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1、“第四章 人格心理” 练习题一、单选题：1人格倾向性的根底是（ C ）。A动机B爱好C须要D信念2马斯洛认为须要的最低层次是（ D ）。A平安须要B归属与爱的须要C敬重须要D生理须要3为了获得别人的赞许、认可与亲近而努力学习的动机是（ A ）。A交往动机B成就动机C求知动机D自我进步动机4以获得学问为目的的学习动机是（ C ）。A交往动机B成就动机C求知动机D自我进步动机5小学低年级儿童的学习动机主要是（ A ）。A交往动机B成就动机C求知动机D自我进步动机6自我体验是自我意识的（ B ）成分。A认知B情感C意志D动机7（ B ）是一种消极的自我评价，是认为自己不如别人而产生的消极情感。A自信
2、B自卑C自尊D自负8自我限制属于自我意识中的（ C ）成分。A认知B情感C意志D动机9气质概念的最早提出者是（ B ）。A亚里斯多德B希波克拉底C柏拉图D克瑞奇米尔10某人活泼好动、反响快速、灵敏多变、留意力简洁转移，他是属于哪种气质类型？（ B ）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质11某人宁静沉稳、寡言少语、反响缓慢、心情不外露、留意稳定不易转移，他是属于哪种气质类型？（ C ）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质12高级神经活动类型说的提出者是（ A ）。A巴甫洛夫B希波克拉底C加伦D克瑞奇米尔13胆汁质的人的神经类型是（ A ）。A强而不平衡型B强、平衡、灵敏型C强、平衡、不灵敏型D弱型14抑
3、郁质的人的神经类型是（ D ）。A强而不平衡型B强、平衡、灵敏型C强、平衡、不灵敏型D弱型15人格构造中的核心成分是（ C ）。A实力B气质C性格D爱好16用图片或墨迹，让被试自由答复反响而测量性格的方法是（ B ）。A自然试验法B投射法C问卷法D个案法17（ D ）教养方式简洁养成儿童自私、冷漠、无礼与缺乏独立性的性格特征。A民主型B专制型C放任型D溺爱型18依据心理倾向性把性格分为内向型与外向型的心理学家是（ A ）。A荣格B培因C魏特金D阿德勒二、多选题1人的高级神经活动类型包括（ A、B、C、E ）等几种。A活泼型B不行遏制型C宁静型D强壮型E抑制型2性格特征的构成要素主要有（ B、C、D、E ）。A性格的社会特征B性格的看法特征C性格的意志特征D性格的理智特征E性格的心情特征3性格与气质的关系是（ A、B、D ）。A气质可以使同一性格的人有不同的表现。B气质可以影响性格形成与开展的速度。C性格没有好坏之分，气质有好坏之分。D性格可以制约气质的表现。E性格是气质形成的前提。4下面哪些特征属于气质特征？（ B、D ）A细致负责B活泼好动C自私自利D反响快速E真诚亲善5威特金把人的性格分为（ A、B ）。A场依存型B场独立型C理智型D心情型E意志型第 6 页