【仁爱版】八年级英语下册:Unit-7-Topic-3知识点汇编.docx

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1、Unit 7 Organizing a Food Festival Topic 3学问点汇编一、重点词汇:(一)词型转换:1.sell (名词)sale 2.buy (反义词) sell 3.else (同义词)other4.regular (副词)regularly 5.noisily (比拟级)more noisily 6.neatly (最高级)most neatly(二)重点词组:1.shine brightly 阳光绚丽2.many different delicious food 各种不同的可口食物3.on sale 上市,出售4.kindhearted 心地和善5.a table

2、 for two 一张双人桌6.have the bill=get/pay the bill 结帐,付帐7.go Dutch 各付各的帐/AA制8.main course 主食,主菜9.go well 进展顺当10.sell well 卖得很好11.be worth doing 值得做12.send to 把寄给13.send for 派人去请14.keep a balanced diet 保持日常饮食平衡15.not onlybut also 不但而且16.not all 并非全部的二、重点句型:1.enjoy yourselves! 祝你们玩得快乐!enjoy oneself 相当于hav

3、e a good /nice/great/wonderful time2.Anything else 还要别的吗?else译为“别的”“其他的”常修饰疑问词,不定代词并放在所修饰词的后面。如:what else, who else, nobody else, something else等。other也表示“别的”“其他的”,但它修饰名词。如:some other people其他的一些人,other修饰名词people,不能用else代替。3.The Beijing roast duck smells nice and tastes nice, too. 北京烤鸭闻起来很香尝起来也香。 这里

4、smell与taste都是系动词,后面加上形容词nice表语,构成系表构造,“系动词+adj.”构成系表构造,这类动词还有look, feel, sound, seem, get, turn, become, grow, make, keep等。 too, also, as well与either 都可以表示“也”,但用法不同:also较正式,位置通常接近动词,不用于句末:too多用于口语,位置通常在句末,前面常有逗号隔开,as well也多用于口语,只用于句末,以上3个词都不用于否认句,而either却用于否认句。如He also plays the piano.他也弹钢琴。He is a

5、worker, too. 他也是个工人。He plays the guitars as well.他也弹吉他。He was not there ,either.他也不在那里。4.We must remember that we should eat not only our favorite food but also other healthy food.我们必需记住我们不仅要吃我们宠爱吃的食物,而且还要吃其他有益安康的食物not onlybut also不但而且,这种构造属于“对称”的句型,要求only与also尽量用同样的词语,如:She not only reads English ,

6、but also speaks French. 她不仅能看懂英语,而且还能说法语。5.The more regularly we eat, the healthier we are.我们的饮食越有规律,我们身体就越安康。The+比拟级,the+比拟级表越就越。如:The more trees we plant, the more beautiful our city is.我们种越多的树,我们的城市就越美丽。6.Not all students have a regular breakfast.并非全部的学生早餐饮食有规律。Not all译成“并非全部的”,是局部否认。如:Not all st

7、udents like swimming. 并不是全部的学生宠爱游泳。三、 语法学习:1.宾语从句第三种类是由what, which, whose , whom, who, where, when, why, how等引导,应留意语序改变(宾语从句是陈述语序)这类宾语从句是由特别问句转变而来的,要用wh特别疑问词来引导,意义即为疑问词本身的含义。如:Tell me what you want.告知我你想要什么?Can you hear what I said 你能听见我说了什么吗?You may ask him when he come.你可以问他什么时候来。Do you know who w

8、ill come at the meeting你知道谁要来参与会议吗?Tell me how she looked after her operation.告知我她术后复原的怎么样。留意:(1)宾语从句的语序必需是陈述语序,尤其要留意whether, if与wh疑问句引导的宾语从句的语序,即根据主语,谓语的依次。如:Do you know why winter is colder than summer你知道为什么冬季比夏季冷吗?I dont know who all those people are.我不知道那些人是谁。(2)宾语从句要考虑“时态一样”即当主句是过去时,从句也要用过去的某一时

9、态。如:He asked me which my favorite Chinese dish was.他问我最宠爱的中国菜是那一样。Did you know who they were你知道他们是谁吗?(3)若宾语从句跟在动词think, believe, suppose, except等后面,表示“要”,“认为”,句子的否认在主句上,称“否认前移”。如:I dont think you are right.我认为你是不对的。You dont think he is right, do you 你认为他是不对的,是吗?2.副词的比拟级与最高级的构成 (1)规则副词的比拟级与最高级的构成规则。如

10、下表:单音节词或少数双音节词构成规则一般在词尾加er或est以e结尾的词加r或st以辅音字母+y结尾的词,改y为i,在加er或est例词fastfasterfastestlatelaterlatestearlyearlierearliest多音节词与局部双音节词构成规则在词前加more或most例词slowlymore slowlymost slowlycarefullymore carefullymost carefully少数不规则副词的比拟级与最高级的改变形式如下表:原级wellbadlylittlemuchfar比拟级betterworselessmorefarther/further

11、最高级bestworstleastmostfarthest/furthest(2) 副词比拟等级的用法a. 同级比拟:表示两者在某一方面程度一样时,用“as+副词原形+as”的句式;但表示前者不如后者时,用“not so(as)+副词原形+as”的句式。如;The boys are listening as carefully as the girls. 男生们跟女生们在一样仔细地听。He didnt dance so(as) well as Jim. 他跳舞没有吉姆跳得好 b.比拟级:表示一方程度比另一方更高时,用“副词比拟级+than”的句式。在这一句式中,当than前后的动词一样时,通常

12、用助动词代替后面的动词。该动词或助动词可以省略。副词比拟级前常用much., a little, still, even表示“更”,这也可以作为推断比拟级的根据。如: I sing better than she (does). 我唱歌比她唱得好。 My brother did much better in his lessons than I.我哥哥功课学得比我好多了。c.最高级:表示三个或三个以上的人或物的比拟时,用副词最高级。构造为“the+副词最高级+比拟范围。”其中的the常省去,比拟范围常用of或in短语。如: Maria speaks English (the) best in

13、our class. 在我们班上,玛丽亚英语讲得最好。 He studies (the) hardest of the three boys. 这三个男孩中,他学习最用功。四、日常交际用语:有关就餐时日常交际用语Here is the menu for you.May I take your orderWould you like to try/start withId like,please.Which kind of drink would you like, beer, wine or tea Anything elseNo, thats all.May I have the billLets go Dutch.

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