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1、一模一样及千变万化教案大连电子学校、大连女子职业中专 李雄伟 井绪伟【教学目标】1.着重理解音乐、绘画及建筑之间的联系。2.体会作者所表达的“和谐即美的文章主旨，并留意积累有关争论文的知识，学习作者巧用材料进展论证的方法。3.体会理解通感的用法。【教学重点】把握全文中心，理解作者的观点。【教学难点】理解通感的意义，把握音乐、绘画及建筑之间的联系。【课时支配】两课时【教学过程】第一课时一、导入1.从题目看，把“一模一样及“千变万化这两个冲突的词语放在一起，好像难以理解，文章要写什么？但只要看一看副标题就可知道，文章要谈的是“音乐、绘画、建筑之间的通感。那么，“音乐、绘画、建筑之间的通感指的是什么
2、呢？这通感是否就是修辞格中的通感？仔细阅读文章，答案自由其中。2.从中华人民共和国的国徽和人民英雄纪念碑的设计说起，引出设计者中国现代建筑学家梁思成，然后简介梁思成的状况，激发学生的学习爱好。二、设置情境，感知文题通过，让学生了解鳟鱼、清明上河图及人民大会堂等绘画、音乐、建筑作品的风貌，体会并探究“一模一样及千变万化在艺术作品中是怎样表现的。三、学生朗读，理清构造课文可分为三局部：第一局部第1自然段第7自然段：该局部主要说明艺术创作，尤其是具有持续性的作品，往往有一个重复及变化的问题。作者从四个方面进展阐述，第一层第1自然段提出论点，同时说明所谓“持续性的含义；第二层第23自然段以音乐作品为例
3、，一首歌曲或乐曲总有重复，音乐的主题和演奏也都是通过重复和变化取得统一的；第三层第4自然段以舞台艺术为例，通过重复及变化突出某一种效果；第四层第57自然段以宋朝画家张择端的名画清明上河图和李公麟的放牧图为例，论证绘画中也是在重复中突出某一效果，并以此取胜的。第二局部第8自然段15自然段：重复及变化的统一在建筑物形象的艺术效果上也起着重要的作用。也从四个方面分层论述，第一层第8自然段过渡段，作者由音乐、绘画中的重复及变化转到建筑中的重复及变化方面来；第二层第9自然段举人民大会堂为例，以重复为主，只是“这一列和另一列在上下大小上略有不同；第三层第1014自然段以故宫为例，论证胜利的建筑都是重复及变
4、化的高度统一；第四层第15自然段小结以上举例内容，指出“一模一样及千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。第三局部第16自然段：简评我国12年来的建筑状况，指出缺乏，提出论点建筑设计要做到一模一样及千变万化和谐的统一。进一步说明中心论点。四、学生自读，探讨1.读开头段落，弄清题目中“一模一样和“千变万化的含义。明确：“一模一样指的是重复，“千变万化指的是变化。本段的意思是说，但凡有持续性的艺术创作，就既须要重复，又须要变化。只有重复而无变化，作品就必定单调枯燥；只有变化而无重复，就简单陷于散漫零乱。“音乐、绘画、建筑之间的通感指的就是这些艺术创作中的重复和变化。这一段是全文的纲。2.自读27自
5、然段，概括这几段的内容要点。明确：这几段是说作为有持续性的艺术创作，音乐、舞蹈和绘画都是重复和变化的统一。2、3两段说音乐，第4段说舞蹈，5、6、7段说绘画。音乐是一种时间持续的艺术，音乐的重复是指它的主题，变化是指它的变奏，作者举了舒伯特的“鳟鱼五重奏为例加以说明。舞蹈多是时间及空间综合持续的艺术，几乎全部的舞蹈都在变化中有重复，这重复就是指动作的重复。绘画中的“手卷多也是时空综合持续的艺术，都有重复和变化的统一，作者以张择端的“清明上河图和李公麟的“放牧图为例来说明。明确：这几段的意思是说作为一种空间持续的艺术，绝大多数建筑都是一模一样和千变万化的有机统一。作者列举了人民大会堂、故宫、颐和
6、园的谐趣园和长廊等建筑，有力地证明白这一点。作者具体讲解了故宫和颐和园的长廊。故宫从中华门到天安门是一口气排列下来的千步廊，从天安门到午门是一间间重复的朝房，进入午门后又是一座座大同小异的大殿。整个故宫的每一组群建筑，全都是统一规格、统一形式建立的，连彩画、雕饰也是一样的。一模一样的重复表现出皇家气象的大气。但统一中又有变化，朝房到大殿就是变化，大殿的主体及两侧的廊、庑、楼、门的不同也是变化，变化又不使人感到单一。颐和园的长廊是一模一样，全都是无尽的重复，但长廊前的临湖回廊上的花窗就是一个变化，花窗的变化是长廊的前奏，重复和变化和谐统一。4.自读最终一段，明确写作目的。结尾一段指责了我们有些住
7、宅设计的弊端，要么变化得纷繁芜杂，要么重复得让孩子找不到家，即单一的一模一样或千变万化，没有把二者结合起来，提示建筑设计师们留意。五、随堂练习：1.结合课文理解以下词语，并试试用这些词语造句。散漫杂乱层出不穷万变不离其宗闲情逸致一模一样 大同小异 左睇右盼荒唐绝伦 欲扬先抑杂乱无章2.给以下红色的字注音。左睇d右盼 鳟zn鱼 前瞻n后顾 廊庑w 散sn漫零乱 水波涓n涓六、布置作业完成课后练习一第二课时一、提问导入“一模一样和“千变万化的含义。明确：“一模一样指的是重复，“千变万化指的是变化。本段的意思是说，但凡有持续性的艺术创作，就既须要重复，又须要变化。只有重复而无变化，作品就必定单调枯燥
8、；只有变化而无重复，就简单陷于散漫零乱。“音乐、绘画、建筑之间的通感指的就是这些艺术创作中的重复和变化。这一段是全文的纲。二、分组探讨1.在谈艺术创作中的重复和变化的时候，作者为什么要强调“持续性？“持续性的含义是什么？2.有人认为，虽然本文的副标题写的是“音乐、绘画、建筑，但文章重点是谈建筑，谈音乐和绘画也是为了谈建筑，你同意这样的看法吗？3.文章在谈颐和园的长廊时来了个大胆的设想：“那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋用了20个“一根。连用20个“一根的表达效果怎么样？4.作者在讲到建筑的重复和变化时说：“古今中外的多数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成局部作为取得艺
9、术效果的重要手段之一。后文还说：“翻开一部世界建筑史，但凡较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复及变化的统一而取胜。可是在举例的时候，只列举了中国的建筑实例，没有举外国的例子，这是否说明本文的材料有缺乏之嫌呢？三、探讨明确：1.假如没有持续性，就谈不上重复和变化了。2.谈音乐和绘画确是为了谈建筑，文章倒数第二段里写到“每一条街都是一轴手卷、一首乐曲，假如没有了前文的音乐和绘画，那么“手卷和“乐曲的说法就失去了依托。3.20个“一根在语言上就给人以厌烦感，让人无法承受。也就是说，长廊的柱子，根本不须要那么多不同的形态，一模一样的圆柱才能给人以特别的感受，长廊须要的
10、是重复，不是变化。4.这一问题允许各抒己见，不必强求一样。四、老师小结1.全文语言精确显明，生动形象，具有极强的表现力。文章运用了口语，在表达精确严谨的同时，也显得活泼好玩，是一篇典范的科技论文。如“就举首都人民大会堂为例。“在绘画的艺术处理上，有时也可以看到这一点。“有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格，千变万化的吗？还运用了文言词语，如“万变不离其宗、“一模一样之尤者也、“目之所及等，使得全文通俗易懂，富有情趣。2.文章在写法上也有特点。从人们熟识的事物引入正题，由浅入深，易于为人承受。运用通感，把音乐、舞蹈、绘画及建筑联系在一起，令人耳目一新。条理清楚，构造严
11、谨，论证充分，论点新奇明确。3.本文在论证过程中运用了举例论证、比照论证的方法。文章在论述音乐中的重复及变化时，举了舒伯特的“鳟鱼五重奏为例；在论述绘画中的重复及变化时，举了张择端的清明上河图、李公麟的放牧图为例；在论证建筑中的重复及变化时，举了胜利的闻名建筑，如人民大会堂、故宫、颐和园。通过举例论证，给人具体形象的感觉，论证也很充溢。在谈到千变万化时，作者从正反两方面比照论述，如颐和园八百米长廊的柱子，假如风格各异，将给人杂乱无章的感觉，这是千变万化不当造成的结果，而乐寿堂临湖回廊上的花窗，变化得恰当，令人回味无穷。 五、作业1.从各自熟识的歌曲音乐或建筑中找出一些实例来，具体谈谈对重复和变化的理解。2.请你为自己的城市设计一个主题公园(画图或图文并茂)选做【附】板书设计：