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1、高校英语(专升本)复习资料高校英语课程入学考试 复习资料 适用专业：专升本层次全部专业 为了扶植全国各辅导站点和广阔有意报考我院成人教化 各专业考生更好地、更有 针对性复习好英语，我们特此编写了这份辅导材料，供广阔考生复习英语时参考运用。 本资料以全国各类成人高等学校招生复习考试大纲为指导，以宁洪主编、高等教化出版 系列教材中 社 2007年 1月印刷出版的 全国各类成人高考复习考试辅导教材 的英语为第一参考书。同时，我们还在此根底上，参阅了多种其他类似资料后，编 写了一套及此配套的入学辅导资料， 以便让考生复习时加深印象， 稳固所得学问，进步应试技能。 考生进展英语复习时，应当在正确理解和全
2、面驾驭全国各类成人高等学校招生复习考试大 全国各类成人高考 纲所要求的各种英语语言学问点和技能前提下，重点复习本资料所指定的 英语复习内容，作到融会贯穿，举一反三，这样才能万无一失， 在考试中考出好成果。 重点复习内容： 第一章：语音局部 重点驾驭该书第一章第一节中的元音字母在单词中的读音；辅音字母在单词中的读音；以及 常见字母组合的读音。 1 第二章：词汇及语法构造 一、驾驭第二章 第一节 语法及词汇应试要点解析 中的以下根本语法规则： 词法 句法 二、重点驾驭第二章 第二节 词汇及语法构造应试典型题解 中的以下局部： 名词局部的第1，2，3，5， 6小点； 冠词局部的第1，2，4，5， 6
3、，7，12小点； 代词局部的第1，2，4，5， 6，7小点； 介词局部的第A和B局部； 形容词和副词局部的第 4，5，8，9小点； 动词局部的第1，2，3，4， 9，10小点； 非谓语动词局部的第 1， 2，3，4，5，6小点； 情态动词局部的第 1，3，4，5， 6小点； 虚拟语气局部的第 1，2，4小点； 主谓一样局部的第 A和B局部； 以及 倒装局部的第2，3，5，7小点 从句局部的第1，2，3，5，7小点。 第三章：完形填空 熟识第一节 完形填空应试要点解析 内容。 第四章：阅读理解 本章应当是复习中用时最多的局部， 不仅因为阅读理解在考试中所占分值比例最大 ， 主题 也是因为这类题型
4、要运用语言的综合学问和技能来完成。 中所分析的三种阅读理解解题思路： 考生应当熟识 第一节 思想推断、细微环节定位和逻辑推理，尤其要可以娴熟地运用前两种方法来分析破解阅读理解试题。 第五章：短文写作 重点驾驭第一节 式。 短文写作应试要点解析和 第五节短文写作常识中的混合式写作格 总之，考生在复习中，应当力求全面驾驭，重点打破，紧紧抓住根底学问和根本技能的运用 这两点。当然，另外一个前面尚未提到的重点复习方面，就是词汇和短语。这是须要考生平常一 点一滴地积累，长期坚持不懈进展的工作。词汇既是英语复习的前提，也是根底，惟有考生具备 确定量的英语词汇根底，复习才有意义。 考试形式及试卷构造 试卷总
5、分： 100分 考试时间： 100分钟 考试方式： 闭卷，笔试 试卷内容比例： 语音 词汇及构造 完形填空 阅读理解 短文写作 5% 20% 15% 40% 20% 考试要求及重点学问讲解 2 第一局部：语音 一、考试要求 共 5小题，每小题1分，共 5分。要求从所给的四个单词的划线局部中选出一个及其他三个 读音不同的选项。测试的目的是考察学生对单词正确读音的把握程度。 二、复习内容 元音字母在单词中的读音；辅音字母在单词中的读音；以及常见字母组合的读音。 复习要点 1 元音字母在单词中的读音规则 英语中的 A，E，I，O，U这 5个元音字母在重读音节中的读音如下表所示： 元音 字母 a e
6、i o u 字母 读音 ei i: ai u ju: 在重读开音节中的读音 ei face, late i: he, be ai like u no, go ju: tune 在重读闭音节中的读音 cap, sad e get, let i fit, is got, lot us, cup 2 一般辅音字母在单词中的读音规则 辅音字母 b, d, f, h, j, k, l, m, n, p, v, w, z,只有一种读音，例如：book, dear, five, hook, jack，king, learn, motor, next, peace, voice, week, zero。 第二
7、局部：语法及词汇 一、考试要求 共 20小题，每小题1分，共20分。每小题留有空白处，要求考生从所给的四个选项中选出 一个最佳答案填入空白处，使句子符合语法规则，意思完好。 二、复习内容 名词 名词可分为可数名词和不行数名词。可数名词有单、复数之分。 复习要点 1不行数名词只用单数形式。抽象名词、物质名词和专用名词均为不行数名词。 如：knowledge, water, China. 2 绝大多数名词的复数构成方法是在单数形式后面加 -s或 -es，但也有一些名词的复数形式特别。 如： man-men； woman-women；child-children。 3 单数名词全部格的构成是单词后加
8、 s ,通常用于有生命的存在物的名词。 如：Marys room。 名词全部格也可以介词 of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词 ,如：the window of the classroom. 冠词 冠词臵于名词之前，扶植说明该名词所指的对象。冠词可分为不定冠词 a(an)和定冠词 the。 复习要点 。 1不定冠词a/an用于单数名词前，表示某一类人或事物的 2定冠词 the可用于单数或复数名词前，也可用于不行数名词前。表示某一类人或事物中特定 的一个或一些。 3 定冠词用于形容词最高级及序数词前。 如：the best season最好的季节； the first lady第一夫人。
9、 4 世界上独一无二的事物前加定冠词。如： the earth地球。 5 在某些惯用词中，名词前不加冠词，以详细名词表示抽象概念。如： 代词 go to school 上学。 3 代词用于指代。包括：人称、物主、反身、疑问、不定代词等。 复习要点 1 few和 little表示少 和 几乎没有 的意思，具有否认意义。a few和a little表示 和一些的意思，具有确定意义。但要留意， few修饰或代替可数名词，little修饰或 代替不行数名词。 2and连接两个先行词时，代词用复数。 3当each, everyone, everybody, no one, none, nobody, a
10、nyone, anybody, someone, somebody,用作主 语或主语限定词时，其相应的代词一般用单数形式。 4当everything, anything, something, nothing等用作主语时，句中相应的代词一般只按语法一样 的原则，用单数形式。 介词 介词臵于名词、代词或相当于名词的词前面，表示其后面的词及主句成分的关系。 复习要点 留意局部常用介词的用法差异。 A表示时间的介词 1.at, in, on, during at表示准确的时间点或较短暂的一段时间。如： at two oclock, at sunrise等。 in表示一天中的各局部时间或较长的时间。如
11、： in the morning, in spring, in 1997等。 on表示详细的某一天或某一天的上午或下午。如： on Sunday, on Monday afternoon等。 during表示一段时间，强调时间的持续。如： during the summer vacation等。 2.from, by from表示 ， from to表。如： from 1981 to 1985。 示 by表示 。如： by the end of this month。 ， B表示地点的介词 1.in, at in表示教大的地方或场所，at表示教小的地方或场所。如： in London, at
12、the airport等。 2.to, towards, for to表示目的地，towards表示方向，for表示朝着目的。例如： to travel to Chicago, to ran towards ones mother；to left for London等。 形容词和副词 形容词为用于修饰名词的词，表示名词的属性。副词为修饰动词、形容词和其他副词的词，通常 用来说明时间、地点、程度、方式等。 复习要点 1当被修饰的是以 -thing, -one, -body结尾的不定代词时，作定语的形容词要后臵。例如： 2 用原级进展比拟时，通常用 as构成的句型： as as, not as
13、as，not so as。留意，在上述结 构中确定要用原级，勿用比拟级。 3 一些形容词和副词有两种比拟级形式。例如： older, oldest说明人的年纪或年头的长远。 old elder, eldest说明家庭成员的长幼。 4 形容词的最高级前应加定冠词 the,如加a则表示 特别 之意。例如： This is a most interesting film.这是部特别好玩的电影。 动词时态和语态 英语的时态：就是用动词不同的形态来表达不同时间发生的动作或存在的状态。动词的语态： 表示主语和谓语之间的关系。 复习要点 4 A 动词的时态 1 一般如今时态 通常表示客观事实或真理；或表示常
14、常发生的、习惯性的动作或存在的状态。形式为： 或 V-s /es。例如： The earth moves around the sun.地球围绕太阳转。 They always go to school by bike.他们总是骑自行车去上学。 2 一般过去时态 表示过去时间所发生的动作或存在的状态，常及过去特定的时间状语连用；或表示过去某一段时 间始终持续或反复发生的动作，可及表示频度的时间副词连用。形式为 : V-ed。例如： I bought this computer five years ago.五年前我买了这太电脑。 He often took a walk after suppe
15、r when he was alive.他还在世时，常常晚饭后去漫步。 3 一般将来时态 表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。形式为： will / shall +V .。例如： The telephone is ringing. I will answer it. 在响，我去接。 4 如今进展时态 表示此时此刻或现阶段正在进展的动作。形式为： is/am/are+ V-ing 。例如： The police are looking for the two missing children.警察正在找寻两个失踪的小孩。 5 过去进展时态 表示过去某个时刻正在进展的动作。形式为： wa
16、s/were + V-ing。例如： V Jane burnt her hand when she was cooking the dinner.珍妮在打算晚餐时烧伤了手。 B 动词的语态 英语有两种语态：主动语态表示主语是谓语动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动作的承受 者。被动语态形式为：be+过去分词，例如： Mother beat me this morning.妈妈今日早上打了我。 I was beaten this morning.今日早上我被打了。 非谓语动词 非谓语动词指的就是动词不定式 语，故得此名。 (to do)，动名词 (doing)和分词 (doing/done).
17、他们在句子中不能作谓 复习要点 1 有些及物动词只能用不定式作宾语，如： hope，want，fail，decide，manage等。例如： We all hope to see you.我们都盼望见到你。 2 有些及物动词只能用动名词作宾语，如： admit, avoid, enjoy, finish, mind等。例如： He has finished doing his work.他已经干完了他的工作。 3有的及物动词既可用不定式，也可用动名词，但其意义有所不同。如：remember,forget,regret, stop等。例如： 。 I forgot to take aspirin
18、this morning.我上午忘了吃阿斯匹林了 I forgot taking aspirin and took it again a few minutes ago. 我忘了吃过阿司匹林，几分钟以前又 吃了一次。 情态动词 情态动词表示讲话人的语气或情感，如实力、义务、揣测等。 复习要点 1 can表示实力，用在一般如今时和过去时中；在否认句或感慨句中， 信任。 can表示惊异，疑心，不 。 2 may的否认形式是may not或者mustnt，意为 。 3 must表示 义务 上的 ， have to表示客观上的 t。 4以must开场问句，确定答复时用 must，否认答复时用needn5