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1、新教科版四年级科学上册第一单元学问点 一、天气 1、天气总是在发生改变，它影响着我们的活动，也影响着地球上全部生物。 2、云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气中视察的重要数据。 风可以通过自然界中事物的改变来感知，可以用风向和风速来描绘。 3、天气日历是记录每天各种天气现象的表格，可以运用一些天气符号来记录云量、降水量、风向和风速等。 4、气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。测量气温要选择室外阴凉、通风的地方。通常状况下，一天中午后2点的气温最高。 5、风向是指风风吹来的方向。推断风向须要用“从或者“由来推断。从北向南吹来的是北风，由西南向东北吹来
2、的是西南风。当红旗飘向东南时，吹的是西北风。 6、风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。 7、我们可以用8个方位来描绘风向，分别是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。 8、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。 9、降水是天气的一个根本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式许多，常见的有雨、雪、冰雹等。 10、雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家依据一天24小时的降水量确定下雨等级。如小于10毫米是小雨，1025毫米是中雨，2550毫米是大雨，50100毫米是暴雨，100200毫
3、米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。 11、天空中漂移的云事实上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。通常把云分成积云、层云、卷云三类。靠近地球外表形成的扁平状云是层云，层云通常是灰色的。 高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫积云，纤细的羽状云是卷云。 12、在天气日历中，我们已经运用了晴天、多云、阴天等来描绘和记录云量的视察。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是阴天。 13、动植物也能预报天气，如：1松果在枯燥晴朗的日子鳞片会翻开，相反，假如松果的鳞片紧闭，那么表示即将下雨。2蜻蜓要下雨时会低飞。3蚂蚁要下雨时会搬家。 新教科版四年级科
4、学上册第一单元学问点测试卷 姓名： 一、天气 1、天气 在发生改变，它影响着我们的 ，也影响着地球上全部 。风可以通过 来感知，可以用 和 来描绘。 2、 、 、 、 是天气的重要特征，是天气中视察的重要数据。 3、 是记录每天各种天气现象的表格，可以运用一些天气符号来记录 、 、 等。 4、气温是指 ，每天应选择 时间来测量气温。测量气温要选择 的地方。通常状况下，一天中 的气温最高。 5、风向是指风 的方向。由西南向东北吹来的是 ，从北向南吹来的是 。当红旗飘向东南时，吹的是 。 6、风向可以用 来测量。风向标的箭头指向风 的方向。如指向标的箭头指向西北，就是 风。 7、我们可以用 个方位
5、来描绘风向，分别是 。 8、风的速度是以 来计算的。 是测量风速的仪器。气象学家把风速记为 个等级。 9、 是天气的一个根本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式许多，常见的有 等。 10、 是测量降水量多少的装置。气象学家依据一天 的降水量确定下雨等级。如小于 是小雨，1025毫米是 ，2550毫米是 ，50100毫米是 ，100200毫米是 ，大于200毫米是 。 11、天空中漂移的云事实上是由千千万万的 或 组成的。通常把云分成 、 、 三类。靠近地球外表形成的扁平状云是 ，层云通常是 的。 高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫 ，纤细的羽状云是 。 12、人们依据云量的多少区分 、
6、、 。当天空中的云量 是晴天，云量不超过四分之三是 ，云量超过 就是阴天。 13、连线： 温度计 降雨量 雨量器 风 向 风速仪 气 温 风向标 风 速 14、动植物也能预报天气，列举3个例子。 新教科版四年级科学上册第二单元学问点 二、溶解 1、不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中别离出来。 2、过滤时，漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁，过滤时要使液体沿着玻璃棒渐渐流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。 3、溶解指物质匀称地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质别离出来。 4、胶水放入水中，开始沉入水底，经过充分搅拌，会匀称的分散在水中，因此，胶水能溶解在水中。
7、 5、把食用油参与水中，食用油会浮在水面上，说明食用油不能溶解于水，在食用油和水的混合物中参与少量洗洁精，振荡后，食用油会变成乳状的液体，这说明食用油在参与洗洁精后可以溶解。 6、不同物质在水中的溶解实力是不同的，一些气体也能溶解于水。食盐的溶解实力比小苏打强。 7、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进展呼吸的。 8、物质在水中的溶解速度跟物体颗粒大小、水的温度、是否被搅动有关。水果糖在水中快速溶解的方法：搅拌加热或者用热水把水果糖碾碎。 9、汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。 10、水能溶解固体、液体，还能少量的溶解氧
8、气、二氧化碳。 11、物质在水中的溶解是有肯定限度的，如100毫升水大约能溶解36克食盐。 12、溶解在水里的食盐可以用蒸发的方法进展别离。 13、酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰芯 三个部分，外焰的温度最高，焰芯的温度最低，我们用酒精灯的外焰进展加热。 14、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用加热的方法让它溶解。 15、食盐溶解及水的过程是一个可逆的过程。 16、酒精灯用完要熄灭时，应当用灯帽将其盖灭。肯定制止用嘴吹灭火！ 17、酒精灯中的终究万一洒出后燃烧，不要惊惶，可用湿抹布或沙土扑灭。 18、青少年应当饮用的水是生态水。因为长期饮用纯净水会削减人体对矿物质的摄入，长期饮用矿泉水会使体内某
9、种元素摄入过量，造成肾结石等病症。 试验一：制定一个“100毫升水能溶解多少克食盐？的讨论方案。 要讨论的问题：100毫升水能溶解多少克食盐？ 讨论地打算试验材料：量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单 讨论方法： 1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食盐分成两克一份。3、把第一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。然后再依据这样的方法投入第二份、第三份、第四份直到参与的食盐不能再溶解为止。4、统计一共溶解了多少克食盐。 讨论结论：100毫升水能溶解大约36克食盐. 试验二：“胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗试验你是怎样完成的？ 你的预料：我认为胶水、醋和
10、酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。 试验过程： 分别在试管中参与10至15毫升水。分别往试管中参与1至2毫升醋、酒精和食用油。充分振荡后，静置一会儿。 液体之间的溶解记录表 溶解过程胶 水醋酒 精食 用 油 怎样进入到水中先沉入水底并蜷缩在底部干脆及水混合干脆及水混合浮在水面上 在水中怎样扩散缓慢扩散扩散较快扩散较快不扩散 是否溶解溶解溶解溶解不溶解 试验结论：胶水、醋、酒精在水中可以溶解，食用油不能在水中溶解。 往食用油中和水的混合物中参与少量的洗涤剂，震荡后食用油会溶解。 试验三：回忆课上做过的：不同物质在水中的溶解试验，完成： 面粉沙食盐高锰酸钾 能否看见颗粒能能不能不能 分布是否匀称否
11、否是是 是否有沉淀出现是是否否 能用过滤的方法别离吗能能不能不能 是溶解还是没有溶解没有溶解没有溶解溶解溶解 依据以上试验，总结什么状况下物质才溶解：溶解指物质匀称地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质别离出来。 新教科版四年级科学上册第二单元学问点测试卷 姓名： 1、 用过滤的方法把溶解了的物质从水中别离出来。 2、过滤时，漏斗颈的底端 烧杯的 ，过滤时要使液体沿着 渐渐流入漏斗内，漏斗里液体的液面要 于滤纸的边缘。 3、溶解指物质 分散在水中，不会 ，也不能用 的方法把溶液中的物质别离出来。 4、胶水放入水中，开始 ，经过充分搅拌，会 ，因此，胶水能 在水中。
12、 5、把食用油参与水中，食用油会 ，说明食用油不能 ，在食用油和水的混合物中参与少量洗洁精，振荡后，食用油 ，这说明食用油在参与洗洁精后 。 6、不同物质在水中的溶解实力是 的，一些气体 溶解于水。食盐的溶解实力比小苏打 。 7、水除了能溶解固体和 之外，还能少量的溶解 、 等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的 进展呼吸的。 8、物质在水中的溶解速度跟 、 、 有关。水果糖在水中快速溶解的方法： ( ) ( )。 9、汽水中的气体是通过 或 方法溶解的。 10、水能溶解 ，还能少量的溶解 。 11、物质在水中的溶解是有肯定 的，如100毫升水大约能溶解 克食盐。 12、溶解在水里的食盐可
13、以用 的方法进展别离。 13、酒精灯的火焰分为 三个部分， 的温度最高， 的温度最低，我们用酒精灯的 进展加热。 14、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用 的方法让它溶解。 15、食盐溶解及水的过程是一个 的过程。 16、酒精灯用完要熄灭时，应当用 将其盖灭。肯定制止用 吹灭火！ 17、酒精灯中的酒精万一洒出后燃烧，不要惊惶，可用 或 扑灭。 18、青少年应当饮用的水是 。因为长期饮用纯净水会削减人体 对矿物质的摄入，长期饮用矿泉水会使体内某种元素摄入过量，造成肾结 石等病症。 试验一：制定一个“100毫升水能溶解多少克食盐？的讨论方案。 要讨论的问题： 讨论地打算试验材料： 讨论方法： 1.
14、 2、 3、 4、 。 讨论结论： . 试验二：“胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗试验你是怎样完成的？ 你的预料： 。 试验过程： 。 。 液体之间的溶解记录表 溶解过程胶 水醋酒 精食 用 油 怎样进入到水中 在水中怎样扩散 是否溶解 试验结论： 。 往食用油中和水的混合物中参与少量的洗涤剂，震荡后食用油会 。 试验三：回忆课上做过的：不同物质在水中的溶解试验，完成： 面粉沙食盐高锰酸钾 能否看见颗粒 分布是否匀称 是否有沉淀出现 能用过滤的方法别离吗 是溶解还是没有溶解 依据以上试验，总结什么状况下物质才溶解： 金博志网址 欢迎阅读 桃林遍红 个人图书馆中保藏的文章，想保藏这篇好文章
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