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1、内 容课 题：窦娥冤教学目标：1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，相识元代社会黑暗和统治者的残暴，相识当时阶级冲突的锐利，相识窦娥的刚烈性格和对抗精神。3、从文学鉴赏的角度理解关汉卿设计三桩誓愿应验的用意。重点难点：1、 窦娥正直和善、至死不屈的性格。2、 戏剧如何通过唱词、科白刻划人物形象、绽开冲突冲突的写作技巧。3、初步相识我国古代杂剧形式上的一些特点。教学方法：诵读、解析、鉴赏。课时支配： 三课时教学过程：一、了解古代戏曲常识，驾驭元杂剧常识 中国古代戏曲主要指元明清戏曲，包括元杂剧，元散曲、明清传奇。 古代戏曲的语言包括曲词、宾白和科介。曲词、宾白是台词，是剧中人物的语言
2、；科介是舞台提示，是对剧中人物的主要动作、表情和舞台效果的简要说明。 元代杂剧： 小令 一宫调一曲子 散曲 唱 元曲 套曲一宫调数曲子杂剧散曲“科“白 唱演元杂剧一般一本四折折是音乐组织的单元，也是故事情节开展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕也有由五折构成，有的还有“楔子，一般置于第一幕之前，类似现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物 ；有时也置于两折之间，具有过场戏的性质。元杂剧的角色大致分末、旦、净、丑四类。末，分正末、副末、冲末、大末、小末等；旦，分正旦、贴旦、外旦、老旦、花旦等。正末为男主角，正旦为女主角。净俗称“大花脸，性格相貌上有特异
3、之处的人物，如张飞、李逵、丑俗称“小花脸，男次要人物，此外还有孤官员、卜儿老年妇女、孛老老年男子、邦老盗匪、洁郎和尚、徕儿小孩、细酸书生、祗从侍从等。一本杂剧只限一个角色唱，其他角色只能念白。动作和效果称为“科，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“科 。在音乐上，杂剧的每折用同一宫调的假设干曲牌组成套曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宫调，即调式，相当于现代音乐的C调D调等。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属于肯定的宫调，就好比词有词牌子。二、鉴赏戏曲语言的方法要以曲词为主，但又必需将之及宾白、科介相结合，整体鉴赏。鉴赏古代戏曲语言，要留意理解其中的古白话词语，留意了解曲词的富于抒情性和音韵
4、美的特点，以及常用的比方、夸大、用典、对偶、排比等修辞方法。三、观赏古代戏曲艺术手法想象、夸大和借景抒情，是古代戏曲重要的艺术手法。想象、夸大以奇异的情节塑造人物形象，反映生活；借景抒情那么是继承了我国古代诗歌意境美的传统，是一种形象化和富于诗意的表现人物的方法。鉴赏时，要着眼于艺术效果，通过揣摩语言来体会想象、夸大手法所表现的浪漫色调，以及借景抒情手法所表现的优美意境，相识它们对表现剧情和刻画人物性格的作用。四、简介作家作品：1、介绍关汉卿：关汉卿，号己斋叟，金末元初大都现北京人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最宏大的戏剧作家。他及郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家。他
5、一生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存15部。窦娥冤救风尘望江亭单刀会等流传很广。其中的窦娥冤是我国十大古典悲剧之一。1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。2、关汉卿的作品主要有窦娥冤救风尘望江亭单刀会等。其中窦娥冤被称为世界十大悲剧之一。关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，数量超过了英国的戏剧家“戏剧之父莎士比亚，被称为中国的莎士比亚。1838年窦娥冤英译本流传海外，1958年，世界和平理事会把关汉卿及达芬奇等同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言，被称为本色派之首。五、听故事窦娥冤，后阅读课文，思索：“窦娥冤她为何而冤？简述故事梗概。 楔子局部的情节：书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银
6、子被迫把七岁的女儿抵给她做童养媳，然后进京赶考去了。序幕 第一折的情节：庸医赛卢医欠蔡婆十两银子，心生恶意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩撞破，张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩，蔡婆无奈之下容许了，回家后遭到生性刚烈的窦娥的责骂及反对，只好先让张驴儿父子在家中住下。开端 第二折的情节：张驴儿为达目的心生恶意，找赛卢医讨了毒药欲毒死蔡婆，阴差阳错被他父亲喝了，张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁及自己为妻，被刚烈的窦娥断然拒绝，于是，两人对簿公堂，却不料碰上桃杌这个昏官，偏听张驴儿一面之词，窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑。开展 第三折的情节：在被押往法场的路上，窦娥激愤之下指天骂地，并在行刑前许下
7、三桩誓愿血飞白练、六月飞雪、亢旱三年，以示冤屈，窦娥死后誓愿一一应验。高潮 老师补充第四折的情节：窦天章考取进士，官至肃政廉访使，到山阴考察吏治。窦娥的鬼魂向她父亲诉冤，窦天章查明事实，为窦娥昭雪了冤案。结局六、思索问题：窦娥冤又称感天动地窦娥冤，从文中找出她是怎样感天动地的？赏读课文第三折：第三折写窦娥被押赴刑场遭杀害的凄惨情景，是全剧冲突冲突的高潮。请五位同学分角色朗读第三折全文，体会一下戏曲是如何呈现猛烈的冲突冲突的。分窦娥、监斩官、刽子手、蔡婆婆、舞台说明及科介1、 问：第三折戏可分为几个场面？三个场面：押赴刑场婆媳诀别三桩誓愿2、问：本文篇名“窦娥冤，其冤在何处？又是如何造成的？冤，
8、即无辜受屈。窦娥怕连累婆婆而屈招，可恨的是官府竟偏听偏信，毫不作调查探讨，更不作情理剖析，严刑逼供，草草结案。造成窦娥冤案的是官府的昏庸和残暴、社会的黑暗和腐败。3、在课文第三折中共出现多少曲牌？都属什么宫调？ 共出现10个曲牌，都属于正宫调。4、依据10个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？10个曲牌，可以分成3个层次。第1层端正好滚绣球两个曲牌窦娥指斥天地鬼神。第2层倘秀才至鲍老儿四个曲牌窦娥辞别婆婆。第3层耍孩儿至煞尾四个曲牌窦娥在刑场上发下三大誓愿。5、学生齐读“端正好“滚绣球两支曲子，思索：窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚绣球一曲中斥责天地鬼神？窦娥受神权思想影
9、响，开场也信任“青天大老爷能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒了。窦娥对神权的大胆指责，实质上是对封建统治的猛烈控诉和根本否认。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和对抗精神，也折射出当时广袤人民的对抗精神。 对抗的窦娥6、学生自读“倘秀才“叨叨令“愉快三“鲍老儿四支曲子，思索：在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细微环节对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆难过，这是何等的和善啊！而作者越是刻画她的和善，也就更加显出其冤屈，她的抗争及对抗也就更加令人怜悯。因此，这一细微环节的描写不仅使窦娥这个形象更加饱
10、满动人，也使作品对封建社会的批判更为有力和深刻。 和善的窦娥7、探究沟通：第三折曲词中，除了表达窦娥的冤情外，还表露了窦娥的什么样的思想感情？结合详细曲词进展分析。除了“冤贯穿全篇外，还有“怨、“悲、“恨的思想感情。滚绣球一曲，指斥天地鬼神，是她无望中的呼号，是她用生命换来的对现实的醒悟相识，是对正义得不到伸张的现实社会的控诉、抗议，是对封建法制、封建秩序的否认，是对人世间不公的揭露。在这一曲中，窦娥的冤是由“怨来表达的。第二层，以宾白为主，通过婆媳对话，交代了窦娥孤苦无依的身世和她屈招的无奈，实在令人悲从中来。 愉快三 鲍老儿二曲，一字一泪，泪中含血。即使如此，她还劝婆婆不要苦恼哭啼，那么更
11、令人悲不自胜。第三层，窦娥把斗争的矛头直指反动统治者。一个心地和善的妇女却喊出了“着这楚州亢旱三年的呼声，并直斥“官吏每无心正法，使百姓百辞莫辩的腐败吏治，假设不是“恨到了极点，又如何能发出如此誓言？如下表：场 面情 感性格点睛句押赴刑场鸣冤怨高亢激越，怨气冲天刚烈官吏每无心正法，使百姓百辞莫辩婆媳诀别诉冤悲如泣如诉，哀婉凄惨和善三桩誓愿发誓恨感情如火，激荡如潮对抗8、合作探究：读剧本，看戏曲，要留意其冲突冲突。问：本折戏中冲突双方是谁？本剧的主题是什么？本从外表上看，冲突的双方是窦娥和桃杌太守、张驴儿等人。其实，从窦娥的曲词和宾白来看，受冤的不仅仅是窦娥一个人，而是整个生活在黑暗社会中的劳动
12、人民；屈打成招、滥施刑罚、草菅人命、贪赃枉法的也不仅仅是桃杌等人，而是整个社会的腐败吏治。由此，本剧的主题可概括为：通过写窦娥被押赴刑场杀害的凄惨情景，揭露了元代吏治的腐败、残酷，反映了当时社会的黑暗，歌颂了窦娥的和善心灵和对抗精神。七、赏析“三桩誓愿由四位同学分别担当刽子手、监斩官、窦娥的宾白、舞台说明等角色朗读；全班女同学朗读窦娥的曲词。然后思索：1、窦娥临刑前发出了血溅白练、六月飞雪、亢旱三年等三桩誓愿。2、课文第三层中运用了哪些典故？苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞雪、东海孝妇3、每桩誓愿窦娥的盼望是什么？表现了她怎样的性格？第一桩：血溅白练希 望：刑场上的人们立即了解她的冤情性 格：不屈服
13、的性格第二桩：六月飞雪希 望：自己的冤屈能在天上得到反响 不屈的窦娥性 格：坚毅不屈、宁折不弯的性格第三桩：亢旱三年希 望：上天能惩治邪恶性 格：勇于对抗的坚毅性格 4、窦娥所发的三桩誓愿都能应验，问：在现实生活中这是否可能？作者为什么要这样写？在现实生活中，这三桩誓愿都不可能实现。所引典故，只是传闻而已，而这三桩誓愿却在作者笔下一一应验，这真是天从人愿，证明白窦娥的冤情？其实，这是作者运用主动浪漫主义手法，显示正义抗争的强大力气，并寄予作者显明的爱憎，反映人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。这也是本剧最胜利的地方，是全剧刻画主人公形象最着力的一笔，使悲剧气氛更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，
14、主题思想更深刻。既洋溢着浓郁的生活气息，又充溢着奇异的浪漫色调，具有震撼人心的艺术力气。在本剧中，作者把现实主义和浪漫主义完备地结合在一起了。八、人物形象分析1、窦娥窦娥的根本性格特征：坚毅刚烈、勤劳正直、淳朴和善、富有对抗精神窦娥形象的社会意义：是被压迫、被剥削、被损害的妇女的代表，是社会底层的和善、坚毅而走向对抗的妇女的典型。 2、蔡婆婆和善、逆来顺受、软弱、动摇面对张驴儿父子的强娶动摇不定，间接导致了窦娥的悲剧九、合作探究：你怎样理解剧作家在这折戏的结尾支配的“三大奇愿这样的情节呢？A、这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制 腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实状况。B、它着力表现了主人
15、公至死不屈的斗争精神， 浪漫的手法，现实的含义 这种精神甚至产生了感动天地的力气。C、三桩奇愿充分表达了人民伸张人间正义， 杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志及愿望。 十、拓展探讨：和善而坚毅的窦娥就这样无辜的被送上了刑场，这样的结局着实让人痛心惋惜生气，我信任在座的每一位都盼望窦娥能华蜜的生活着。这样的心愿最终在明代人叶宪祖那儿得到实现，叶宪祖把窦娥冤改编成金锁记：窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水黄河，被龙王招为驸马。三年后又入京参与科举考试，一举状元及第。而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令刀下留人，窦娥得以不死。最终窦天章平反冤狱，窦娥得以昭雪获释，及丈夫蔡昌宗舟中
16、相遇，父女夫妻庆祝团聚。正是“翁做高官婿状元，夫妻母子重会面。叶宪祖这样一改，真正符合了大家的愿望，不知大家有何感想。探讨：这样改好不好？为什么？不好。因为如此一改，虽然符合了人们的愿望，但减弱了原剧的战斗性，而流于一般戏曲的大团聚结局的俗套。这样改，说明叶宪祖没有读懂原剧作的意思，或者是他有意篡改情愿，拍封建统治者的马屁，把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧，蜕变成一出歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。元曲四大家：关汉卿，代表作窦娥冤 马致远，代表作汉宫秋 白 朴，代表作墙头立刻梧桐雨 郑光祖，代表作倩女离魂元杂剧的四大悲剧：窦娥冤关汉卿 汉宫秋马致远梧桐雨白朴 赵氏孤儿纪君祥中国十大古典喜剧：救风尘-元关汉卿 西厢记-元王实甫看钱奴-元郑延玉 中山狼-明康 海墙头立刻-元白 朴 李逵负荆-元康进之幽闺记-元施君美 绿牡丹-明吴 濂玉簪记-明高 濂 风筝误-清李 渔中国十大古典悲剧：窦娥冤-元关汉卿 赵氏孤儿-元纪君祥精忠旗-明冯梦龙 清忠谱-清李 玉桃花扇-清孔尚任 汉宫秋-元马致远琵琶记-明高那么诚 娇红记明孟称舜长生殿清洪 昇 雷峰塔清方成培教学后记：