九年级上解直角三角形练习题一及答案.docx

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1、 解直角三角形一、选择题1、如图,已知正方形的边长为2,假如将线段围着点B旋转后,点D落在的延长线上的D处,那么等于( ) (A)1(B)(C)(D)2、假如是锐角,且,那么的值是( )(A) (B) (C) (D)3、等腰三角形底边长为10,周长为36,那么底角的余弦等于( ) (A) (B) (C) (D)4、. 以下不能构成三角形三边长的数组是 ( ) (A)(1,2) (B)(,) (C)(3,4,5) (D)(32,42,52)5、在中,C90,下列式子中正确的是( ) (A) (B)(C) (D)6、在矩形中,于E,设,且, = 4, 则的长为( ) (A)3 (B) (C) (D

2、)7、某市在“旧城改造”中安排在一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米a元,则购置这种草皮至少要( ) (A)450a元 (B)225a元 (C)150a元 (D)300a元8、已知为锐角,(90)=,则的度数为( )(A)30 (B)45 (C)60 (D)759、在中,90,5,13,则的值是( )(A) (B) (C) (D)10、假如a是等边三角形的一个内角,那么的值等于( ) (A) (B) (C) (D)1二、填空题11、如图,在中,若A30,B45, 则 w12、如图,沿倾斜角为30的山坡植树,要求相邻两棵树的水平间隔 为2m,那么相邻两棵树的斜坡

3、间隔 为 m。(准确到0.1m)13、离旗杆20米处的地方用测角仪测得旗杆顶的仰角为, 假如测角仪高为1.5米那么旗杆的高为 米(用含的三角函数表示)14、校园内有两棵树,相距12米,一棵树高13米,另一棵树高8米。一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞米。15、某校自行车棚的人字架棚顶为等腰三角形,D是的中点,中柱 = 1米,27,则跨度的长为 (准确到0.01米)。三、解答题CADB16、已知:如图,在中,90,垂足为D,若B30,6,求的长17、如图,某马路路基横断面为等腰梯形.按工程设计要求路面宽度为10米,坡角为,路基高度为5.8米,求路基下底宽(准确到0.1米).

4、18、为申办2010年冬奥会,须变更哈尔滨市的交通状况。在大直街拓宽工程中,要伐掉一棵树,在地面上事先划定以B为圆心,半径与等长的圆形危急区,如今某工人站在离B点3米远的D处,从C点测得树的顶端A点的仰角为60,树的底部B点的俯角为30. 问:间隔 B点8米远的爱护物是否在危急区内?19、如图,某一水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽5米,斜坡16米,坝高 6米,斜坡的坡度.求斜坡的坡角A(准确到1分)和坝底宽(准确到0.1米) 20. 在一次理论活动中,某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度,他们设计了如下的方案(如图1所示):(1) 在测点A处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角 ;(2) 量出

5、测点A到旗杆底部N的程度间隔 m; (3) 量出测倾器的高度h。依据上述测量数据,即可求出旗杆的高度。假如测量工具不变,请参照上述过程,重新设计一个方案测量某小山高度(如图2)1) 在图2中,画出你测量小山高度的示意图(标上适当的字母)2)写出你的设计方案。 (图2) 参考答案一、选择题1、B 2、C 3、A 4、D 5、B 6、B 7、C 8、A 9、A 10、A二、填空题11、 12、2.3 13、1.5 +20 14、13 15、3.93米三、解答题16、8 17、18.1米 18、可求出 4米84 间隔 B点8米远的爱护物不在危急区内 19、 A =22 01 37.8米 20、1)2)方案如下:(1) 测点A处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角 ;(2) 测点B处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角;(3) 量出测点A到测点B的程度间隔 m; (4) 量出测倾器的高度h。依据上述测量数据可以求出小山的高度

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