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1、二作者背景及解题v苏轼出身于一个比较清寒的文人家庭，从幼年起就受到良好的文学熏陶，尤其是在父亲苏洵的影响下，早年便学通经史，属文日数千言”；。宋仁宗嘉花二年（l057 年）苏轼中进土，年方21岁，嘉拓六年，授大理寺评事签书凤翔府判官厅公事，由此，踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯。 此刻的北宋王朝积贫积弱，内忧外患，危机重重，一大批有政治抱负和社会责任感的文人士大夫要求变法改革，青年苏武也积极参与其中，多次上书并提出“丰财”、“强兵”、“择吏”的建议虽然如此，但由于他希望对改革应采取温和态度的政治主张和坐而论道的书生意气。使他没有认识到当时豪强兼并土地带来的对会危机，所以，宋神宗初年王安石推行新法时
2、，苏武倾向以司马光为首的旧党反对新法，从而卷入了上层政治斗争的旋涡，成为统治集团内部权利更迭的受害者。 v宋神宗元丰二年（1079年）苏轼因“乌台诗案”被捕入狱（其实是谏官李定、舒擅、何正臣三人断章取义地摘出他讽刺新法的诗句进行诬陷。“乌台”即御使府,详见下文.），后经苏辙等人营救才免罪释放，被贬满黄州团练副使。从“乌台诗案”到流放黄州是苏轼人生的重要转折，政治上失意访惶，精神上孤独苦闷。但是生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，自号“东坡居士”，并写了千古传唱的念奴娇赤壁怀古、前赤壁赋和后赤壁赋这样充满哲学意味，凝聚人生思考的名篇佳作。v等到宋哲宗即位，高太后垂帘听政，政局发生变化，
3、新党失势，旧党执政，苏轼被召还朝任翰林学士等职；多年的地方官生涯使他看到新法的某些良处，并在实际中实施，当旧党要废除一切新法时，他又挺身而出主张对新法“参用所长”，因而被诬为“王安石第二”受到排挤。及至哲宗亲政后，新党再度上台，又以诗人曾依附旧党为名将年近六旬的诗人贬岭南惠州，再贬海南儋州。 公元1100年，徽宗即位，苏轼终于遇赦北归，次年7月客死常州。去世前两个月，诗人在自题金山画像中写到“心似已灰之本，身如不系之舟，问余平生功业，黄州惠州儋州”颇有几分英雄末路美人迟暮的空漠之意和苍凉之感了。 纵观苏轼一生，既坚持了一个富有社会责任感的士大夫积极入世、刚正不阿、恪守信念的人格理想，又保持了文
4、化追求超越世俗，追求艺术化的人生境界与心灵境界的高度和谐。无数的宦海风波和人生挫折铸炼了诗人宏大旷达胸怀尤其当我们读他这一时期的作品时，能否更多一些人生的感悟与哲理的思考？ v关于“赋”：赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采螭文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。屈原为代表的“骚赋”，汉代为代表的“辞赋”，魏晋以后的“骈赋”，唐代又由骈体转为“律赋”，宋代以散文形式写，称为“文赋”。著名的有杜牧的阿房宫赋、欧阳修的秋声赋、苏轼的赤壁赋。苏轼的赤壁赋摆脱了魏晋时期铺陈浮华、罗列词藻的文风，紧紧围绕着自己的“志”，追求真情实景。这篇文章的景物描写虽然笔墨不多，但是意境创造真
5、切情新，景物描写优美自然，抒发情感也真挚朴实。在创作风格达到炉火纯青程度，成了千古不朽的名作。（1 1）师范读（生标生字）师范读（生标生字注音）注音）（2 2）生自读（读准字音）生自读（读准字音节奏）节奏）（3 3）个别读（师检查效）个别读（师检查效果并指导）果并指导）（4 4）齐读（展气势，并）齐读（展气势，并找出情感变化的词语）找出情感变化的词语） 古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而
6、不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。远也。 苏轼苏轼留侯论留侯论 成语归纳成语归纳一、虚词一、虚词1 而而(连词连词)v（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 v（2）倚歌而和之）倚歌而和之v（3）正襟危坐，而问客曰）正襟危坐，而问客曰 v（4）侣鱼虾而友麋鹿）侣鱼虾而友麋鹿 v（5）逝者如斯，而未尝往也）逝者如斯，而未尝往也v（6）盈虚者如彼，而卒莫消长也）盈虚者如彼，而卒莫消长也 v (7)自其不变者而观之自其不变者而观之转折转折修饰修饰承接承接 并列并列转折转折转折转折修饰修饰2. 之之v（1）月出于
7、东山之上）月出于东山之上 v（2）凌万顷之茫然）凌万顷之茫然v（3）哀吾生之须臾）哀吾生之须臾 v（4）盖将自其变者而观之）盖将自其变者而观之v（5）苟非吾之所有）苟非吾之所有v（6）耳得之而为声）耳得之而为声v (7)取之无禁，用之不竭取之无禁，用之不竭 v（8）吾与子之所共适）吾与子之所共适（助词助词, ,的的）（ 助词，定语后置的标志助词，定语后置的标志）（助词助词, ,取独取独） （代词，它代词，它 ）（助词，主谓之间取独助词，主谓之间取独) )（代词，它代词，它 ）（代词，它们代词，它们 ）（助词，主谓之间取独助词，主谓之间取独) )苏子与客泛舟游于赤壁之下苏子与客泛舟游于赤壁之下此非孟德之困于周郎者乎此非孟德之困于周郎者乎月出于东山之上月出于东山之上乎乎浩浩乎如冯虚御风浩浩乎如冯虚御风此非孟德之困于周郎者乎此非孟德之困于周郎者乎相与枕藉乎舟中相与枕藉乎舟中于于动词，形容词词尾动词，形容词词尾乎：介词，在乎：介词，在介词，从介词，从 语气助词，用于句末，相当于语气助词，用于句末，相当于“吗吗”介词，在介词，在助词，表被动助词，表被动