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1、高中体育课优质教学设计 浦江职技校：方建兵一、教材内容：高中体育课足球选项1、简介足球运动的开展概况及熬炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学竞赛二、教材分析：足球是趣味性及竞技性强，体能技能及团队意识要求高的集体性运动工程，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素养训练和思想品质教化具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广袤高中学生宠爱。通过足球运动，可以开展学生身体根本活动实力，提高灵敏、速度、力气、耐力等身体素养和动作的精确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培育学生英勇坚韧、机灵、坚决、胜不骄、败
2、不馁等优良品质和团结一样、亲密协作的集体主义精神。是一项有很高熬炼价值的运动工程。本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的根本技术，是高中足球教学重要组成局部，所以我们必需高度重视学习和驾驭这一技术。因此，本课着重要解决在各种状况下学生限制并支配球的实力，稳固脚内侧踢、停球技术同时加强精确性、娴熟性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好根底。三、学情分析：本次课的授课班级为高一六班学生，共52人。学生来自全市各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素养都比拟好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比拟强的思维实力、创建实力，擅长学习，加上高
3、中学生有较强的创建实力和自学实力，本课采纳了讲解、示范、启发、仿照、创新、竞赛等教学方法，以及各种新奇的练习方法。按部就班、层层深化、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在实力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力到达教学目标。四、教学目标确实定：1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。2、技能目标：稳固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的限制实力、支配实力，开展灵敏、速度耐力等身体素养。3、情感目标：培育学生英勇、机灵、坚决、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一样、亲密协作的集体主义精神。五、本课的重、难点确定：重点：脚内侧踢、停球-精确的脚型及触球的部位、力气。难点：脚内侧踢、停球
4、技术-协调协作和脚对球的限制驾驭实力。停球时伸脚提前量和及时后撤的驾驭。六、教学策略： 本课的教学指导思想主要采纳老师启发指导，学生反复练习的教学策略，开展学生的特性，充分发挥学生的主体作用，运用敏捷多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。全课的组织构造不拘泥于过分的统一规整，而以效劳练习及教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新奇。全课教学的内容及手段，用按部就班、分解和组合的方式进展教学。 七、教学过程：一开场局部21、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求二打算局部81、绕操场慢跑3学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度匀称精神饱满，队列步调一样2、熟识球性5老师先进展各种方法练习和讲解，
5、然后学生自由仿照创新练习。组织形式为散点。学生通过各种练习，培育学生的球感和对球的爱好，改善脚对球的限制实力，进一步热身，同时活泼课堂气氛，为根本局部做充分的打算。三根本局部30一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底及地面平行，脚尖微翘，踝关节惊慌，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。重点：支撑脚站位难点：脚型固定 组织：全班两人一组，每组一球，同时进展练习教法：1讲解脚内侧正面传地滚球2给学生做正确示范动作3学生练习时，巡回辅导，订正错误动作要求：细致听讲解，细致视察老师示范，明确支撑脚站位。1踢固定球
6、，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位仿照练习2两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 为了进一步建立运球的动作概念，使学生能正确驾驭踢球动作，采纳了学生散点看老师示范仿照练习，同时老师发觉问题及时解决问题，特殊是身体的姿态、脚型、脚法要正确。着重解决脚对球接触力气、方向、驾驭和眼视前方，同时给学生肯定的时间自主创新，提高学生的学习爱好，进一步提高限制球和支配球的实力。二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底及地面平行，脚内侧迎球。组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1讲解脚内侧接地滚球2老师示范3两人一组，队形相距五米，练
7、习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习三、教学竞赛组织：分成两对进展竞赛目的是培育良好的视察实力，进攻意识和协作协作实力，擅长隐藏自己的传球意图，以及运球假动作新式单个战术行动及提高传接球技术相结合。要求：无球队员跑动、接应要主动，防守队员要亲密留意传球队员的行动，抢断、封堵要主动。通过竞赛，进一步稳固和提高脚内侧踢、接球技术，提高传接球的精确性、娴熟性以及快速传接的实力。同时培育学朝气灵坚决、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一样，亲密协作的集体主义精神。四完毕局部51、配乐伸展放松操3在老师带着下学生通过仿照练习，促使学生消退肌肉的疲惫，身心得到复原。2、对本课进展小结，布置收回器材2八、场地器材：1、场地：足球场一块；2、足球20只，录音机1台九、预料教学效果：预料平均心率为：130-135次/分，最高心率为180次/分，出现在第二十、三十五分钟运动密度约为55%，运动负荷为中等稍上。