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1、第一单元根底学问一、词语盘点读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登 泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤 孔隙 仰卧臀部略微额角擦伤 蜿蜒根据敬亭山 汹涌澎湃程度如镜峰峦宏伟红叶似火 拔地而起奇峰林立形态万千色调明丽 危峰兀立连绵起伏突兀森郁读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎 增加柔嫩 绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点 白皑皑二、多音字相xing（一样）xing（相片） 卷jun（卷尺）jun（试卷）似s（好像）sh（似的） 转zhun（转盘）zhun（转身）饮yn（饮水）yn（饮马） 重chng（重复）zhng（重要）系x（关系）j（系鞋带） 屏png（屏幕）bng（屏息注视）三、近义词与反义词1、近义词 欣赏
2、欣赏 仿佛类似 宏伟雄壮 围绕缠绕 壮阔宏伟 大约也许 明艳艳丽 时而有时 缓缓缓慢略微略微 昏暗昏黑 蜿蜒曲折 凉爽凉爽 安静安静 萦绕缠绕、环绕 绚烂绚丽 众多 望看 翠青、绿五彩斑斓五彩缤纷 形态万千姿态万千2、反义词 高低 遥近 旧新 缓急 流淌固定 前进后退 迷漫清楚 明艳暗淡 仰卧俯卧 漆黑光明蜿蜒笔直 凉爽闷热 高悬低垂 俯视仰视 增加削减 幽静热闹 澄澈浑浊 汹涌澎湃一帆风顺四、古诗词独坐敬亭山 （唐）李白众鸟高飞尽， 孤云独去闲。相看两不厌， 只有敬亭山。 望洞庭 （唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 忆江南 （唐）白居易江南好，风景旧
3、曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？五、课文主要内容第一课 古诗词三首独坐敬亭山诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因明珠暗投而产生孤独孤独的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，找寻劝慰的真实写照。 望洞庭诗人以轻快地笔触，勾画出一幅美丽的洞庭湖秋月图，表达了作者对洞庭湖美景的宠爱和赞美之情。忆江南这首词通过回忆曾经观光巡游江南春景时所留下的印象，赞美了如诗如画的江南风光，表达了作者对江南美景的赞美和怀恋。第二课 桂林山水本文围绕“桂林山水甲天下”，以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，描写了漓江的水具有“静、清、绿”的特点，桂林的山具有“奇、秀、险”的特点。表达了作者
4、酷爱祖国大好河山、酷爱大自然的感情。第三课 记金华的双龙洞 这是一篇游记，课文按巡游的先后依次，记叙了作者巡游金华双龙洞所看的景象，情融于景，表达了作者对祖国山川的酷爱以及对大自然的酷爱。 第四课 七月的天山 本文运用抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了天山夏天的奇艺风光，字里行间流露出作者对大自然、对生活的酷爱与赞美之情，表达了作者对天山风景的宠爱之情。六、日积月累大漠孤烟直，长河落日圆。 （王 维）几行红叶树，多数夕阳山。 （王士祯）落木千山天远大，澄江一道月清楚。 （黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 （辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。 (张若虚)第二单元根底学问一、词语盘点读读写
5、写维持 财宝器重属于百货情形 道德橡皮 尊严逃难号码和善 例外喉结赞许僵硬捶背许配 精湛朴实款待 拨 闷闷不乐迷惑不解面呈菜色乏累不堪 狼吞虎咽骨瘦如柴缓缓驶过 读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒 竹签火候 耽误赚钱娴熟教化 讲究受益沉重道谢眼神 抱怨 激励宽容梦寐以求走街串巷将心比心二、多音字据j（拮据）j（根据） 给gi（送给）j（赐予）闷mn（闷热）mn（郁闷） 削xio（削铅笔）xu（剥削）把b（把握）b（刀把儿） 难nn（困难）nn（遇难）结ji（结果）ji（结巴） 扎zh（扎实）zh（挣扎）咽yn（咽喉）yn（吞咽）y（哽咽）三、近义词与反义词1、近义词 劝慰宽慰 拮据困难 精湛精深
6、 器重重视 崭新簇新 馈赠赠送 迷惑迷惘 训诲教化 出名闻名 耽误耽误 匀称平均 邀请约请 款待款待 忽然立即 满足满足 赞许赞美 道谢感谢 抱怨抱怨 敬重敬重 宽容包涵 理解理睬 激励鼓舞骨 瘦如柴瘦骨嶙峋 乏累不堪力倦神疲 闷闷不乐郁郁寡欢2、反义词 劝慰责怪 拮据富有 诚恳狡猾 好玩枯燥 崭新陈旧 馈赠索取 迷惑醒悟 细致马虎 耽误刚好 美丽丑陋 满足不满 娴熟陌生 赞许指责 僵硬敏捷 激励打击 盼望悲观 理解误会狼吞虎咽细嚼慢咽 闷闷不乐兴致勃勃乏累不堪精力旺盛 骨瘦如柴大腹便便四、课文主要内容第五课 中彩那天 本文谢了父亲意外中奖，得到一辆梦寐以求的奔驰牌汽车时，却面临着一个道德难题
7、，最终在没有外人知情的状况下，父亲决然通知真正的获奖者库伯这件事，反映了一个一般工人崇高的精神境界，让我们懂得了诚信是人的精神财宝，它比物质财宝更为珍贵。第六课 万年牢 本文叙述了父亲在自己做糖葫芦时，总是选用最好的材料，讲究制作工艺，产品质量是“万年牢”，后来父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料、弄虚作假欺瞒顾客的行为而辞掉工作，反映了父亲靠着良心做买卖，不做亏心买卖的职业道德，赞扬了父亲细致、实在、正直的品行。第七课 尊严 本文写的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的敬重，从而变更了自己命运的故事。从这件事可以体会到，只有敬重自己，才能得到别人的敬重，尊严是人生宏
8、大的财宝。第八课 将心比心 本文通过发生在日常生活中的两个小故事，提醒了令人深思的人生哲理要想得到别人的宽容和激励，就要自己先去宽容激励别人，给每一位读者以剧烈的心灵震撼。五、日积月累言必信，行必果。 论语子路与挚友交，言而有信。 论语学而已所不欲，勿施于人。 论语颜渊精诚所加，金石为开。 后汉书，广陵思王荆传爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 孟子离娄下老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 孟子梁惠王上第三单元根底学问一、词语盘点读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿 返回海鸥 补救蝙蝠清朗捕获 铃铛揭开苍蝇推动蚊子 避开 蠢事敏锐飞蛾争先恐后若无其事响彻云霄鱼贯而出 气喘吁吁横七竖八愚不行
9、及见死不救读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患 堤坝侵蚀 倒塌消灭植被经营 腐烂栖息捕食繁殖扫帚 土壤惨祸关键制服机翼欲出又止 多灾多难 为所欲为不折不扣 枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开 二、多音字似 s (好像）sh(似的） 朝 cho (朝向) zho (朝阳)吁 x (气喘吁吁）y (呼吁) 难 nn（困难） nn (灾难）禁jn (不由自主）jn(严禁） 空 kng (天空） kng (空白） 铛 dng (铃铛）chng(饼铛） 任rn(任务）rn(姓 任）横 hng (蛮横）hng (横线) 塞 si (塞住）si(要塞）s(堵塞）折 zh(折跟头） zh(折断) sh（折本）蒙mn
10、g(蒙骗）mng(蒙蔽) mng(蒙古包）着zhe (看着）zho (着火）zhu(着陆）zho(着数）三、近义词与反义词 1、近义词 侦察观察 焦急焦急 震惊惊讶 颓丧颓废 黄昏黄昏 媲美比美 繁衍繁殖 忧患祸害 沉积积累 频繁屡次 快速快速 漆黑乌黑 反复屡次 仿照仿照 启示启迪 改观变更 统统全部 保持持维 灾难灾患 宽阔宽广 轻而易举易如反掌 踌躇不前迟疑不前2、反义词惊慌轻松 明白模糊 损害爱护 颓丧振作 自然人工 肥沃贫瘠 猛烈温柔 破坏爱护 幻想现实 隐私公开 平安危急 宽阔狭窄 灾难幸运 害虫益虫 隐藏暴露横七竖八整整齐齐 踌躇不前勇往直前四、 课文主要内容第九课 自然之道 课
11、文根据事情开展的依次，讲解并描绘了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，视察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很平安，就从巢中鱼贯而出，结果很多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然“我们”挽救了一些幼龟，但仍旧感到非常震惊和懊悔。这个故事告知我们，假如不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。第十课 黄河是怎样变更的 课文介绍了黄河变更的过程、变更的缘由及其治理的方案，告知人们要爱护大自然，爱护环境，否则就会受到大自然的惩处。课文先写了黄河
12、给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变更的缘由；最终写科学家设计了治理黄河的方案。第十一课 蝙蝠和雷达 课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的缘由，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间平安飞行的问题。 中心：激发酷爱科学、乐于视察与探究的爱好。第十二课 大自然的启示 “清扫”森林讲解并描绘了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就吩咐护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林慢慢给消灭了。人类的教师短小而又充溢兴趣，通过生动的实例，介
13、绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所独创、有所创建。这篇课文告知我们，探讨大自然的特点和规律，探讨生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的独创创建活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类效劳。五、日积月累（天气谚语）1、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪 第四单元根底学问一、词语盘点读读写写寂静盘问口哨埋伏凝神烧毁维护 壮烈 谢意沉醉深情凯旋征衣阿姨精通经济圣坛 呼吁 不慌不忙以防万一杂草丛生全神贯注
14、模模糊糊断断续续永驻人间读读记记木屑蘑菇宛转芦苇苇絮枕头 卓越蓝盔 威胁防范梦幻充溢巡弋 阻挡脊背枕头 装扮 绿茵茵手榴弹睁眼瞎 飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客二、多音字削xio(削铅笔）xu(剥 削） 曲 q (弯 曲）q(歌 曲）弹dn (子 弹）tn (弹 琴） 钉dng(钉扣子）dng(钢钉） 觉ju (觉察） jio(睡觉） 色s(颜色）shi(色子）还 hun(还钱）hi（还有） 钻zun(钻研）zun (钻石）露 l (露珠） lu (露面） 撒s (撒腿） s(撒种）量 ling(量杯）ling(量词） 杆gn(枪杆）gn(旗杆）晃 hung (摇摆）hung(晃眼） 落lu(落脚）
15、l(落下）挑tio(挑水）tio(挑破） 恶 (凶狠）w(可恶）给 gi(留给）j(赐予） 旋 xun(旋转）xun(旋风）拧nng(拧螺丝）nng(拧疼）nng(真拧）扎zh(扎实）z(扎彩）zh (挣扎）三、近义词与反义词 1、近义词 寂静沉静 轻视轻视 也许大约 觉察觉察 晌午中午 劫难灾难 商议协商 凶狠凶狠 赶快抓紧 卓越优秀 素养素养 赐予奉献 娇嫩柔嫩 精彩优异 威胁威胁 珍贵珍贵 断断续续隔三差五 全神贯注全神贯注2、反义词 也许精确 寂静热闹 轻视敬重 安静安静 阻挡阻拦 平稳稳当 扩大缩小 扯谎诚恳 凶狠温柔 乌黑白皙 赐予索取 雪白污黑凝固溶化 精彩逊色 和平战乱 公正偏
16、袒 安静动乱 平稳摇摆 斜直 没精打采兴致勃勃 不慌不忙心急如火 断断续续接连不断 四、课文主要内容第十三课 夜莺的歌声 课文讲解并描绘了苏联卫国斗争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，奇妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，帮助游击队歼灭德国法西斯匪徒的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机灵英勇和爱国主义精神。第十四课 小英雄雨来 讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日斗争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪慧英勇，游泳本事高强，为了掩护革命干部，机灵地同敌人作斗争的故事。理解斗争年头人们的生活，学习小英雄雨来英勇机灵的品质，从中受到爱国主义教化。第十五课 一个中国孩子的呼声 这篇课文属书信体
17、文章，是一个中国孩子写给结合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在哀思中怀着骄傲和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命保卫和平。最终，呼吁国际社会一样行动起来，维护和平，制止斗争! 缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们，引导我们从小放眼世界，关注国际局势，树立酷爱和平、维护和平的信念。第十六课 和我们一样享受春天 这是一首呼喊和平的诗，它以一个孩子的视角，提醒了斗争给自然世界带来的种种担心静，发出对和平的呼喊。 全诗共五个小节。可以分为两个局部，第一局部（第一至第四小节）描绘了斗争给自然世界带来的种种担心静。第
18、二局部（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美妙。五、日积月累 （关于斗争的成语）知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 (战前打算)出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 (出其不意)八面受敌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 (失败)兵贵神速 突然攻击 神出鬼没 所向无敌 (出兵快，战术敏捷)第七单元根底学问一、词语盘点读读写写辩论解答信奉违背容许寻常 曾经拖住 绣花境界宣布固执 罢了栏杆厂徽教授聋哑人 胆大妄为澄澈见底赏心悦目一丝不苟 融为一体读读记记邀请塑像杰作诞生庆贺异样 径自猛然 坚毅见怪愧疚感受 边缘平缓可怖红肿榨干 荒芜 疑心打搅剧烈交谈挚友香喷
19、喷雕塑家 迷人安逸仪态端庄全神贯注稀里糊涂信念十足二、多音字系x（维系）j（系扣） 解 ji（解答）ji（押解）禁 jn（禁受）jn（制止） 干gn（干活）gn（干净） 劲jn（劲头）jng（劲旅） 别 bi（别人）bi（别扭） 数 sh（数一数） sh（多数） 奇 q（惊异）j（奇数）盛 chng（盛满）shng（兴盛） 磨 m（磨墨）m（石磨）薄 bo（厚薄） b（淡薄）b（薄荷）着 zhu（着陆）zho（着火）zhe（顺着）三、近义词与反义词1、近义词寻常平常 确实确实 消息音信 违背违背 猛然突然 诞生诞生 邀请约请 打量打量 秀气娟秀 理解知道 活泼活泼 照旧仍旧 赞美赞许 细致细致
20、 安逸舒适 惊诧惊异 可怖恐惧 似信非信半信半疑 胆大妄为肆无忌惮 全神贯注全神贯注2、反义词宏大渺小 疑心信任 违背遵守 公开隐私 诞生死亡 挚友劲敌 特殊一般 活泼死板 细致粗略 安逸郁闷 疑心信任 贫瘠肥沃 似信非信坚信不疑 疑心不解豁然开朗全神贯注心不在焉四、课文主要内容第二十五课 两个铁球同时着地这篇课文讲解并描绘了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了疑心，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事试验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。 使我们懂得了对权威要敬重，但不
21、要盲从，权威也有错的时候，理论是检验真理的唯一标准。第二十六课 全神贯注这篇课文记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全遗忘了客人的事。文中充分表现出了罗丹全神贯注的工作看法和对艺术执著追求的精神。告知我们学习做事要有执著的看法和全神贯注的精神，培育一丝不苟的作风。第二十七课 鱼游到了纸上文章按事情开展依次，以青年人“特殊”的举止为线索，随着“我”对他相识的不断深化，一位勤奋专注、画技超群的残疾人形象跃然纸上，作者的钦佩之情也越来越浓。课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，相识了一位聋哑青年，觉察他画的鱼活敏捷现，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。中心：让我们从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染，培育坚持不懈的品质。第二十八课 父亲的菜园本文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒芜贫瘠的山坡上为家人开拓出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。五、日积月累1.雄心壮志 坚决不移 2.坚忍不拔 自强不息3.聚沙成塔 集腋成裘 4.持之以恒 全力以赴5.知难而进 无坚不摧 6.知难而退 无所作为7.一暴十寒 寸进尺退 8.有始无终 半途而废