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1、白道坪小学教案检查记录表科目： 检查时间： 年 月 检查人：教师姓名工程有教学内容，教学目的，教学重难点，教具打算，教学过程，作业布置目的明确恰当，符合课程标准，符合学生实际，激发学习爱好学问传授精确，实力培育合理，浸透情感教化重点设计突出，难点设计合理，关键设计恰当，有创新与特色互动活动充分，教学方法合理，学生主体突出教学环节合理，教学程序清楚，教学过程具体，有反思与心得板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理亮点以及改良建议缺交教案、迟交教案记录相应科目教案由各教研组组织检查。白道坪小学作业检查状况表 检查时间： 年 月 检查人：任课教师姓名科目时间检查人姓名检查班级作业量： 适中 超量
2、过少作业书写格式： 标准 一般 不标准作业修改符号： 标准 一般 不标准是还依据不同层次学生布置不同类型的作业： 是 否作业修改是：精细修改 全批全改 只批不改 只改不批作业修改是否实行等级制： 是 否作业修改是否有创新之处： 是 否作业修改是否刚好： 是 否作业修改次数：（ ）次存在问题及建议： 小学“减负”状况自查表任课教师： 班级： 年 季内 容自 查 情 况 摘 要除学校规定的期末要期中单元考试外，教师有无自行组织学科进展其他的考试家庭作业是否按减负要求布置（一二年级无家庭作业，三至六年级家庭作业量不超过半小时）晨间活动、午间活动是否支配文化课补习是否按课程表设置课程上课，有无挤占其他
3、课程状况作业修改采纳百分制还是等级制或其他方法所任教学科目有无要求学生购置或统一购置除配套练习以外的其他练习资料所任教的学科有没有开展爱好班、进步班、尖子班等对学习有困难的学生实行怎样的辅导方式、方法平常有无参与有偿家教活动对“减负”工作有何意见或建立 小学20 年春季教学常规检查状况反应表（月）受检教师姓名根本状况检查结果状况反应评价结果优点及缺乏任教年级： 科 目： 技能常识科目： 语数作业修改次数（ ） 教案课时数（ ） 听课次数（ ） 美术作业修改次数（ ） 任教年级： 科 目： 技能常识科目： 语数作业修改次数（ ） 教案课时数（ ） 听课次数（ ） 美术作业修改次数（ ） 任教年级： 科 目： 技能常识科目： 语数作业修改次数（ ） 教案课时数（ ） 听课次数（ ） 美术作业修改次数（ ） 任教年级： 科 目： 技能常识科目： 语数作业修改次数（ ） 教案课时数（ ） 听课次数（ ） 美术作业修改次数（ ） 任教年级： 科 目： 技能常识科目： 语数作业修改次数（ ） 教案课时数（ ） 听课次数（ ） 美术作业修改次数（ ） 任教年级： 科 目： 技能常识科目： 语数作业修改次数（ ） 教案课时数（ ） 听课次数（ ） 美术作业修改次数（ ） 检查人推优人选