中考总复习《爱莲说》知识梳理.docx

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1、爱莲说学问梳理一、文学常识1、爱莲说选自周元公集,作者周敦颐,字茂叔,号濂溪,道州营道县(今湖南道县)人,人称濂溪先生,是北宋时闻名的哲学家,“元公”是他的谥号。2、其它作品:太极图说、通书。3、说,是古代的一种文体,也称杂说,这种文体一般讲可以说明事理,也可以发表争论或记叙事物,都是为了说明一个道理,给人某种启示或给自己明志。二、说明加点字的含义【1】蕃(fn):多。【2】染:沾染(污秽)。【3】濯:洗涤。【4】清涟:水清而有微波,这里指清水。【5】涟:微波。【6】妖:漂亮而不端庄。【7】通:贯穿。【8】直:挺直。【9】不蔓(mn)不枝:不生枝蔓,不长枝节。【10】蔓:牵牵连连。【11】枝:

2、枝枝节节。【12】香远益清:益:更,更加。【13】亭亭净植:笔直地干净地立在那里。【14】亭亭:屹立的样子。【15】植:立。【16】亵(xi)玩:玩弄。【17】亵:亲近而不庄重。【18】隐逸:隐居的人,隐士。【19】君子:指品德高尚的人。【20】噫(y):叹词,相当于现代汉语的“唉”。【21】菊之爱:对菊花的宠爱。【22】鲜(xin)有闻:很少听到。鲜:少。【23】同予者何人:像我一样的还有什么人呢?【24】宜乎:宜:应当,这里和“乎”连用,有“当然”的意思。【25】众:多。【26】宜乎众矣:当然人许多了。宜:当;当然。三、理解性默写1、爱莲说中咏莲名句(予独爱莲的缘由):予独爱莲之出淤泥而不

3、染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。2、陶渊明独爱菊的缘由的句子是:菊,花之隐逸者也。3、世人甚爱牡丹的缘由的句子是:牡丹,花之富贵者也。4、爱莲说中用来比方君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。5、爱莲说中描写莲花庄重、质朴,明哲保身,不落尘俗的名贵品质的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。7、比方君子通达事理,行为方正,因此美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。8、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

4、9、爱莲说中以“中通外直,不蔓不枝”比方句子的正直不苟、豁达大度。10、比方君子美名远扬的句子是:香远益清。11、比方君子志洁行廉,庄重而又令人钦佩的句子是:亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。12、比方君子美名远扬的语句是:香远益清。13、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?14、文中最能概括(高度概括)莲花名贵品质的句子是:莲,花之君子者也。详细表现莲的名贵品质的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。15、点明本文中心(主旨)的句子是:莲,花之君子者也。16、作者慨叹贪慕富贵的俗人太多,示意作者厌恶争名夺利的世态,暗讽 不明说,意味深长的句子是:牡丹之爱,宜乎众矣。1

5、7、用感慨语气写出作者对当时不正值世风的批判看法的句子是:牡丹之爱,宜乎众矣。四、文章内容填空1、爱莲说的构造,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲 为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子。2、 作者在第一段中从(生活环境)(体态香气)(风度气质)等方面来描写莲的形象,给予莲以美妙的品质,意在表达作者(明哲保身、不慕名利)的品质。 3、 文章前后照应,“予独爱莲”和(莲之爱,同予者何人)一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和(世人盛爱牡丹)一句形成照应。“众“和(独)相照应。4、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”

6、一句运用的修辞方法是(对偶)和(拟人)。5、指出句式: (1)菊之爱:(倒装句) (2)予谓菊,花之隐逸者也:(推断句) (3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖:(省略句)。6、从句子种类看,第2段“菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。”第一句属(陈述)句,第二句属(反问句),第三句是(感慨句)。7、 衬托分(正衬)和(反衬)两种。本文用(菊花、牡丹)来衬托莲。其中菊花属于(正衬),牡丹属于(反衬)。8、 相接的两句话,字数一样、意思相对,叫做骈句。在爱莲说中找出一句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。9、 中心概括:文章借花喻人,通过对莲花的赞美,说明了他(明哲保身)的生活看法,

7、婉曲地批判了(趋炎附势、追名逐利)的世风。10、“陶后鲜有闻”中的“陶”指(陶渊明),课本中学过他的作品(桃花源记),与“鲜有闻”的“鲜”字构成反义词的是(众)。五、简答题1、文中的“水陆草木之花 得意者甚蕃”一句有什么作用?答:开头作者从全部的花写起,由面到点,作总的一般性衬托,自然过渡到要写的花。2、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?答:作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己明哲保身,不慕名利的生活看法,含蓄而突出地表达了文章的主旨。3、“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活看法?答:表现出他们遗世独立,决不同流合污的看法,同时又

8、相对说明周敦頣不同于陶渊明的生活看法。4、第一段中作者从哪几方面突出了莲的美妙品质?答:三方面。生长环境、体态香气、清高风度。5、文中对莲花的描写有什么作用?答:通过描写莲的形象,给予莲以美妙的品质,进而以花喻人,提醒作者不慕名利,明哲保身的品质。6、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的名贵品质。答:正直、通达、庄重、明哲保身、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。7、 第二段用了怎样的表达方式?和上一段关系怎样?答:争论、抒情。第一段描写“莲”的形象,第二段点明“莲”的象征意义,提醒中心。8、举例说明第二段所运用的修辞方法。答:(1)反问:同予者何人?(2)排比:菊花之君子者也。(3)比方:予谓菊,

9、花之隐逸者也。(4)比照:莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。9、本文用花的形象比较人的品质,莲、菊、牡丹各比较怎样的生活看法?答:莲比较不慕名利,明哲保身的生活看法;菊比较追求恬淡自然、隐逸的生活看法;牡丹比较追名逐利、趋炎附势的生活看法。10、作者把“莲”与“牡丹”对举,其用意何在? 答:用“牡丹”来反衬“莲”的君子形象,含蓄而突出的表达文章的主旨,表达了作者的思想感情,即明哲保身、不慕名利的生活看法,批判了贪图富贵、追名逐利、趋炎附势的世风。 11、“莲之爱,同予者何人?”表达作者怎样的思想感情? 答:对知音甚少的无限感慨。12、你怎样理解“牡丹之爱,宜乎众矣。”这句话的含义。答:这

10、句话说爱牡丹的人多,言外之意是说世上追求富贵的人多。这里隐含着作者对当时不正之风的批判,感情剧烈。13、“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情? 答:表达作者对贪图富贵、追名逐利的庸俗世风的鄙弃。14、作者不愿隐逸,也不贪慕富贵,那么他所追慕的是什么? 答:追求在污浊的世间,坚贞不渝地保持自己正直的操守。 15、 在文中作者把“莲”作为一种名贵品质的象征。作者在这里运用了什么写法?目的何在? (表达了作者怎样思想?) 答:托物言志;在莲的形象中寄予了自己不慕名利、明哲保身的节操。16、文中作者对“牡丹”与“菊花”的看法是否一样?谈谈你的理解。 答:不同,文中“菊”是正衬,尽管作者不情

11、愿隐逸,但也不反对。文中的“牡丹”是反衬,因为它是追求名利,贪图富贵的象征,所以作者对它的看法是特别显明的反对。17、文中说:“自李唐来,世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱,宜乎众矣”说明当时怎样的社会现象? 答:贪图富贵、追名逐利、趋炎附势的社会现象。18、从作者对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品行? 答:鄙弃贪图富贵,追求名利的世风,明哲保身,保持坚贞气节的高尚品质。19、写出下列句子的比方意义。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。答:比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许。20、中通外直,不蔓不枝,香远益清。比喻君子通达事理,行为方正,因此美名远扬。亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。比喻君子志洁行

12、廉,又有庄重的仪态,令人敬重,不敢轻侮。三 发挥题:1、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”常用来比方什么社会现象?请你结合社会实际就“染”与“不染”问题从正反两方面联络现实生活举例,谈谈感想。答:比方人在混浊不良的环境中能一尘不染、明哲保身的现象。提示:“染”指自己私欲膨胀,像成史杰那样沾染社会不良习气而堕落腐败走向犯罪道路。“不染”指要不贫不占,像汪洋湖那样清正廉洁,成为对人民有用的人。2、 用“中通外直,不蔓不枝”来鞭策自己,谈谈做人的道理。 答:提示,做人要胸怀坦荡,光明正大,正直主动向上。不滋生私欲的枝杈,做益于人民的人。3、 文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应当是怎么样的人?

13、答:提示,可答“品德高尚的人”,或详细答出君子的品行。4、 作者借本文表达了怎样的人生志趣?你认为这种思想的现实意义是什么? 答:明哲保身,不与世俗同流合污。现实生活中我们常常会面对是否同流合污的选择,学习作者的君子之风,高洁而庄重,可让我们的人生之路上多一些高尚之举。5、 孟子认为“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点?简述理由。答:(1)同意周敦颐:在恶劣的环境中保持自己的气节。只要一个人有明确的目的和良好的心态,外界的不良因素就不会阻挠其开展。越是困难的环境越能磨练一个人的意志,正所谓“真金不怕火炼”,做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖

14、”得人才是真正的胜利者。(2) 同意孟子:人通常都会随着周边的环境而变更。与一种人接触的时间久了我们就会被同化成为其中一样言行、品行的人,与一种社会接触久了就会变成符合这个社会生活节奏和规律的人。正如所说的“物以类聚,人以群分”。一样的事物会在一起。即使一开场有差异,最终也会:“近朱者赤,近墨者黑。”6、“陶后鲜有闻”中“陶”指谁?你赞同他的人生看法还是赞同周敦颐的人生看法?答:“陶”指陶渊明。(1) 赞同周敦颐的人生看法:他既不像陶渊明那样消极避世,更不愿向世人那样追逐富贵,他要在污浊的事务独立不移,直面世间污浊,却不躲避现实,保持清白的操守和正直的品行。(2) 赞同陶:他愤世嫉俗,不受管行黑暗的腐蚀,辞官归隐,过着恬淡宁静的生活,不与世俗同流合污,他把在自己置身于自然之间,让大自然的灵性净化自己的心灵。他酷爱自然,在淳朴的自然之中追求思想上的=安慰,在文章中抒发着对美妙生活的憧憬和憧憬。6、 你认为要做到”出淤泥而不染,濯清涟而不妖”需具备哪些条件?答:明哲保身,不同流合污;不受引诱,有辨别是非的实力;心中有远大的目的并有为之努力的行动,约束自己。

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