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l1、知道摩擦起电的现象l2、知道自然界中只存在两种电荷以及 电荷间的相互作用l3、知道电荷量的概念及其单位l4、培养学生在观察实验现象的基础上， 分析、概括实验现象得出结论的能力l用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电l带电的梳子 吸引小物体l带电的梳子 吸引水流l带电的头发 飘起来1、自然界有且只有两种 电荷2、两种电荷的相互作用 同种电荷互相排斥， 异种电荷互相吸引l1、概念：电荷的多少叫做电荷量电荷量，简称电荷电荷l2、实验室里常用验验电器电器来检验物体是否带电l3、放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫中和中和l例题1自然界只有 两种电荷中性物体失去部分电子带 电，得到多余电子的物体带 电l分析：电荷只有两种：正电荷和负电荷由于电子带负电，若中性物体失去电子，将带上正电荷；若中性物体得到电子，将带上负电荷l答：此题应填正、负，正，负l例题2 甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则甲物体带 电l分析：甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体带同种电荷乙物体吸引丙物体，说明乙物体和丙 物 体 带 异 种 电荷如果丙物体带正电，那么甲物体带负电，而甲物体也应该带负电l答：此题应填负