跟进课课件.ppt

上传人:仙*** 文档编号:35019236 上传时间:2022-08-20 格式:PPT 页数:10 大小:885.51KB
返回 下载 相关 举报
跟进课课件.ppt_第1页
第1页 / 共10页
跟进课课件.ppt_第2页
第2页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《跟进课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《跟进课课件.ppt(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 抒写多彩的童年抒写多彩的童年 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋主题拓展课主题拓展课授课人:姜春生授课人:姜春生学习目标学习目标1.能找出并分析文中运用细节描写写了童年哪些能找出并分析文中运用细节描写写了童年哪些事。事。2.学习运用细节描写写写自己多彩的童年。学习运用细节描写写写自己多彩的童年。评价任务一评价任务一 走进多彩的童年走进多彩的童年(检测目标(检测目标1) 请打开课本请打开课本从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋,速读文章,速读文章,概括这篇散文写了作者童年哪些事儿?其中哪件事运用概括这篇散文写了作者童年哪些事儿?其中哪件事运用了细节描写的写法?(了细节描写的写法?(3分钟速读

2、,分钟速读,7分钟交流)分钟交流)评价任务一评价任务一 走进多彩的童年走进多彩的童年(检测目标(检测目标1) 请打开丛书请打开丛书3,速读下面这些文章,找出并分析文,速读下面这些文章,找出并分析文中运用细节描写写了童年哪些事。中运用细节描写写了童年哪些事。 (7分钟速读,分钟速读,3分分钟讨论,钟讨论,5分钟交流)分钟交流)P 26打弹珠的朋友打弹珠的朋友P30小雨中的回忆小雨中的回忆P37童年童韵童年童韵P45系在风筝线上的童年系在风筝线上的童年参考句式:参考句式: 请大家跟我一起看请大家跟我一起看(页)(页)(文(文章)章)(段)(段)(具体(具体词词句),这里运用句),这里运用了了细节细

3、节描写方法,描写方法,生动形象地生动形象地写出了写出了的的特点。特点。评价任务二评价任务二 分享多彩的童年分享多彩的童年(检测目标(检测目标2) 请同学们打开记忆的闸门,回想一下你的童年请同学们打开记忆的闸门,回想一下你的童年有哪些难忘的事,跟同学们分享一下。(有哪些难忘的事,跟同学们分享一下。(3分钟交分钟交流)流) 难忘的迟到难忘的迟到 天啊!我要迟到了。我赶紧起床、洗漱,天啊!我要迟到了。我赶紧起床、洗漱,背起书包去学校,到了学校已经上课了,同学背起书包去学校,到了学校已经上课了,同学们都在笑我!我走到座位,这次迟到真是太难们都在笑我!我走到座位,这次迟到真是太难忘了。忘了。 大家说说这

4、件事写得精彩吗?大家说说这件事写得精彩吗?评价任务二评价任务二 写写多彩的童年写写多彩的童年(检测目标(检测目标2) 难忘的迟到难忘的迟到 “女儿啊,闹钟都响七次了,你怎么还不起来啊?女儿啊,闹钟都响七次了,你怎么还不起来啊?”“”“啊?!啊?!”我掀开被子,用最快的速度穿上衣服,跳下床,我掀开被子,用最快的速度穿上衣服,跳下床,几步跨进洗手间,摘下毛巾,在脸上胡乱抹了几下,套上几步跨进洗手间,摘下毛巾,在脸上胡乱抹了几下,套上鞋子,拎起书包,早饭也顾不上吃,头顶一团鞋子,拎起书包,早饭也顾不上吃,头顶一团“杂草杂草”,面色憔悴地冲出家门,跑到学校。面色憔悴地冲出家门,跑到学校。 一进班级,全

5、班哄堂大笑,有的仰天长笑,有的捂一进班级,全班哄堂大笑,有的仰天长笑,有的捂着嘴偷笑,还有的已经笑出了眼泪着嘴偷笑,还有的已经笑出了眼泪不明所以然的我在不明所以然的我在大家的笑声中惊呆了,大家的笑声中惊呆了,“这是什么情况?这是什么情况?”我心里暗暗地我心里暗暗地想,灰溜溜地走到座位,转头猛然间看到窗户上自己的影想,灰溜溜地走到座位,转头猛然间看到窗户上自己的影子,我那没来得及梳理的头发好像一团杂草,还支起了几子,我那没来得及梳理的头发好像一团杂草,还支起了几根根“天线天线”,低头一看,呀!不好,裤子前面怎么这么宽,低头一看,呀!不好,裤子前面怎么这么宽松呢?原来是穿反了,这次迟到真的是太难忘

6、了。松呢?原来是穿反了,这次迟到真的是太难忘了。 评价任务二评价任务二 写写多彩的童年写写多彩的童年(检测目标(检测目标2) 请同学们拿出笔和作文本,运请同学们拿出笔和作文本,运用至少两种细节描写写一个童年生用至少两种细节描写写一个童年生活的小片段吧。(活的小片段吧。(5 5分钟自主完成然分钟自主完成然后班内交流)后班内交流) 作业作业1.1.爱积累的你,圈点勾画或者抄一抄课文和丛书爱积累的你,圈点勾画或者抄一抄课文和丛书中自己喜欢的细节描写的句子,写点批注赏析会中自己喜欢的细节描写的句子,写点批注赏析会更好。(更好。(A A)2.2.课后运用至少两种细节描写再写两个你童年生课后运用至少两种细

7、节描写再写两个你童年生活的小片段,加上开头和结尾,写成整篇作文活的小片段,加上开头和结尾,写成整篇作文多彩的童年多彩的童年(B B)多彩的童年多彩的童年童年是埋在百草园里的种子,我们精心浇灌,绽放灿烂童年是埋在百草园里的种子,我们精心浇灌,绽放灿烂的未来。的未来。童年是系在风筝线上的渴望,我们努力追逐,放飞梦想童年是系在风筝线上的渴望,我们努力追逐,放飞梦想的风筝。的风筝。童年是伙伴手里美丽的弹珠,我们快乐玩耍,尽享快乐童年是伙伴手里美丽的弹珠,我们快乐玩耍,尽享快乐的日子。的日子。童年是田野里美味的烤花生,我们用心咀嚼,品味成长童年是田野里美味的烤花生,我们用心咀嚼,品味成长的滋味。的滋味。童年是海边爬来爬去的螃蟹,我们雨中捉蟹,难忘快乐童年是海边爬来爬去的螃蟹,我们雨中捉蟹,难忘快乐的时光。的时光。走进多彩的童年,走进多彩的童年,捡回美好的记忆。捡回美好的记忆。品味多彩的童年,品味多彩的童年,努力成长,精彩绽放。努力成长,精彩绽放。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁