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1、一、填空题 1、全面施行素养教化要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是主动积推动课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建立高素养的老师队伍。 2、新课程的三维目的是：学问与技能；过程与方法；情感看法与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教化课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。4、要变更课程内容“难、繁、偏、旧和过于留意书本学问的弊端，就必需加强课程内容与 学生生活、现代社会和科技开展 的联络。5、新课程要求，要对教学施行过程中过于强调承受学习、死记硬背、机械训练 的现状加以变更。6、老师在教学过程中，要留意培育学生的 独立性和自主性，引导学
2、生质疑、调查、探究。7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成果 ，而且要发觉和开展学生 多方面的潜能，扶植学生相识自我，建立自信。8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的根据。9、新课程老师角色最突出的要求是由 传授者 角色转变为促进者 。10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。11、教化具有 消费性 和 永久 性，在阶级社会中，教化具有阶级 性。12、消费力的开展程度影响着 教化目的 教学内容 的确定，教学内容的选择，教学方法 教学手段的改革。13、留意是心理活动对于肯定事物的 指向 和 集中 ，它是学生驾驭
3、学问的 必要条件。14、教学过程是 老师 和 学生共同活动的过程，是相识过程的一种特别形式。15、教学原那么是教学理论经验的 概括和总结，表达了教化目的和教学过程的客观规律对教学工作的根本要求。16、综合理论活动课程具有整体性 、理论性、 开放性 、生成性、自主性五个特。17、节假日补课是国家教化部明令制止的，是一种非法行为。18、社会主义主义老师职业道德修养的主要内容包括政治素养、业务素养和心理素养。19、申请认定老师资格者的一般话程度测试等级标准要在二级乙等以上标准。20、参与接着教化是中小学老师的权利和义务。21、老师的考核应当坚持全面考核，以工作成果为主，做到客观、公正、精确。22、所
4、谓老师德性，是指老师在教化教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。23、施行义务教化的学校在教化教学和其它活动中，应当推广运用全国通用的一般话。24、预防未成年人犯罪的教化目的是增加未成年人法制观念。25、教化法规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教化经费为辅的体制。26、义务教化法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年承受义务教化的权利。27、施行教化行政处分的机关，除法律、法规另有规定的外，必需是 县级以上人民政府的教化行政部门。 28、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备平安状况，应当每月检查一次。29、参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作
5、废， 3 年内不得再次参与老师资格考试。30、中学、小学校园四周200米范围内不得设立互联网上网效劳营业场所。31、学校应当敬重未成年学生的受教化权，不得随意开除学生。32、我国实行的是九年义务 教化制度。新修订的中华人民共和国义务教化法共有 八章 六十三条。1课程改革的的根本理念是： ( C) A. B. C. D. 以学生开展为本培育环境意识 以创新精神和理论实力培育为重点 减轻学生学习负担2。 指出哪一组是符合体验性目的陈述方式的： (C )A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参与、养成 D.说明、完成、背诵3。课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和D 等三个层
6、面上绽开。4.新课程提倡的三维教学目的是指D A.学问、技能和方法 B.情感、看法和价值观C.学问、技能和情感 D.学问与技能、过程与方法、情感看法和价值观5 首倡“老师作为探讨者7 以培育学生技能为目的，一般程序为：定向示范参与性练习自主性练习陶冶式8 在“对话互动式的教学过程中，老师和学生的关系是C 9 探究学习施行的过程是B问题阶段探讨阶段说明阶段反思阶段方案阶段探讨阶段说明阶段反思阶段方案阶段探讨阶段反思阶段说明阶段问题阶段说明阶段探讨阶段反思阶段12 20世纪90年头初，美国闻名的卡内基金会提交了一份名为打算学习：国家的指令的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是A 14.我国古代
7、私学最早兴盛于( B )15.关于师生关系的理论中，儿童中心论的代表人物是C )16.人的身心开展是指( A )17.以下属于原始社会教化特征的是(C )18.我国现代学校产生于(C )19.在教化起源问题上，认为教化的产生完全来自动物本能的观点是A )20.智育的根本任务是( A )21.与一般身体熬炼相比，学校体育更具有(D )22.人的世界观根本形成于( D )18.老师是教化活动的组织者和指导者，在教化过程中起(C )19.法国闻名教化家卢梭的教化著作是( C ) A.教化漫话 B.大教学论 C.爱弥尔 D.一般教化学20.英国近代学校教化制度是一种典型的( A )21、“学校下学年生
8、源锐减，老师严峻超编，不情愿上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！这种说法违背了。BA、学校管理条例 B、老师法 22、老师之间要“虚心慎重，敬重同志，互相学习，互相扶植，维护其他老师在学生中的威信。关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。这是师德教化的。AA、“双赢协作原那么 B、和平共处原那么22.一个人学习方式的重要组成部分，是他的 BD A学习动机 B学习策略 C学习习惯 D学习倾向性 E学习途径23.在档案袋评价中，志向型档案袋的构成部分主要有 BCE A作品意义的说明 B作品产生过程的说明 C系列作品 D作品效果的说明 E学生的反省 15、以下选项中不属于信息技术与课程整合根
9、本内涵的是 D C.利用信工工具让学生进展学问重构 16、以下选项中不属于根底性课程的是 D A.语文 B.数学 C.政治 D.体操 17、校本课程开发的关键是 A A.内容 B.手段 C.方法 D.程序 18、1966年结合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对老师专业化作出了明确说明的文件是 A A.关于老师地位的建议 B.老师培训 C.学校质量 D.今日之老师 19、以下说法不符和新课程对老师定位的是 D “同等中的首席 20、不是一般意义上的“回忆 ，而是反省、思索、探究和解决教化教学过程中各个方面存在的问题，具有探讨性质，是指 A 1、课程改革的根本目的是推行 C 2、根底教
10、化课程改革的指导思想是 B A.教化政策 B.“三个面对“三个代表 3、在课程划分上，与实有课程相对的是 A 4、信息技术教化可以通过两种根本途径施行：一是通过开设信息技术教化 课程，二是 B 5、以下选项中不属于课程性质的是 D 6、以下选项中不属于综合理论活动课程施行过程的是A A.组织复习，仔细考试 B.问题牵引，有问必答 C.整体规划，系统设计 D.选取课题，开展探讨 7、课程标准中，要明确各门学科共同而又各具特点的课程总目的和学段目 标的部分是 D 8、下面不是教学大纲弊端的是 D B.评价以考试为主，加重学生学习负担 C.不利于教材的特色化和特性化 9、与自主性学习类似的说法是 B
11、 10、教材设计的根本原那么不包括 C 11、教材管理是教化事业的重要组成部分，同时又是国家文化出版事业的一部分，二者的重合穿插便构成教材管理的 B 12、关于课程评价的价值取向不正确的表述是 B 13、既是国家课程目的在特定社区条件下的详细化，又是对国家课程进展补充的课程是 C 14、学生档案袋最具代表和教化意义的类型是 B 1 中国教化改革和开展纲要的印发，标记着新一轮根底课程改革的开始。2. 新课程目的取向与精神内核就是以学生的开展为本。3 .课程标准它是面对全体学生的共同的、统一的根本要求和最高要求。4素养教化本质上是一种特性化教化。5自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排挤老师
12、的介入和指导。6. 学校的课程构造中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占肯定 主导地位。7. 我国根底教化实行三级课程管理的根本形式，学校课程管理亦须要建立 三级管理网络。 8实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。 9.校本教研即师本探讨。 10.教化测验是一种以追求考察教化效果客观性为目的的活动。二、 多项选择1新课程的详细目的除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有ABCD 2在以下教化评价方式中，属于质性评价方式的有ABC 3建构主义教化理论认为，学习环境的构成要素有ABCD 4以下关于新型学问观的说法正确的选项是BCD 5本次课程改革所提倡的师生关系
13、应当是ABCD 8“校本课程开发方案的内容包括 ABCD11校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建立课程的资源，主要有ABD12当今世界，教学探讨的开展趋势是BCD 14现代教化评价的产生和开展可分为如下几个时期(BCD )15简述质性评定的主要特征有BCD 二、多项选择题5题 10分 21、探讨性学习的内容选取原那么是 ABCD A.敬重学生的爱好爱好，重视与学生的经验联络 B.关注学生的生活实际，重视与社会生活实际相联络 C.激励动手，重视学生与现代科学开展相联络 22、变更课程管理过于集中的状况，实行三级课程管理。“三级课程管理包括ABE A.国家 B.地方 C.农村 D.城
14、市 E.学校23、课程施行中学习方式存在问题的缘由包括ABCDE 24、小组合作学习中学生学习方式的特征有 ABC 25、“以校为本 教研制度的详细施行包括 BCDE A.为理论者的学问保密 B.搜集资料和理清情境 义务教化法考试试题与答案1、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。2、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正值理由未按照义务教化法规定送适龄儿童、少年入学承受义务教化的，当地乡镇人民政府可以实行罚款等强迫措施，督促其履行责任。3、现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人，不享有义务教化规定的权利和
15、义务。 4、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必需送其入学承受并完成义务教化。5、假如符合实际工作须要，学校可以聘用曾经因成心犯罪被依法剥夺政治权利的人担当工作人员。 6、适龄儿童、少年因身体状况须要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。7、施行义务教化，不收学费，但可以收杂费。 8、对未完成义务教化的未成年犯和被实行强迫性教化措施的未成年人可以不进展义务教化。 9、县级以上人民政府与其教化行政部门可以根据须要变更公办学校性质。10、制止用人单位招用应当承受义务教化的适龄儿童少年。11、一般学校应当接收具有承受一般教化实力的残疾儿童、少年。
16、12、特别教化老师享有特别岗位补助津贴。13、国家不激励教科书循环运用。14、未经审定的教科书，可以出版、选用。15、义务教化经费严格根据预算规定用于义务教化；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教化经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。16、对承受义务教化的适龄儿童、少年不收杂费的施行步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。17、国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。18、宁宁今年小学毕业了，他可以到商店当售货员。19、县级以上人民政府详细负责义务教化施行工作。20、义务教化经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。 未成年人爱护法试
17、题一、单项选题1、 我国未成年人爱护法所称的未成年人是指未满 周岁的公民。A16周岁 B18周岁 C20周岁2、根据义务教化法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年承受 的权利。A初级教化 B根底教化 C义务教化3、我国未成年人爱护法规定，任何组织或个人不得招用未满 周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A10周岁 B16周岁 C12周岁4、根据未成年人爱护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教化和扶植未成年人运用 维护自己的合法权益。A法律手段 B强迫手段 C自力救济手段5、根据未成年人爱护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人 为未成年人订立婚约。A可以 B
18、不得 C不应6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不相宜进入的场所，应当设置明显的 标记，不得允许未成年人进入。A未成年人制止进入 B小学生制止进入 C衣冠不整者制止进入7、根据未成年人爱护法规定，父母或者其他监护人损害被监护的未成年人的合法权益的， 。A应当依法承担责任 B不承担责任 C视状况而定8、某班主任常常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，与驾驭学生思想现状，班主任的做法 。A合理 B合法 C不合法9、根据未成年人爱护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法 。A处分 B从重处分 C加重处分10、根据未成年人爱护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，
19、不得有害于儿童的 。A发育、成长 B平安、安康 C生活、教化11、我国未成年人爱护法规定，国家、社会、学校和 应当对未成年人进展志向教化、道德教化、文化教化、纪律和法制教化。A父母 B家庭 C监护人12、根据未成年人爱护法规定，学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年人的 ，不得对未成年人和儿童施行体罚、变相体罚。A个人志愿 B人格尊严 C人身自由13、小明15岁的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违背 。A未成年人爱护法 B婚姻法 C教化法14、某初级中学为追求升学率，将年级成果最差的三名学生除名，该中学侵扰了未成年学生的 。A人格尊严 B隐私权 C受
20、教化权15、小张15岁的父亲常常在家吸烟，小张也常仿照吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法( )A不违法 B违法 C家庭内部问题，法律不予过问16、根据未成年人爱护法规定，国家保障未成年人的 和其他合法权益不受损害。A自由、尊严 B人身、财产 C成长、安康17、假如发生未成年人合法权益受到侵扰， 有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A父母或其他监护人 B国家机关 C任何组织或个人18、根据未成年人爱护法规定，学校不得使未成年学生在 校舍和其他教化教学设施中活动。A危与人身平安、安康的 B简陋的 C临时修建的19、根据未成年人爱护法规定，幼儿园应当做好保育、教化工作，促进幼儿在
21、 、品德等方面和谐开展。A智力、纪律 B体质、美育 C体质、智力20、根据未成年人爱护法规定，父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者 未成年人。A学习成果差的 B有残疾的 C生活实力差的21、某小学组织学生到公园春游，公园 按成年人标准对学生收取门票。A可以 B不行以 C根据公园制定的规那么22、根据未成年人爱护法规定， 应当在其职责范围内做好未成年人爱护工作。A中央和地方各级国家机关 B中央国家机关 C地方各级国家机关23、学校应当全面贯彻国家的教化方针，对未成年学生进展德育、智育、体育、美育、劳动教化以与社会生活指导和 。A职业教化 B青春期教化 C特长教化24、根据未成年人爱护法规定
22、，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的 。A监护职责和扶养义务 B监护职责和照管职责 C抚养义务和培育义务25、对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由 机构收容教化。A居委会 B工读学校 C儿童福利机构26、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照看未成年人的 ，并可以根据须要设立特地机构或者指定专人办理。A年龄因素 B智力因素 C身心特点27、离婚双方因抚养未成年子女发生争吵，达不成协议时，应当根据 的原那么和双方详细状况判决。A保障子女权益 B有利于女方 C敬重未成年子女的意愿28、对无行为实力的未成年人的信件由 开拆外，任何组织或个人不得开拆。A其班主任
23、老师代 B其父母或者其监护人 C未成年人自己29、中学生王某偶尔得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵扰了李某的 。A隐私权 B人格尊严 C人身平安30、工读学校的教职员对根据国家有关规定被送入工读学校承受义务教化的未成年人，应当 。A比一般学生更为严格管教、约束其行为B关切、爱护、敬重、不得卑视、厌弃C不必管教、约束，任其开展二、多项选择题31、把未成年人培育成为四有社会主义事业接班人，其中四有的详细内容是 。有志向 B有文化 C有纪律 D有道德32、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡五爱公德，五爱的详细内容是 。1爱祖国2爱中国共产党3爱人民4爱劳动5爱科学6爱社会主义
24、A12 B34 C61 D5433、对出版特地以未成年人为对象的 等出版物，国家赐予扶持。A图书 B报刊 C电影 D音像制品34、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是 。A闲聊 B吸烟 C停留 D酗酒35、人民法院免除刑事处分或者宣告缓刑以与被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人， 不受卑视。A考试 B复学 C升学 D就业36、学校和幼儿园支配未成年学生和儿童参与 等集体活动，应当有利于未成年人的安康成长，防止发生人身平安事故。A集会 B文化消遣 C社会理论 D游行37、根据国家有关规定送工读学校承受义务教化的未成年人，工读学校应当对其进展
25、 。A思想教化 B文化教化 C劳动技术教化 D职业教化38、各级人民政府应当创建条件， 合适未成年人文化生活须要的活动场所和设施。A完善 B建立 C改善 D促进39、任何组织和个人按照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得支配其从事 的劳动或者危急作业。A过重 B有毒 C有害 D 过多40、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件 不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件 也不公开审理。A一律 B一般 C通常 D应当三、推断41、爱护未成年人，是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责
26、任。 42、父母或者其他监护人不履行监护职责或者损害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。 43、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。 44、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 45、对有特别天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的安康开展创建有利条件。 46、国家依法爱护未成年人的创建创建和荣誉权不受侵扰。 47、对违法犯罪的未成年人，实行教化、感化、挽救的方针，坚持惩处为主、教化为辅的原那么。 48、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当敬重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。 49、损害
27、未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。 50、侵扰未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。 刑事责任 本卷答案 41-45. 46-50.51.博物馆、纪念馆、文化馆、体育场、公园、科技馆、动物园、影剧院52.新闻、出版、播送、电影、电视、文艺中华人民共和国教化法 一、 填空题 1、中华人民共和国教化法于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自9月1日起施行。2、国家在受教化者中进展爱国主义，集体主义，社会主义、的教化，进展 志向，道德，纪律，法治，国防，民族团结的教化。3、教化活动必需符合国家
28、和社会公共利益，国家实行教化与宗教相别离。4汉语言文字为学校与其他教化机构的根本教学语言文字。应当推广运用全国通用的一般话 和标准字。5、中等与中等以下教化在国务院指导下，由地方人民政府管理。6、学校与其他教化机构应当根据国家有关规定，通过以老师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监视。7、学校、老师可以对学生家长供应家庭教化辅导。8、国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教化经费为辅的体制，逐步增加对教化的投入，保证国家举办的学校教化经费的稳定来源。9、各级人民政府的教化经费支出，根据事权和财权相统一的原那么，在财政预算中单独列项。 10、税务机关依法足额征收教化费附
29、加，由教化行政部门统筹管理，主要用于施行义务教化 。 11、教化对外沟通与合作坚持 独立自主，同等互利，互相敬重的原那么，不得违背中国法律，不得损害国家主权，平安和社会公共利益。 12、学校与其他教化机构违背国家有关规定向受教化者收取费用的，由教化行政部门责令退还所收费用；对干脆负责的主管人员和其他干脆责任人员，依法赐予行政处分。 二、推断题正确的划，错误的划 1、在中华人民共和国境内的民办学校，不适用中华人民共和国教化法。 2、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有同等的教化时机。 3、高等教化由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。 4、国家实行九年制义务教化，有
30、条件的地方实行十二年制义务教化。 5、国家教化考试由省、直辖市、自治区教化行政部门确定种类。 6、根据国家规定具有承受扫除文盲教化实力的公民，应当承受扫除文盲的教化。 7、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校与其他教化机构，民办教化除外。 8、学校与其他教化机构中的全部资产属于国家全部。 9、受教化者在入学、升学、就业等方面依法享有同等权利。 10、学校应当为未成年人承受教化创建条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。 11、受教化者对学校赐予的处分不服，有权向有关部门提出申诉。 12、受教化者有遵遵守法律律、法规的义务。 13、未成年人的父母或者其他监护人，应当为其未成年子女或者其他被监护人受
31、教化供应必要条件。 14、国家激励境内、境外社会组织和个人捐资助学。 15、国家实行教化督导制度和学校与其他教化机构教化评估制度。三、选择题以下各题至少有一个答案是正确的 1、教化是社会主义现代化建立的根底，国家保障教化事业B、优先开展。 2、国家根据各少数民族的特点和须要，扶植各少数民族地A、开展教化事业。 3、设立学校与其他教化机构，必需具备的根本条件是A、有组织机构和章程B、有合格的老师 C、有符合规定标准的教学场所与设施、设备等 D、有必要的办学资金和稳定的经费来源。 4、学校与其他教化机构的校长或主要行政负责人的任职条件是A、具有中华人民共和国国籍 B、在中国境内定居 C、具有国家规
32、定的任职条件。5、应当为学校组织的学生实习、社会理论供应扶植和便利的有A、国家机关B、军队C、企业事业单位D、其他社会组织。 四、简要答复以下各题 1、 制定中华人民共和国教化法目的是什么？ 2、 学校与其他教化机构应当履行哪些义务？一、填空题。1、新修订的中华人民共和国义务教化法实行时间为2006年6月29日。2、义务教化法规定，自行施行义务教化的社会组织，应当经县级人民政府教化行政部门批准。3、义务教化法对义务教化阶段学校收费的规定是不收学费、杂费。4、发生违背中华人民共和国义务教化法的重大事务，阻碍义务教化施行，造成重大社会影响的，负有指导责任的人民政府或者人民政府教化行政部门负责人应当
33、引咎辞职。5、凡年满6周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教化；条件不具备的地区的儿童，可以推延到7周岁。6、县级人民政府根据须要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学承受义务教化。7、一般学校应当接收具有承受一般教化实力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复供应扶植。8、县级以上地方人民政府根据须要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严峻不良行为的适龄少年设置特地的学校施行义务教化。9、对未完成义务教化的未成年犯和被实行强迫性教化措施的未成年人应当进展义务教化，所需经费由人民政府予以保障。10、各级人民政府与其有关部门依法维护学校周边秩序，爱护学生、老
34、师、学校的合法权益，为学校供应平安保障。11、对违背学校管理制度的学生，学校应当予以指责教化，不得开除。12、老师在教化教学中应当同等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分开展。13、老师应当敬重学生的人格，不得卑视学生，不得对学生施行体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为，不得侵扰学生合法权益。14、各级人民政府保障老师工资福利和社会保险待遇，改善老师工作和生活条件；完善农村老师工资经费保障机制。老师的平均工资程度应当不低于当地公务员的平均工资程度。 15、县级人民政府教化行政部门应当平衡配置本行政区域内学校师资力气，组织校长、老师的培训和流淌，加强对薄弱学校的建立。16、
35、学校和老师根据确定的教化教学内容和课程设置开展教化教学活动，保证到达国家规定的根本质量要求。国家激励学校和老师采纳启发式教化等教化教学方法，进步教化教学质量。17、学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化消遣等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动供应便利。18、国家实行教科书审定制度。教科书的审定方法由国务院教化行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。19、国务院和地方各级人民政府用于施行义务教化财政拨款的增长比例应当高于财政常常性收入的增长比例，保证根据在校学生人数平均的义务教化费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。20、特别教化学校班学生人均公
36、用经费标准应当高于一般学校学生人均公用经费标准。21、特别教化老师享有特别岗位补助津贴。在民族地区和遥远贫困地区工作的老师享有艰辛贫困地区补助津贴。22、教化教学工作应当符合教化规律和学生身心开展特点，面对全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教化教学活动中，留意培育学生独立思索实力、创新实力和理论实力，促进学生全面开展。23、学校应当把德育放在首位，寓德育于教化教学之中，开展与学生年龄相适应的社会理论活动，形成学校、家庭、社会互相协作的思想道德教化体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。24、学校的学生人均公用经费根本标准由国务院财政部门会同教化行政部门制定，并根据经济
37、和社会开展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费根本标准，应当满意教化教学根本须要。25、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费供应教科书并补助生活费26、新修订的中华人民共和国义务教化法共有8章63条。27、县级以上人民政府建立健全义务教化经费的审计监视和统计公告制度。28、县级以上人民政府与其教化行政部门应当促进学校平衡开展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班班和非重点班。29、学校不得违背国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、效劳等方式谋取利益。30、国家建立统一的义务教化老师职务制度。老师职务分为初级职务、中级职务
38、和高级职务。三、推断题正确的打“，错误的打“。1、义务教化实行国务院指导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划施行，县级人民政府详细负责义务教化的施行。X2、教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。X 3、现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人，不享有义务教化规定的权利和义务。X 4、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必需送其入学承受并完成义务教化。 5、学校以向学生推销或者变相推销商品、效劳等方式谋取利益的，由县级人民政府教化行政部门赐予通报指责；有违法所得的，没收违法所得；对干脆负责的主管人员和其他干脆责任人员依法赐予处分。X6、义务教化经费严格根据预算规定用于义务教化；任何组织
39、和个人不得侵占、挪用义务教化经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。7、对承受义务教化的适龄儿童、少年不收杂费的施行步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。X8、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正值理由未按照义务教化法规定送适龄儿童、少年入学承受义务教化的，当地乡镇人民政府可以实行罚款等强迫措施，督促其履行责任。X9、假如符合实际工作须要，学校可以聘用曾经因成心犯罪被依法剥夺政治权利的人担当工作人员。X10、适龄儿童、少年因身体状况须要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。 三、简答题。1中华人民共和国义务教化法是什么时间修订的？答：2006年6
40、月29日修定。 2十六大提出的新教化方针是什么？答：新教化方针：坚持教化为社会主义现代化建立效劳，为人民效劳，与消费劳动和社会理论相结合，培育德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。中小学老师职业道德标准考试题与答案一、单项选择题：每题2分，计40分1、老师职业道德区分于其他职业道德的显著标记就是 A A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识渐渐增加，许多孩子对父母的教化听不进或当作耳边风，家长感到家庭教化力不从心。老师应当 C A、放弃对家长协作自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教C、敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教化工作 D、在孩子面前讪笑这些家长3、托尔斯泰说：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。这意味着老师要 A A、关切学生、理解学生 B、敬重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把酷爱事业与酷爱学生结合起来4、孔夫子所说的的其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，从老师的角度来说可以理解为 D A、走路身体肯定要端正 B、自己做好了，不要教化学生，学生自然会学好 C、对学生下吩咐肯定要正确