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1、侧向滑步推铅球优质教案互助二中 杨有潭一、指导思想 本课以“平安第一”为指导思想，以促进学生身心开展及爱好爱好为动身点，运用自主、合作等学习方式，培育学生的创新意识与理论实力，充分表达学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参加体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的沟通，共同感受体育运动所带来的欢乐。二、教材分析推铅球是田径运动的主要竞技工程。为了进步学生的投掷实力，体育课堂教学以激发学生的学习爱好，唤醒学生终身体育的潜意识，引导学生探究学习、合作学习，进步学生理论实力作为主要目的，为学生供应较大的自主学习的空间，让学生在体育活动中体验主动参加并获得胜利的乐趣。推铅球
2、不仅可以健体强身，还可以进步身体的协调性、柔韧性和力气，既健身又塑身。为了落实“学校教化要树立安康第一和平安第一的指导思想，实在加强体育工作”的指示，结合三维安康观的要求，这节课我把原地侧向推铅球定为主教材，并将嬉戏引入课堂，为学生营造一个愉悦和谐的体育气氛，激发学生对体育的爱好，创新体育熬炼方式，实现身体安康、心理安康、社会安康的同时，进步学生的体育技能，为学生终身体育打下根底。 三、学情分析 在教学中要留意创设接近学生生活阅历、符合学生心理特点的教学情境，采纳多种形式的交互式教学方法和变换练习方式来吸引学生的留意力，激发学生爱好以保证教学活动的顺当进展。四、课时教案教学内容原地推铅球技术（
3、学习）侧向滑步推铅球（学习）课型新授场地器材田径场铅球教学目标学问传授目的1、初步驾驭原地推铅球技术和侧向滑步技术。为今后打下根底。2、通过学习使学生理解投掷的技术原理及生物力学原理。驾驭推铅球的用力依次，为将来从事田径训练和教学打下根底。实力培养目的1、开展学生力气、速度、平衡、协调等身体素养。2、培育学生仔细学习、发觉问题、解决问题的实力；进步学生专业素养。情感教育目的1、培育学生英勇、坚韧、坚决等意志品质。2、对学生加强平安教化；防止损害事故。教材分析重点用力依次难点侧向滑步主动课的构造课的内容时间组织教法与要求次数时间强度开始部分1、体育委员整队、检查并报告人数2、师生问好3、宣布本课
4、内容4、检查着装、支配见习生一、组织：如下图* * * * * * * * * * * * * 要求：1、集合做到快、静、齐 2、精力集中、精神饱满 3、见习生随堂听课 35准备部分一、热身跑二、特地性练习1、嬉戏：传接球接力方法：将学生分成两组人数相等的纵队，教师发令后，排头开场将球从跨下传给第二个同学，依此类推。直到最终一个同学完成后，逆时针将球从头顶传回，嬉戏方为完毕。2、熟识球性练习（1）两人一组滚球；（2）推拔球；（3）跨下绕球；（4）将球至于肩上用力往下13米处推出一、组织教法：绕田径场慢跑一圈二、组织：如下图 * * * * * * * * * * * * * 教法：1、教师讲解
5、、示范 2、口令指挥学生嬉戏要求：1、必需双手传球 2、球掉了后必需由本要人捡起来后再传135310小中课的构造课的内容组织教法与要求次数时间强度基本部分结束部分一、推铅球的技术力学原理投掷工程是通过人体的运动将器械掷出，器械的抛出近似物体斜抛运动，推铅球中推的动作，就上肢而言，是由肩关节屈肌、肘关节伸肌、腕关节屈肌以近固定快速收缩、屈肩、伸肘、屈腕、屈指将铅球推出。二、学习原地向推铅球技术(以右手投掷为例)： l、握球 2、 持球握好球后，将球放的锁骨窝处，贴于颈部，下颌右转，右臂屈肘掌心向内，左臂自然上举，两眼平视前方。一、组织：同集合队形* * * * * * * * * * * * *
6、 教法：1、采纳提问式教学方法 2、探讨法组织：如下图* * * * * * * * * * * * * 教法：1、讲解并示范 2、学生练习3、教师视察并纠错要求：1、握球方法正确 2、留意平安* * * * * * * * * * * *组织：同前教法：1、教师完好示范12次 2、教师简明、扼要的讲解动作要领 3、组织学生练习 4、个别纠错要求：1、五指尽量张开 2、球贴于颈部，摁住球而不是抓住球1256562528中大课的构造课的内容组织教法与要求次数时间强度基本部分3、 学习手臂推球动作（1）练习手指拨球和手腕用力，将球向地下推。 510次（2)正面推铅球。lO-15（3）侧向原地推铅球
7、（4）背向原地推铅球三、侧向滑步推铅球：1、侧向滑步徒手练习2、持球滑步练习3、滑步后蹬转拉收练习4、反复的滑步推铅球完好练习组织教法：* * * * * * * * * * * *教法：1、 讲解示范队2、 先徒手练习3-5次。3、 再练习订正1分钟。4、 在口令下持球练习3-8分钟。5、 教师在旁订正错误。6、 学生互相订正，互相学习3-5分钟。7、 学生接着练习10分钟。要求：1、用力依次由下至上2、手脚协调协作，最终用力快速有力。 3、滑步与最终用力严密连接68结束部分一、放松活动二、课堂小结三、布置课外作业四、支配收归器材五、下课、师生道别组织：二列横队站立* * * * * * * * * * * * * 教法：师生同乐要求：全身放松、心情开心46中小