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1、体育课课时支配（教案） 学校：红岩中学 班级：47 教师：董伟成 指导教师: 人数:45 时间: 45分钟 教学内容1. 复习排球的打算姿态 2. 学习正面双手头上传球技术教 学 目 标1、认知目的：让学生进一步理解排球传球的动作的方法及动作要领，在头脑中构建动作表象。 2、技能目的：通过本次课的学习，让70%的学生初步驾驭正面双手头上传球的根本动作及要领。 3、情感目的：培育学生对排球的爱好，培育学生互相协作，互相扶植，互相合作的优良品质。 4、体能目的：通过对上手传球的学习，培育学生上下肢的协调实力，开展下肢力气，培育学生跑、跳等根本活动实力。场 地 与 器 材排球场一块排球若干个教学重难
2、点一、 教学重点:双手头上传球的触球手型及全身的协调用力。二、 教学难点：手指、手腕敏捷的击球动作。课的局部教 学 内 容组 织 与 教 法时 间次 数教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式开始部分一、课堂常规：1、整队集合、师生问好。2、点名、支配见习生。3、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。二、打算活动：（一）、围绕场地慢跑两圈。（二） 、行进间徒手操：1.扩胸振臂运动：48拍1.教师集合，大号考勤2.检查服装，器材，场地，支配见习生。3.教师讲解动作要领并示范技术动作。1. 学生主动协作教师，听从教师支配。2.保持好课堂秩序3.学生队列整齐，听从口令，按节拍统一练习。一、集合队
3、形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：集合快、静、齐；见习生的要求：随堂见习，帮助教师上课。二、组织教法：三、成体操队形 开始部分2. 肩绕环运动：48拍3.体转运动：48拍3. 俯背运动：48拍4. 弓步压腿：48拍5. 侧压腿：48拍6. 压指运动：48拍8.双人压肩：48拍4.口令指挥练习要求：声音嘹亮，精神饱满4.要求学生做动作协调、用力、幅度大，讲组织有纪律。 要求：学生做动作协调、用力、幅度大，讲组织有纪律。基本部分基本部分一、 复习排球打算姿态1. 复习根本姿态：重点：对正来球，两脚左右开立，约同肩宽，左脚稍前，右脚脚跟稍提起，两膝微屈
4、，上体稍前倾，两臂弯曲置于胸前，两肘自然下垂，两手成传球手形，眼睛凝视来球方向。 二、 学习正面双手头上传球技术：1、传球的作用：组成各种进攻战术，即二传；接推攻球，接拦回高球，接发球和轻扣球，吊球，处理球。2、传球的分类：按方面分为正面、侧面、背传；按支撑分为原地、跳传；按用处分为二传、假动作、其他运用等。3、动作要领（1）打算姿态：看清来球，快速挪动到球的落点，对正来球，两脚左右开立，约同肩宽，左脚稍前，右脚脚跟稍提起，两膝微屈，上体稍前倾，两臂弯曲置于胸前，两肘自然下垂，两手成传球手形，眼睛凝视来球方向。（2）击球点：击球点在前额上方约一球间隔 处。（3）传球手形：当手触球时，手腕稍后仰
5、，两手自然张开，手指微屈成半球状。两拇指相对成“一”字形或“八”字形，两拇指间的间隔 不能过大，以防漏球。（4） 击球用力：球来时，两手微张迎球，用拇指内侧，食指全部，中指的二三指节触球的后下部，无名指和小指触球两端。用手指的弹力、手臂和身体协调的力气将球传出。（5）重点技术：蹬地伸臂对正球，额前上方迎击球；触球手型呈半球，指腕缓冲反弹球。手型-击球点-指力1、教师讲解、示范排球根本姿态2、讲解动作技术要领3 、示范时要采纳分解动作，让学生先分解练习后整个动作连接练习4、 口令指挥练习5、 教师指正订正错误并让优秀同学示范；1、 讲解：首先讲解传球技术在竞赛中的作用，然后讲解传球技术的特点和动
6、作要领。讲解内容的先后依次：脚的站法，下肢姿态，身体动作，手型、击球点，触球的部位，迎击球的动作及用力方法。2、 示范：教师先做完好传球动作的示范，然后再做分解示范，正面示范、侧面示范结合进展教学。3、 全面照看，重点扶植差的同学。4、 练习过程中找一两个驾驭好的同学示范，进步同学学习的信念。5、 指导学生练习，并参加互动。6、 对共性错误，进展集体订正。7、巡回指导，并适时予以点拨，订正学练法1. 学生原地仿照练习；2. 听教师口令，进展练习；3.学生仔细听讲，遵守课堂纪律。3、学练法（1）徒手仿照练习：徒手做传球打算姿态，听教师的口令依次做蹬地、展体。伸臂击球动作练习。重点体会传球前的打算
7、姿态，身体协调用力的动作和传球的手型。（2） 两人一组原地持球仿照练习：两人一组，一人做好传球的手型持球于脸前上方，另一人用手扶住球，持球者以传球动作向前上方伸展，体会身体和手臂的协调用力。要求另一人订正持球者的手型及身体动作。（3） 两人一组，一抛一传练习。（4）两人一组，对传练。一、 组织二列横队，密集队形，教师讲解并描述排解； * * 正面双手头上传球动作 侧传球 背传球 跳传球1、组织教法 * * 原地徒手练习 原地持球练习 一抛一传练习 对传练习结束部分一、整理、放松 二、集合成上课队形，总结本次的任务完成状况，布置课外练习内容三、宣布下次课内容，师生再见。 四、组织学生收器材。1.带着学生一起做放松练习。2.讲评本节课的上课效果1.学生听教师口令集队。2. 学生按口令仔细练习。3.学生收器材。一、 组织：1.由二列横队密集队形 体操队形散开放松 * * * * * * * * * * * * * * * * * 密集队形集合集体讲解。