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1、承受远程培训,与我而言,真是一个坐下静心学习,细心思索的好时机,特别感谢能拥有这次培训的时机。让我在繁忙的教学工作之余,翻开电脑,观看学习视频,让安静的心得到一份安静。从习大大的教化梦开场到技术支持的小学英语课堂讲授,一趟趟精彩纷呈的课使我目不暇接,也让我获益良多。这次学习正适逢我们英语组课题开课,解了很多我未解的怀疑,就像一场刚好雨。现将本次培训总结如下:首先,通过本次培训,我的思想相识和教学理念都得到了进步。通过培训,我对根底英语教化有了更深一步的相识。也清晰的理解核心素养下的教化对我们小学英语教师提出了更高的要求。我们要不断进步自身素养和教化教学程度,不断学习、反思,总结阅历,才能做一名
2、合格的小学英语教师。通过这次学习我发觉我们的课程理念、课程构造、课堂教学和管理都有了新的改变,新兴信息技术手段的出现,我们英语教师必需不断更新自己的教化教学理念,进步自己业务素养,驾驭信息技术以适应不断开展的教化现实。其次,通过培训,观看到各级示范课,学习优秀教师的教学阅历。这一次学习除了各地优秀教师的示范课还有外乡优秀教师的示范课,在同一个地区,用着同样的教材,这些示范课更接地气,观看后我有很大的收获。比方来自德山经开区高开慧教师的这堂课是五年级下册第三单元Lets make a kite.,正好今年我也上了同样一节课参与武陵区小学英语录像课竞赛。虽然是同一节课,但是设计完全不同,高教师的这
3、堂课给了我新的启发,比方她的第三个环节Lets know more,在这个环节中,她讲本课的重点动词进展拓展,向学生们介绍这些词的其他用法,更贴近平常学生的生活,让他们更简单承受新知并且乐意去表达。在第二步Presentation中,利用“英语趣配音”来让学生给课文配音,同是操练课文内容,落实课文的读,但是这个形式新奇,更简单被学生所承受,也更加激发学生学习主动性。再次,本次培训内容丰富全面,弥补了我在平常教学工作中的缺乏。这次培训内容不仅仅只有本学科的学习内容,还有其他特别好用的课程。这次学习分为八个板块,前四个板块分别是:通识课程,学科课程,拓展课程和本地课例观摩。在通识课程中我再次学习到党的十九大精神,进一步理解了习大大的教化梦。还走进了名人师德故事,他们的事迹深深的打动了我,学习了小学教师专业解读。在学科课程中,很多的课程都给我很大的扶植,解了我在平常工作中遇到的很多怀疑。优化板书,进步阅读效率、基于英语核心素养的作业设计、挪动学习环境中小学英语自主学习的探究,这一个个课程真如一场场刚好雨,滋润我的心灵,丰富我的学问。总之,通过这次培训使我增长了学问,遗忘了辛苦;增加了快乐,抛开了苦恼;增加了自信,努力摆脱教学上的逆境!盼望以后能有更多的时机让我不断学习不断进步!