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1、争做文明小游客课型：新授课教学目标：1、通过举例引导学生争当文明小游客，让旅游及文明同行，引导学生看到不文明的行为要英勇去制止。2、启发学生思索争当文明小游客应当符合哪些要求，并及自身相结合，哪些行为不符合文明小游客要求，在今后须要改良；哪些行为已经符合文明小游客要求，今后接着保持。教学重难点:对学生中不讲文明的同学进展训诲，让学生相识到其存在的问题：养成遵纪、爱护环境卫生的好习惯。教学方法：合作探究法 讲解法 自主学习法教学用具：多媒体课件教学课时：1教学过程:一、谈话导入老师用多媒体播放优美的上海景区图片使学生感受大自然的魅力，然后播放在旅游过程中出现的文明和不文明行为的图片和风景区形成显
2、明的比照。师：哪些行为是文明的？哪些行为是不文明的？学生探讨，并汇报。师小结：大自然给予我们漂亮的环境，我们在旅游的同时要留意文明，做到及文明同行。板书课题：争做文明小游客 二、新知师：你觉得那些行为符合文明小游客的要求？哪些不符合？ 学生思索，探讨，并答复。 师：你在旅游的时候有过这种行为吗？ 学生自己检讨自己不文明的行为。 师播放旅游过程中的两幅图中出现的不文明现象。 师：这两幅图中的行为是否文明？假如你遇到这种行为你应当怎么做？ 学生探讨，汇报。 三、实践操作 1、情景训练：1出示菜单，明确要求情景一：不攀枝摘花，见他人摘花要主动劝阻情景二：吐痰入盂，纸屑果皮扔进垃圾箱情景三：爱护公物，
3、见到乱画乱刻大胆劝说情景四：活动游玩时遵守秩序，主动谦让2各小组抽签3组内操练4学生表演5互评：哪一种行为像文明小游客四、回忆反思，总结深化1、说说自己以后怎样遵守公共秩序，做一个文明的小游客。 2、小结：通过今日的学习，文明学会了做文明小游客的根本要求是：爱护绿化，爱护环境，爱护动物，遵守秩序。盼望同学们学以致用，做一个文明小游客。3、实践老师可以组织一次春游活动，在活动中，引导学生在旅游将景点要保持地点整齐，垃圾全部袋装，不要速递乱扔果皮纸屑，返回时同意扔进垃圾箱，爱护或草数目和公园里的小动物，不破坏场地的绿化设施，不大声喧哗，按公园的规定要求自己，不得随意采摘花果，做文明游客。把活动中学生的不文明现象、团结合作、文明礼让、爱护环境的良好行为在学校中展览，并选出本次活动的文明小游客。