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1、达达1%1%：对人体就有危害；：对人体就有危害； 达达4%5%4%5%时：气喘、头痛等；时：气喘、头痛等； 达到达到10%10%时：呼吸就会停止！时：呼吸就会停止！ 资料：资料：COCO2 2的含量对健康的影响的含量对健康的影响 CO2 O2二氧化碳的循环二氧化碳的循环大自然中1、通过阅读，你如何理解温室效应？、通过阅读，你如何理解温室效应？2、二氧化碳在生活中有哪些用途？、二氧化碳在生活中有哪些用途？3、温室效应有哪些危害？、温室效应有哪些危害？4、如何有效的控制二氧化碳的排放？、如何有效的控制二氧化碳的排放？合作讨论合作讨论 二氧化碳的用途二氧化碳的用途气体肥料气体肥料汽水汽水灭火器灭火器
2、人工降雨人工降雨制冷剂制冷剂 1) 病虫害增加，农业减产；病虫害增加，农业减产； 2) 冰川融化，海平面上升；冰川融化，海平面上升； 3) 气候反常，海洋风暴增多；气候反常，海洋风暴增多； 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。土地干旱，沙漠化面积增大。 温室效应的严重恶果：温室效应的严重恶果： 一、减少化石燃料（煤、石油）的燃烧；一、减少化石燃料（煤、石油）的燃烧； 二、开发利用新能源；二、开发利用新能源；三、大力植树造林，禁止乱砍滥伐。三、大力植树造林，禁止乱砍滥伐。 四、采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳。四、采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳。预防措施预防措施 无色无色 无味无味 气态气
3、态 1.977 比空气比空气大大 , 约是空气的约是空气的1.5倍倍 能能溶于水溶于水无色无色 无味无味 气态气态比空气比空气略小略小 , 与空气与空气接近接近难难溶于水溶于水对比项目对比项目通常状态下通常状态下的气的气.味味.态态标准状况下的密度标准状况下的密度(克克/升升) 同温同压下与空气相比同温同压下与空气相比溶解性溶解性二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳一般不能跟水反应一般不能跟水反应不能跟石灰水反应不能跟石灰水反应不能燃烧不能燃烧 , 一般也不一般也不能支持燃烧能支持燃烧 ,也不能也不能供给呼吸供给呼吸跟水反应跟水反应 CO2 + H2O =H2CO3一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比
4、较一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较 对比项目对比项目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳可燃性可燃性跟水反应跟水反应跟石灰水跟石灰水反应反应还原性或还原性或氧氧 化化 性性没有还原性没有还原性 在一定条件下在一定条件下具有氧化性具有氧化性 C+CO2 = 2CO高温高温跟澄清石灰水反应跟澄清石灰水反应CO2+Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O有可燃性有可燃性2CO+O2 2CO2点燃点燃一氧化碳还原氧化铜时的反应现象1 1、如何鉴别两瓶无色气体：、如何鉴别两瓶无色气体：H H2 2和和COCO？ 2 2、实验发现碳在高温下可以跟水反、实验发现碳在高温下可以跟水反应生成一氧化碳和氢气，此反应
5、吸收应生成一氧化碳和氢气，此反应吸收热量。热量。 C + HC + H2 2O CO + HO CO + H2 2 向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水，炭火熄灭，为什么？多的水，炭火熄灭，为什么？高温高温N2 CO H2N2CCUOCUCO2CO1 现将现将N2，CO，H2和和CO2的混合气体依次通过的混合气体依次通过A 澄清的石灰水，澄清的石灰水，B 灼热的氧化铜，灼热的氧化铜，C 澄清的石澄清的石灰水，灰水，D 浓硫酸，则第一次通过石灰水后，剩余浓硫酸，则第一次通过石灰水后，剩余的气体是的气体是 。最后剩余的气体是。最后剩余的气体是 。2 A，B两种黑色固体混合加热，能生成红色物质两种黑色固体混合加热，能生成红色物质C和气体和气体D，将，将D通入灼热的通入灼热的A中，产生无色气体中，产生无色气体E，E通入灼热的通入灼热的B中又能产生气体中又能产生气体D。则：。则：A B C D E 答：燃着的木条去点燃答：燃着的木条去点燃 通过灼热的通过灼热的CuOCuO 通入紫色石蕊试液通入紫色石蕊试液 通过澄清的石灰水通过澄清的石灰水3、如何鉴别、如何鉴别CO和和CO2？