西门，各班主任将幼儿带入平安区域，关闭门窗，班主 任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。2 .歹徒在上课时欲进入园内xx拦截， 告知xx, xx拉响警报，拨打 no, xx与歹 徒进行周旋。XX立即关闭教学楼门厅大门、XX关闭楼东门、XX关 闭楼西门，班主任将幼儿带入平安区域，关闭门窗，班主任稳定幼 儿情绪，跟班教师手握武器，以防歹徒闯入。3 .歹徒在午睡时欲进入园内XX拦截， 告知XX, XX拉响警报，拨打 110, XX与歹 徒进行周旋。XX立即关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗， 手握武器，以防歹徒闯入。4 .歹徒直冲一楼活动室班主任立
3、即将幼儿疏散至平安区域，XX将歹徒控制在活动室 内，选派XX与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延 时间。各班主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，坚守岗位，以 防歹徒闯入。二楼各班教室班主任及跟班教师将幼儿疏散至平安区域，班 主任稳定幼儿情绪，跟班教师手握武器，坚守平安区域大门（门 后），以防歹徒闯入。5 .歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室一楼幼儿疏散至平安区域，二楼各班教室将幼儿疏散至平安 区域，XX将歹徒控制在活动室内，选派XX与犯罪嫌疑人周旋，对 犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。班主任稳定幼儿情绪，跟班教 师手握武器，坚守平安区域大门（门后），以防歹徒闯入。各班到达指定平安区
4、域，及时清点人数，向园领导报告人数情 况。民警赶到，与保安一起制服歹徒。五、演练结束各班教师对幼儿进行心理疏导，巡防队员还对孩子们进行了平安教育O幼儿园防暴力事件应急预案为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和财产的平安，及时处置侵害师生平安的恶性事件，维护学校稳定，特制 定本预案。一、健全组织：1 .成立以园长为组长，主管平安副园长为副组长，幼儿园及各 部门主要领导位成员的领导小组，领导幼儿园的平安保卫工作，并 制定严密的防范措施。2 .成立突发事件应急领导小组及职责组长：XXX职责：负责协调防范、周旋工作。副组长：XXX职责：听到警报后立即报警，协助园长做好相关工作。组员：XXX、
5、XXX、XXX职责：在警员没来之前协助保安做好制止工作。救护：XXX、XXX0二、预防措施：1 .加强对师生进行法制和平安教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。2 .加强门卫管理制度和会客制度，幼儿园师生出入校门一律 出示相关证件，外家长中途接孩子一律要登记，单位人员来访要求 登记， 联系相关人员后方可进入，杜绝外来人员进园发生事端 的可能3 .幼儿入园、离园时，保安要留心观察，防止陌生人、可疑人物 混进幼儿园内。4 .可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接 待，尽力做好化解工作。如发现有精神病病症、行为过激的工作人 员，应加强对其的关心，劝其在家休养治疗。5 .经常性的与园外治
6、安辅导员沟通联系，及时掌控校园周边 地区存在的不稳定因素，采取有效对策。三、预案实施的组织机构：扑救行动组：XXX、XXX、XXXO通讯联络组：XXX及各班班主任疏散引导组：案发现场的所有工作人员。平安防护救治组：各班教师善后处理组：XXX、XX、XX负责善后处理事宜。1 .保安或各部门的通讯员一旦发生情况立即报警并向园长和 分管副园长汇报，园长向区教育局进行汇报。第一时间利用幼儿园 内线通知各教师立即关闭、反锁教室门窗。2 .副园长接到报告后，立即组织扑救行动组人员迅速赶到现 场，首先要对作案人立即进行阻止和控制。视现场情况，必要时进 行武力控制，要本着对师生生命平安和学校的财产平安不受损失
7、 为首要目标。3 .保安要及时制止，歹徒假设有凶器，保安可用灭火器、棍子袭 击歹徒。4 .保护好幼儿的生命平安，应急处置小组成员和教师立即到 岗和歹徒周旋，幼儿园以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并 通知家长或家属。5 .如发生劫持人质事件，派应变能力强、口才较好的老师与歹 徒周旋，尽力规劝其终止犯罪；同时幼儿园要全力保护好在现场或 附近的其他幼儿，并迅速疏散至平安的地方，并做好现场平安警戒 工作，禁止无关人员进入，防止对无关人员造成不必要的伤害。6 .时候立即组织有关人员进行善后处理事宜。五、对扑救行动组的要求。如果发现犯罪分子进行破或行凶，要敢于同犯罪分子做斗争, 要视师生生命平安和学校
8、利益大于一切，将损失降低到最低程度。幼儿园防暴恐应急预案一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:恐分子造成的破性行为，由各种因素引起的对社会不满的极 端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利 益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、事件的预防：1 .由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度, 控制外来人员进入幼儿园。2 .加强对园内有精神病病症的人员的管理。为确保幼儿园安 全，具有精神异常病症的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴 定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇 上给予帮助照顾。3 .对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾
9、的化解工作。4 .加强对师幼的法制和平安教育，增强师幼的法制意识和自我保护意识。5 .积极组织师幼进行防范暴力事件预案的演练，提高师幼的防范能力。三、事件的处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命平安为主要目的，一般按照以下程序处理：1 .报警。可按紧急报警按钮或拨打“no”报警 。2 .选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪 嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3 .保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到平安处。4 .一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5 .保护现场，配合警方调查。6 .在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室 及综合服务科。7 .事后要组织专人通知相关幼儿家长及教师家属，并做好接 待解释工作，稳定家长和家属情绪。应急工作原那么:1 .争分夺秒，迅速启动应急工作。2 .依照安排、各司其职、有序操作，突发情况，灵活应变。3 .全面利用各种外援、各项资源，共同处理各种情况。