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1、团体心理询问技能一, 单项选择题1.团体询问的工作阶段成员的反响不包括( )。A充溢了平安感, 归属感，相互接纳, 互诉衷肠B彼此难以谈论自己或别人的心理问题C主动开放自我，表露出更多的个人资料D情愿探究问题和解决问题答案解析 团体询问的工作阶段成员充溢了平安感, 归属感，相互接纳，互诉衷肠，开放自我，表露出更多的个人资料及其生活中问题，并情愿探究问题和解决问题；利用团体内人际互动反响，发觉自己的缺点及弱点, 存在的缺乏，努力加以订正。2.关于团体询问局限性正确的选项是( )。A团体询问适用于全部的求助者B对指导者的业务水平要求不高C个体差异难以照看周全D许多成员简洁受到损害答案解析 团体询问
2、的局限性包括：个人深层的问题不易暴露；个体差异难以照看周全；有的成员可能受到损害；询问过程中获得的隐私信息，假如无意泄露，可能给当事人带来不便；对指导者要求高，不称职的领导者会给团体带来负面影响。3.团体心理治疗主要通过( )起作用。A指导者的说明B团体内的人际交互作用C个体的主动视察学习D个体的自我相识答案解析 团体心理治疗是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过视察, 学习, 体验，相识自我, 探讨自我, 接纳自我，调整和改善及他人的关系，学习新的看法及行为方式，以开展良好的生活适应的助人过程。4.团体心理询问及个别心理询问均强调助人自助，从主动方面看都是通过扶植个人自我了解, 自我
3、接纳, 增加自信，以到达自我统整和自我实现，从消极方面看都在于扶植个人解决问题, 减除困扰, 缓解病症。这是指( )之处。A从对象上看，两者的对象都以开展中的个体为主B从目标上看，两者的目标均为助人自助C从技术上看，两者都须要驾驭根本的询问技术D从助人气氛上看，两者都强调合作, 互助, 共享的关系和气氛答案5.团体心理询问的长期目标是( )。A以成功的团体阅历来改善成员的自我观念B扶植成员有效地解决日常生活中的问题C增进成员的表达实力，提高成员的倾听实力D扶植成员独立自主, 不再依靠团体来扶植其解决问题答案解析 团体心理询问的长期目标包括：学习以社会能承受的行为来解决问题；供应成员学习社会期望
4、的时机和场所；扶植成员觉察自己的行为对自己的将来和他人的影响；扶植成员在社会上开展自我，但不及社会冲突；扶植成员独立自主, 不再依靠团体来扶植其解决问题；激励成员在团体内供应最大的奉献。6.团体询问效果评估的一般方法是( )。 A迹象分析法 B行为计量法 C出现综合法 D成员互评法ABCD答案解析 行为计量法是要求团体成员自己视察某些行为出现的次数并做出记录，或者请成员之间及成员有关的人(老师, 家长, 挚友等)视察及记录成员的行为，以评估成员的行为是否有所改善。行为计量法除了可以用来记录外显行为外，也可以记录成员的心情和思维。记录形式可以是表格或图示。7.领导者行为不符合团体的伦理要求的行为
5、是( )。A对可能侵扰成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察并刚好做出干预B没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见C定期反省自己的须要和行事的风格，以及明白这些因素对成员可能产生的影响D发觉有不适合留在团体中的成员时，适时终止其参及团体答案8.团体询问及治疗一般由( )领导者主持。A12名B23名C34名D不定答案9.( )不是团体询问效果评估的方法。A行为计量法B心理测验法C调查问卷法D心理物理法答案10.团体心理询问相对于个别心理询问而言，更擅特长理( )的问题。A深度心情困扰B说明心理测验结果C人际关系D求职择业答案11.异质团体一般不适用于( )团体。A治疗B学习C任务D创意性思索
6、答案解析 异质团体成员的阅历, 背景, 特质, 条件不同，呈现出多样性，通过成员丰富的多样性及各自不同的人格特质，可以相互刺激，彼此观摩学习，让团体的开展更具有多样性。一般适用于治疗团体, 任务团体和创意性思索团体。B选项，学习团体适合运用到同质团体。12.团体过渡阶段成员最突出的心理反响是( )。A怕出丑B阻抗C渴望被接纳D解决自己的问题答案解析 团体开展的过渡阶段时，团体中会出现各种不同型态抗拒心理，团体成员的焦虑程度和自我防卫都很强。13.团体成员能否深化驾驭在团体内取得的阅历，能否将团体中学到的成果应用到日常生活中，很大程度取决于( )。A团体初创阶段的活动B团体过渡阶段的活动C团体工
7、作阶段的活动D团体完毕阶段的活动答案解析 妥当的团体完毕过程，使成员将团体阅历加以整理和稳固，可以达成深化扩展团体影响力的成效。领导者可引导成员制定团体完毕后个人想努力达成的具体行为目标，相互约定，彼此勉励，以使团体成效得以在现实生活中维持并扩展。14.团体心理询问独特的互动技巧不包括( )。A聚焦B运用眼神C询问D视察答案解析 团体心理询问独特的互动技巧包括：阻挡, 连结, 运用眼神, 聚焦, 引话, 切话, 视察等。C项是个别询问及团体询问通用的询问技术。15.良好沟通的表现包括( )。A不让别人了解自己B说话速度太快或太慢C敬重别人意见D不顾及别人的感受答案解析 良好的沟通表现包括：专心
8、，有目光沟通，面带笑容；有诚意且重视沟通过程；说话清楚声音适中；开放自己并坦诚地让人了解自己；敬重别人意见，对事不对人；流露个人内心的感受；坐姿大方，保持适当的身体距离；多倾听等16.在团体心理询问过程中，领导者应防止( )。A事事都要亲自过问B适度的自我暴露C冷静视察，细心体会D多听团体成员的看法答案解析 团体询问中领导者应当：防止事无巨细，包办代替，应当冷静视察，细心体会；防止权威自居，说教过多，应当多听成员的意见；防止过度自我开放，角色混淆，应当适度暴露。17.团体工作阶段团体领导者的主要任务是( )。A扶植团体成员解决问题B帮团体成员解决问题C营造团体信任气氛D创立成员相互信任的环境答
9、案解析 工作阶段领导者不仅要示范，而且要擅长用团体的资源，在充溢信任，理解，真诚的团体气氛下激励成员探究个人的看法, 感受, 价值及行为，深化对自我的相识；将领悟化为行动，扶植团体成员解决问题。18.对团体询问类型特点的描述正确的选项是( )。A成长团体，工作量要求不大B教化团体，一般要聚会屡次C支持团体，成员有各自特征D询问团体，成员们彼此扶植答案19.团体完毕阶段的主要目标不包括( )。A成员总结已有的主动变更B稳固习得的适应行为C激发自我变更和成长D制订今后的成长方案答案解析 团体完毕期的目标包括扶植成员总结已有的主动变更，稳固习得的适应行为，制定今后的成长方案，将团体中所学应用于实际生
10、活。激发自我变更和成长是属于工作期的目标。20.团体询问的优点主要是( )。A在团体活动中有类似真实的社会情境，并供应尝试新行为的时机B有利于询问者对求助者进展干脆视察C面对面的磋商, 分析和探讨的形式特别干脆和自然D求助者简洁消退顾虑，谈出自己内心深处的想法答案21.团体询问方案的设计应遵循的原那么不包括( )。A领导者要了解自己的特质, 实力, 偏好及带着风格B方案设计要具体可行，符合团体的目标及性质C领导者要评估自己及所要带团体之间的协作性D方案设计要考虑每一位成员的特殊须要答案解析 方案设计要依据全体成员相像的需求设计，不愿定要考虑每一位成员的特殊须要。22.团体心理询问适当地运用练习
11、的目的不包括( )。A增加团体的趣味性和吸引力B增加躯体活动，促进心理康复C活泼团体气氛，减低成员焦虑促进成员投入团体D增进成员的觉察实力及体悟答案解析 团体心理询问运用练习主要目的不是促进心理康复，而是活泼团体气氛，增进团体的趣味性并促进成员的成长。同时还有助于团体领导者有效的介入及工作。23.团体成员的家长, 老师, 挚友等可作为( )评估团体询问的效果。A团体的视察者B团体的督导员C团体成员相关的重要他人D团体监控员答案24.在团体活动的完毕阶段，不运用以下哪项技术( )A处理别离心情B效能评估C角色扮演D修改行为方案答案解析 角色扮演应当在工作阶段运用。25.依据心理询问的( )可以将
12、团体分为：儿童团体, 青少年团体, 人学生团体, 成人团体等。A对象B功能C理论D目标答案26.团体询问的功能是( )。A团体询问适合于全部须要扶植的人B使求助者谈出自己内心深处的想法C加深自我了解，增加自信开发潜能D爱惜团体情境中的成员不受到损害答案解析 团体询问的功能是使成员可以他人为镜，反省自己，深化相识，同时也成为他人的社会支持力气。团体询问有助于培育成员及他人相处及合作的实力；加深自我了解，增加自信念，开发潜能；加强团体的归属感, 凝合力及团结。27.团体初创阶段的主要目标不包括( )。A成员相相互识B了解团体的目标和构造C共享感受和体验D建立团体契约答案解析 团体初创期的目标包括扶
13、植成员相相互识，了解团体的目标和构造，发觉自我感觉和行为，建立团体的契约以保证团体顺当进展。共享感受和体验是属于过渡期的目标。28.无助于扶植成员投入团体的方法是( )。A激励成员相互交谈B点名要求成员讲话C学习倾听他人的心声D找寻成员之间的相像性答案解析 扶植成员投入团体的方法：找寻相像性；彼此交谈；专心倾听；运用练习。29.团体的规模主要取决于团体心理询问的目标，以训练为目标的团体一般为( )。A58人B610人C812人D1018人答案解析 团体的规模主要取决于团体心理询问的目标：以治疗为目标的团体心理询问人数不宜过多，一般58人；以训练为目标的团体心理询问人数居中，一般610人；以开展
14、为目标的团体，参加者可适当多一些，一般812人。30.( )是团体心理询问之父。A普拉特B佩特森C艾根D梅肯鲍姆答案31.构成团体的课题小组主要是依据( )。A成员参加的人数B指导者的受训阅历C成员的问题相像性D成员的自由选择答案解析 团体询问可以依据团体成员问题的相像性，组成课题小组，通过共同商讨, 训练, 引导，解决成员共有的开展课题或相像的心理障碍。32.团体初创阶段最重要的任务是( )。A让求助者获得平安感B让求助者获得归属感C让求助者解决问题D让求助者获得渴望答案解析 团体初创阶段成员最重要的心理需求是获得平安感，所以要让求助者获得平安感。33.关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正
15、确的( )A每一次团体活动都要花15分钟左右热身B每一次团体活动都要花510分钟进展完毕活动C在主要的核心活动国，成员的活动时间要匀整D热身缺乏，团体难以起效；热身过度，舍本逐末答案解析 主要的核心活动，是依据团体的内容和目标而设计。不同的阶段, 目标不同，核心活动的设计也不同，不愿定要求时间匀整。34.团体评估的执行者不包括( )。A团体督导B询问机构负责人C团体成员D团体成员相关的重要他人答案解析 团体评估的执行者包括团体督导者, 团体领导者, 团体视察员, 团体成员以及团体成员相关的重要他人。35.团体成员在团体心理询问过程中表现出失落感, 依恋感, 珍惜感等心情，此时的团体处在( )阶
16、段。A起始B过渡C工作D完毕答案36.合理的团体方案设计步骤是( )。A了解效劳对象须要确定团体的性质及目标搜集相关文献资料完成团体方案设计书规划团体整体框架及流程B搜集相关文献资料确定团体的性质及目标了解效劳对象须要规划团体整体框架及流程完成团体方案设计书C了解效劳对象须要搜集相关文献资料规划团体整体框架及流程完成团体方案设计书D确定团体的性质及目标了解效劳对象须要完成团体方案设计书规划团体整体框架及流程答案37.开放式团体的特点是( )。A团体中成员会有所变更B彼此熟悉C团体有凝合力D目标简洁达成答案解析 开放式团体中成员会有所变更，当团体中有人离开时，团体会同意新的成员参加。成员的随时更
17、替可以为团体带来新的刺激，注入新的资源，但是彼此由于熟悉度不够，会影响相互的认同及接纳，团体的开展会受到影响。38.确定团体规模主要取决于( )。A团体询问的人数B团体询问的领导者C团体询问的目标D团体询问的评估方法答案解析 团体的规模主要取决于团体心理询问的目标：以治疗为目标的团体心理询问人数不宜过多，一般58人；以训练为目标的团体心理询问人数居中，一般610人；以开展为目标的团体，参加者可适当多一些，一般812人。二, 多项选择题1.每次团体活动都应当包括的内容有( )。A主要活动B评估活动C完毕活动D热身活动答案2.关于团体完毕，以下哪些说法是正确的( )A团体存在的时间越长，凝合力越高
18、，对团体终结的反响越猛烈B团体完毕简洁产生别离焦虑和失落哀痛的心情C团体完毕是比拟好处理的，只要完毕前一次通知成员并让他们做好心理准备即可D团体完毕是在成员发生了主动变更的状况下进展的，所以完毕往往是便利的答案解析 团体完毕时成员心情波动比拟大，须要提前通知使之做好心理准备，所以，完毕比拟难处理也不是很便利就能完成的，须要更多的技巧。3.团体心理询问及个别心理询问的区分可以概括为5点：包括互动程度不一，问题类型不一，( )。A伦理不一B助人气氛不一C询问技术不一D工作场所不一答案解析 两者伦理一样。两者皆强凋在询问过程中要严守保密原那么，敬重当事人的隐私。两者都有益于探究个人心情及生活的变更，
19、可以增进个人限制自己心情的信念。4.团体询问方案的设计应遵循以下哪些原那么( )A活动的没计应前后连贯，由易到难，由浅到深B方案设计要符合团体最终目标，不必强调每一次的闭体询问的目标C方案设计要考虑团体领导者的实力, 阅历等D方案设计要考虑每一位成员的特殊须要答案5.在团体询问开场前，引导有参加团体意愿者以主动的看法准备参加团体询问的方法有( )。A为已确定参加团体询问的成员准备一些及团体询问有关的文本资料B要求那些担忧会被其他团体成员卑视或排斥的人放松C在团体询问开场前组织成员观看及团体活动有关的录像, 电影D通过协商使团体成员知道以后在团体内的具体行动答案解析 在团体询问开场前引导有参加意
20、愿的人关切团体的方法主要有五种：阅读有关文件；观看有关影视资料；筛选面谈时的承诺及建议；签订协约；召开预备会。6.询问师在团体中的角色多种多样，其中常见的角色是( )。A团体领导者角色B团体成员冲突的调解员角色C教化家的角色D环境设计师的角色答案解析 询问师在团体中的角色主要有领导者的角色, 调解员的角色, 教化家的角色, 好挚友的角色, 治疗师的角色。7.团体效果评估的层面包括( )。A反响层面B学习层面C行为层面D结果层面答案8.团体方案设计必需符合以下哪些要求( )A方案的合理性B目标的明确性C实施的微小环节性D过程的开展性答案解析 团体方案设计必需符合以下要求：方案的合理性；目标的明确
21、性；操作的可行性；过程进展的开展性；团体效果的可评价性。9.主动有效的团体目标应当是明确的, ( )等。A切实可行的B可评估的C方向可随成员要求随时变更的D具体的答案解析 团体目标在团体建立时就已经确定了，不行以随意更改。10.团体过渡阶段成员最重要的心理需求是( )。A解决自身的问题B被真正接纳C有归属感D获得平安感答案解析 解决自身问题是属于工作阶段的心理需求。获得平安感是属于初创阶段的心理需求。11.团体评估的执行者包括( )。A团体督导B团体视察员C团体领导者D团体成员相关的重要他人答案12.领导者应当考虑的影响团体治疗效果的因素有( )。A团体的规模是否适宜B团体的目的及成员的相关程
22、度C团体成员合作, 信任和承诺的水平D团体成员的学历及受教化水平答案解析 领导者应当考虑的影响团体治疗效果的因素有：领导者及团体成员对目的的澄清；团体目的及团体成员的相关性(B项)；团体的大小(A项)；每次会面时间的长度；会面的频率；会面场所的适宜性；对领导者和成员而言一天中的时段；领导者的看法；封闭的还是开放的团体；成员是自愿的还是非自愿的；成员的合作意愿水平(C项)；成员们的承诺水平(C项)；成员之间的信任水平(C项)；成员们对领导者的看法；领导者对成员的看法；领导者应对团体的阅历和对此的准备。13.在团体初创阶段，询问师的主要任务包括( )。A扶植成员相互间尽快熟悉B让成员坦诚开放自己C
23、澄清团体目标D订立团体标准答案解析 在团体初创阶段，询问师的主要任务：扶植成员相互间尽快熟悉，增进彼此了解，澄清团体目标，订立团体标准，建立平安和信任关系。14.团体心理询问是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过( )，以开展良好的生活适应的助人过程。A视察, 学习, 体验B相识自我, 探讨自我, 接纳自我C调整和改善及他人的关系D学习新的看法及行为方式答案15.追踪性评估常用的方法包括( )。A会谈法B测验法C问卷法D试验法答案解析 追踪性评估的方法有问卷法, 会谈法, 视察法, 测验法等。16.以下关于过程性评估的说法正确的有( )。A团体心理询问进展过程中所做的评估B团体心理询问
24、完毕时进展的评估C团体心理询问进展过程中确定团体应当终结还是应当持续D团体心理询问进展过程中了解成员在团体内的表现和团体特征答案解析 过程性评估指团体心理询问进展过程中所作的评估。过程性评估的作用：了解成员在团体内的表现和团体特征；确定团体应当终结还是应当接着；选择有效的方法，改善团体过程。B项是总结性评估的概念。17.团体询问甄选成员常用的方法包括( )。A面谈法B试验法C书面报告法D心理测验法答案解析 试验法由于其困难性和难操作性，一般不用于团体询问甄选成员。18.团体初创阶段的活动主要有两类，它们是( )。A相相互识活动B相互熟悉活动C静态探讨D动态活动答案解析 团体初创阶段的活动一般可
25、以分为静态探讨问题为主及以动态活动为主两类。前者适合于一些解决问题的团体，后者适合于多种类别的团体，尤其适合于青少年。19.接受行为计量法作为团体效果评估方法具有的特长包括( )。A具体且可操作B花费时间少C便于成员自我监视D简洁把握精确度答案解析 行为计量法的特长是：具体, 可操作；记录过程也是成员自我监视的过程，有助于其行为的变更。20.在治疗性团体评估中，指导者应关注团体成员的( )。A思维的变更B人际关系及沟通的变更C行为的变更D社会支持网络的建立答案解析 团体评估主要是指通过不同的方法，搜集探讨有关团体目标达成的程度, 成员在团体内的表现, 团体特征, 成员对团体活动的满意程度等资料
26、，扶植团体领导者及团体成员了解团体心理询问的成效。由于不同的团体评估的重点不同，选取的评估方法也会有区分。在治疗性团体评估中，领导者更关注成员思维和行为的变更；在互助和成长团体评估中，领导者会更关切成员间的沟通状况, 人际关系及相互支持网络的建立。21.团体的成员应具备的条件包括( )。A自愿报名参加，并怀有变更自我和开展自我的猛烈愿望B在家长或老师的强迫下前来参加团体C能坚持参加团体活动的全过程，并情愿遵守团体的各项规那么D情愿及他人沟通，并具有及他人沟通的实力答案解析 成为团体的成员应具备以下三个条件：自愿报名参加，并怀有变更自我和开展自我的猛烈愿望；情愿及他人沟通，并具有及他人沟通的实力
27、；能坚持参加团体活动全过程，并情愿遵守团体的各项规那么。那些性格极端内向, 羞怯, 孤僻, 自我封闭的人和有严峻心理障碍的人不宜参加团体询问。22.具有( )，说明团体有较强的凝合力和成效。A成员感到被包涵在团体中，被接纳, 被敬重B成员能直率地探讨在团体中所想所为C在团体中成员彼此相互倾听并共同从事有成效的工作D成员能把实践中遇到的困难带到团体中探讨答案23.关于团体心理询问，以下哪些说法是对的( )A是心理询问师的高级课程B团体询问领导者必需要有个别心理询问的阅历C团体询问领导者要有团体询问的特殊技能鉴定证书D心理辅导老师完全可以胜任团体询问领导者答案解析 团体询问领导者不定要有特殊的技能
28、鉴定证书，心理辅导老师须要经过严格的团体心理询问训练后才能胜任团体询问领导者。24.在团体评估中，选择标准化心理测验的依据是( )。A具有良好信度和效度的量表B考虑到团体成员文化背景的因素C符合团体询问的目标D团体领导者熟悉的, 便利可以得到的答案解析 在团体评估中，运用信度和效度较高的心理测验量表，符合团体询问的目标，可以反映出团体成员行为, 心情的变更和评估团体心理询问的效果。同时，选用标准化的量表，还要考虑文化背景的因素。25.团体过程中领导的职责包括( )。A留意调动团体成员参及的主动性B适度参及并引导C创建融洽的气氛D供应适当的说明答案26.在团体完毕阶段，由于别离在即，成员心中一般
29、会( )。A离愁别绪B害怕孤独C珍惜依恋D耿耿于怀答案27.团体询问过程中运用团体练习可以到达( )的目的。A促使成员投入团体B增加团体的趣味性和吸引力C活泼团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D有助于团体领导者有效地介入及工作答案解析 团体练习的目的：增加团体的趣味性和吸引力；活泼团体的气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体；增进成员的觉察实力及体悟；有助于团体领导者有效的介入和工作。28.团体的追踪性评估的目的是( )。A了解团体效果能否持续B团体成员是否有满意的变更C团体是否持续存在D团体领导者是否照旧在关注成员的变更答案解析 团体的追踪性评价是在团体完毕以后进展的，此时团体已经解散，
30、不再存在。领导者也没有责任关注成员的变更。它主要是用来了解团体效果的持续性和团体成员的变更。29.面谈方法甄选团体询问成员，领导者可以给成员一些建议，如( )。A把目标放在成长上B做个主动的参及者C把团体当做试验室D表达真实感受答案30.不适合参加团体心理询问的人是( )。A有严峻心理障碍的人B具有及他人沟通实力的人C性格极端内向, 羞怯, 孤僻, 自我封闭的人D被家长或老师强制要求参加团体的人答案解析 参加团体心理询问的人应具备以下三个条件：自愿报名参加，并怀有变更自我和开展自我的猛烈愿望；情愿及他人沟通，并具有及他人沟通的实力；能坚持参加团体活动全过程，并情愿遵守团体的各项规那么。性格极端
31、内向, 羞怯, 孤僻, 自我封闭的人和有严峻心理障碍的人不宜参加团体询问。因此答案为。31.关于总结性评估，以下说法正确的有( )。A是团体心理询问完毕时一项必需做的工作B作用是拿出翔实的, 令人信服的调查数据，证明团体的成效C目的是了解团体效果能否持续D在团体完毕时让团体成员填写，然后进展分析答案解析 总结性评估是指在团体完毕时所作的评估，是团体心理询问完毕时一项必需做的工作。总结性评估的作用是拿出翔实的, 令人信服的调查数据，证明团体的成效。方法有：用评估表和测验等在团体完毕时让团体成员填写，然后进展分析；参及视察的方式；请团体成员写总结, 写感想。C项是过程性评估的作用。32.团体心理询问常用的技术包括( )。A促进团体互动技巧B团体完毕技巧C团体探讨技巧D处理阻抗技巧答案解析 处理阻抗的技巧是全部心理询问都用的常用技巧