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1、计算机网络技术课程教学设计方案中央电大教务处教学管理科 2004年04月09日一、课程根本说明：计算机网络技术是机械设计制造及其自动化专业机电系统智能限制方向学生限定选修的一门专业课。本课程4学分，课内学时为72学时，一学期授完。本课程涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术，其内容由计算机网络根底知识、计算机网络体系构造及标准协议、局域网、计算机网络好用技术等局部组成。课程以根底性和好用性为重点，力图在讲清计算机网络根本原理的前提下，进一步介绍流行的网络产品和最新的网络技术。通过这些内容的学习，使学生驾驭计算机网络的工作原理，理解计算机网络的一系列标准和协议，了解计算机网络的新
2、技术，为计算机网络的应用打下扎实的根底。本课程的先修课程：模拟电路及数字电路、计算机组成原理及高级语言程序设计等。二、课程内容及教学要求本课程的主要内容由计算机网络根底知识、计算机网络体系构造及标准协议、局域网、计算机网络好用技术等局部组成。课程的根本内容及教学要求如下：1计算机网络技术概论2学时1计算机网络的定义、演化和开展2计算机网络的功能及应用教学要求：理解计算机网络的定义和组成，了解计算机网络的三个开展阶段，理解ISO的OSI的概念；了解计算机网络的功能、分类及应用，了解典型的网络实例，了解ISO及CCITT等标准制定机构。2计算机网络根底知识24学时1数据通信技术2数据编码技术和时钟
3、同步3数据交换技术4拓扑构造及传输媒体5过失限制方法教学要求：理解数据传输速率、误码率、信道容量等主要指标的定义并驾驭它们的计算方法，理解各种通信方式、编码方法、时钟同步法、多路复用技术、异步传输和同步传输方法的工作原理和特点；理解电路交换、报文交换和分组交换技术的概念、工作原理和各自的特点；理解星形、总线形、环形等网络拓扑构造的特征、性能指标和优缺点，并理解树形、混合形和网形等网络拓扑构造的特征；理解计算机网络中所采纳的双绞线、同轴电缆、光导纤维、无线通信等传输媒体的传输特性；驾驭奇偶校验码、循环冗余码和海明码等过失检测编码方法的算法原理和检错实力，并能利用算法计算冗余码和编码效率。3计算机
4、网络体系构造及协议18学时1网络体系构造及OSI根本参考模型2物理层3数据链路层4网络层5高层协议介绍6TCP/IP簇教学要求：了解协议和体系构造的概念，驾驭OSI根本参考模型及每层的功能；了解物理层供应的为建立、维持和撤除物理链路所需的机械的、电气的、功能的规程的特性，理解EIA RS-232C和EIA RS-449接口标准，了解通过DOS和BIOS供应的异步串行通信功能进展串行通信的编程方法；理解数据链路层的帧同步、过失限制、流量限制功能，理解BSC的报文格式和HDLC的帧格式；理解网络层两种操作方式的特点，理解路由选择算法和堵塞及死锁的解决方法，了解协议标准，了解网际互连的根本要求和用于
5、互连的中继设备的工作原理；了解组成OSI参考模式高层构造的运输层、会话层、表示层和应用层的主要功能、特点和协议标准；理解TCP/IP的定义及其对应OSI的层次。4局域网22学时1局域网的主要技术2局域网的参考模型及协议标准3CSMA/CD媒体访问限制4令牌环媒体访问限制5令牌总线媒体访问限制6光纤分布数据接口FDDI7Novell NetWare局域网操作系统教学要求：了解局域网的参考模型和协议标准，理解局域网的拓扑构造和典型实例，理解传输媒体以及媒体访问限制方法，理解逻辑链路限制LLC协议层的效劳和操作，深刻理解CSMA/CD总线网、令牌环和令牌总线的主要组成局部和操作方式，了解光纤分布数据
6、接口FDDI的工作原理，了解Novell NetWare的主要特点，驾驭Novell网络的安装和配置方法。5计算机网络好用技术6学时1综合业务数字网ISDN及异步传输模式ATM2帧中继Frame Relay3快速/高速局域网4因特网Internet5内联网Intranet6网络管理根底及网络平安教学要求：了解ISDN的根本概念和系统构造，了解ATM的根本概念和信元构造，了解帧中继的根本概念和体系构造，了解快速/高速以太网技术，了解因特网的概念、域名系统DNS及万维网WWW，了解内联网的特点及应用，了解网络管理根底及网络平安知识。三、课程教学媒体说明：1文字教材本课程的教材为分立型，主教材是经济
7、科学出版社出版的计算机网络技术。教材从表达计算机网络的通信根底知识入手，全面介绍计算机网络开放系统互连参考模型和国际标准协议，同时还重点介绍了局域网和计算机网络的好用技术。依据电大现代远程开放教化的特点和成人业余学习的实际状况，教材内容力求简明好用，深化浅出，便于自学和理解。辅导教材为计算机网络技术自学辅导，其内容包括各章节的学习重点、综合测试题及答案，以引导学习者在驾驭重点内容的根底上精确把握知识点，学会解决问题的方法。2电视录像录像教材作为文字教材的强化媒体侧重表现教学内容的重点和难点，利用录像教材的形象化优势，讲解并描述不宜于文字表述的内容、特殊是涉及实践性教学环节的内容，可强化视听效果
8、，是扶植学生学习的重要手段，有利于学生对根本教学内容的驾驭和理解。录像教材拟定 18 讲，每讲 50 分钟。 讲次教学内容建议学习进度第1、2讲第一章 计算机网络技术概论第二章 计算机网络根底知识 数码通信技术第二周前第3、4讲第二章 计算机网络根底知识 数据编码技术和时钟同步第六周前第5、6讲第二章 计算机网络根底知识 数据交换技术第七周前第7、8讲第三章 计算机网络体系构造及协议 网络体系构造及OSI根本参考模型第九周前第9、10讲第三章 计算机网络体系构造及协议 物理层第十一周前第11、12讲第四章 局域网 局域网的主要技术第十四周前第13、14讲第四章 局域网的参考模型及协议标准第十六
9、周前第15、16讲第四章 局域网 CSMA/CD媒体访问限制第五章 计算机网络好用技术第十六周前第17、18讲本课程学习要点分析第十八周前3.网上教学指导及效劳在中央电大的“电大在线平台的本课程网页上还包括网上教学指导及效劳的内容。主要有：教学信息、课程进度、重难点辅导、答疑、作业支配及要求等。网上内容依据实际需求及时更新。四、学时安排及教学建议：1学时安排 周 次教 学 内 容建议学时第1周第二章 2.1 数据通信技术 2.1.1 模拟数据通信和数字数据通信 2.1.2 数据通信中的主要技术指标第2周电视教学第1、2讲 2.1.3 通信方式2.2 数据编码技术和时钟同步1第3周2.2 数据编
10、码技术和时钟同步2 第4周2.3 数据交换技术2.4 拓扑构造及传输媒体1第5周2.4 拓扑构造及传输媒体22.5 过失限制方法1第6周2.5 过失限制方法2电视教学第3、4讲第7周电视教学第5、6讲第三章 3.1 网络体系构造及OSI根本参考模型 第8周3.2 物理层3.3 数据链路层1第9周3.3 数据链路层2电视教学第7、8讲第10周3.4 网络层3.5 高层协议介绍第11周3.6 TCP/IP 协议簇电视教学第9、10讲第12周第四章 4.1 局域网的主要技术4.2 局域网的参考模型及协议标准第13周4.3 CSMA/CD 媒体访问限制第14周电视教学第11、12讲4.4 令牌环媒体访
11、问限制第15周4.5 令牌总线媒体访问限制4.6 光纤分布数据接口FDDI4.7 Novell NetWare局域网操作系统第16周电视教学第13、14讲电视教学第15、16讲第17周第五章 计算机网络好用技术第18周电视教学第17、18讲2、教学建议 1面授辅导：面授辅导主要依靠各教学单位的辅导老师，亲密协作本课程的文字教材和音像等多媒体教材，依据教学大纲进展辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，要以引导学生充分利用各种媒体进展自我学习，扶植学生更好地驾驭学习方法为目标。依据本课程的教学要求和特点，各教学单位应组织肯定的面授辅导，面授辅导的课时、次数、内容及形式应依据学生
12、的学习状况而定，但原那么上不超过总学时的二分之一。2学生自学： 自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，也是远程开放教化试点学生必备的一种重要的学习手段和实力。无论是录象课，还是面授辅导课，都要留意对学生自学实力的培育，学生自己更应重视自学和对自学实力的培育。要留意学习方法的变革，充分利用各种学习资源进展学习。为保证学习效果，每个教学班应把学生组成假设干学习小组，由辅导老师指导、落实学生自学和学习小组活动，及时答疑。辅导老师应启发学生主动思索，激励学生提出问题，对于共性问题可适当支配课堂探讨。3录象教材的运用： 录象教材作为本课程重要的协助媒体，它及文字教材相互补充，亲密协作，以扶植同学们学习
13、和驾驭课程的教学内容。要求各教学单位必需具备收视及上网条件，以便能够及时组织或支配学生收看，充分了解课程重点、难点，保证学生系统地驾驭本课程的学习内容。建议学生常常上网阅读本课程网页，及时驾驭有关的教学信息，并且通过网络、电子邮件向课程组反应学习中的需求，解决学习过程中遇到的问题。4形成性考核及平常作业：本课程总成果由形成性考核成果和期末考试成果两局部组成。其中形成性考核成果占20，期末考试成果占80。形成性考核成果由平常作业、试验和学习状况三局部成果组成。平常作业共布置4次记分作业，通过“电大在线平台本课程的网页上布置。每次作业总分值2分，共8分。辅导老师对学生作业应全批全改，并要写出有针对性的评语，供学生正确理解课程和作业的内容和要求。对于作业中反映出的共性问题，可集中进展讲解。在完成记分作业的前提下，辅导老师还可依据学生学习的实际状况，再布置一些有针对性的作业，作为对记分作业的补充，供学生更好地驾驭学习内容。 本课程要求完成2个试验，每个试验总分值3分，共6分。学习状况考核内容包括辅导课到课状况、收看音像课的记录状况、学习笔记等，共6分。依据开放教化试点有关规定，作业完成少于2次者，那么形成性考核成果无效，并且不能参与期末考试。期末考试采纳闭卷考试方法，考试时间2小时。