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1、小学语文苏教版一年级下册全册复习支配一、学生学习状况分析：本年级的学生经过一学年的学习及熬炼，根本上可以用心听讲，作业刚好仔细的完成，根底学问驾驭扎实。大多数学生酷爱阅读，可以主动思索，乐于表达。但是每班还有几位后进生，他们的记忆力和理解力都比拟弱。对于所学生字驾驭速度较慢，不能敏捷运用，上课听讲不专注，作业速度慢而且错误多，订正不刚好。家长不能主动协作教师，管理起来特别难。二、复习目的：1、全面复习本册书要求会认的483个生字，驾驭汉字的根本笔画，可以借助汉语拼音按笔顺在田字格里书写、默写298个生字。2、理解笔顺规则，初步驾驭汉字的根本笔画和74个常用的偏旁部首，进一步培育独立识字的实力及
2、主动识字的愿望。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，根本做到书写标准、端正，卷面整齐，进步写字实力。 3、复习理解和驾驭课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用局部词语。4、复惯用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培育阅读理解实力和阅读的爱好，感受阅读的乐趣。5、会正确背诵指定的课文。6、结合语文新课堂中出现的思维训练，针对性地对学生进展学问梳理和拓展练习，到达举一反三的目的。7、总结延长阅读和看图写句的练习方法，培育学生阅读和写句子的实力。8、重视听说训练，利用每个练习中听说训练的内容，总结延长阅读和看图写句的练习方法，有支配地进展指导，既要重视说话实力
3、的培育，又要重视听话实力的培训，从而进步学生阅读和写句的实力。三、复习重点及难点：重点：1、复习认读生字表中的全部生字，理解和驾驭一些常用的识字方法。2、分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节，区分同音字和形近字。难点：1、娴熟背诵课文，并能依据课文内容填空。 2、将课内与课外有机结合，在听说训练中进步学生的阅读及写话实力。四、复习形式：以单元复习为主，归类复习和综合测试为辅，浸透学生的思维训练。不让学僵硬性抄写和机械记忆，注意学问点的敏捷驾驭和学以致用，培育学生复习的爱好。让学生比拟轻松地度过复习阶段。对于局部后进生，可以支配同桌做他们的小教师，有针对性的进展补差，也要做好家长的工作，争
4、取他们的理解与支持。五、复习支配：复习内容复习时间复习要点第一单元驾驭换偏旁识字法，可以举一反三。会听写词语，组词、扩词；能用词语组成一段通顺的话；会背诵古诗村居；学会正确运用逗号、句号和问号。第二单元会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用肯定的句式造句。第三单元会背诵课文及练习3读读背背，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字同音字，知道各种车辆的用处。第四单元会背诵指定课文和练习4读读背背，会填空；会听写词语看拼音写词；辨析形近字同音字，会运用数量词；用“一边一边”“先再”的句式造句，会背古诗咏鹅第五单元会背诵识字的韵文和练习5的读读背背，
5、会听写词语，看拼音写词；会看图将句子写完好、详细，会用词串说一段话。第六单元会背指定课文和成语及谚语，能看拼音写词语，正确区分形近字、多音字及同音字，能用几句话说说“六一”那天的活动。第七单元会背诵课文及古诗，会听写词语及看拼音写词，正确区分形近字、同音字及多音字，会用“有的有的有的”说句子。第八单元会背诵课文和练习8读读背背，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字，会运用数量词；能把句子补充完好，可以看图写出象形字。看拼音写词语1、能正确书写本册要求驾驭的全部生字。2、写字做到笔顺正确，把字写正确、写美丽。同音字、形近字比拟1、可以正确区分形近字、同音字及多音字，会给生字分别组词。2、能给生字加偏旁并组词。3、能写出带有指定偏旁的生字。课文内容填空1、能正确流利有感情地背诵指定的课文、段落。2、可以按要求完成课文内容填空。综合练习1、能正确拼读音节。2、驾驭本学期要求相识和书写的生字。3、能熟背要求背诵的课文，并能正确填写。4、能看图把话写完好。