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1、 我是小小“椅子王 -小班体育活动教案一活动目标：1. 培育幼儿的反响灵敏实力2. 增加幼儿的身体素养及身体的协调实力3. 培育幼儿主动参与集体活动的爱好4. 让幼儿能按简单的嬉戏规那么进展嬉戏二. 活动打算：1.椅子6张2.背景音乐假设干三 活动过程：(一) 导入局部老师把小挚友从老师带到户外场地并吹哨子让小挚友宁静站好。师：小挚友们都宁静下来了，那现在老师猜猜你们有一样东西，吃饭要用到他们，休息也要用到他们。他是谁呢？小: 凳子！师: 对了!你们真聪慧，那今日我们就和我们的小凳子来玩一个嬉戏。 好了，小挚友们要竖起小耳朵听老师讲嬉戏的规那么才能更好的和他们一起做嬉戏。师: 请宁静。小：我宁
2、静。师：听规那么是用嘴巴听还是用小耳朵啊 ？小：耳朵对嘛，有礼貌的小凳子才会和你们玩的。好，现在老师开场给你们说规那么，规那么是这样的；待会教室中间放几张凳子，老师喊开场的时候，你们就开场围着凳子转，老师喊停的时候，你们就去抢凳子坐，没有抢到凳子的小挚友就就被淘汰了。但是嬉戏的时候得留意平安，不能遇到其他小挚友哟老师一边说一边演示。师：老师示范一遍后小挚友们都听懂规那么了吧 小：听懂了！师：那我们现在就开场嬉戏了！打算好了没有 ？小：打算好了!二活动局部老师放音乐活动开场。师：预备开场！在一旁喊加油加油 停！哎呀，有两位小挚友很缺憾没有抢到凳子，不过他们的表现还是不错的，让我们拍拍小手激励一下
3、他们吧抚慰没有抢到凳子的小挚友，表扬成功的小挚友小：恩拍手师：好的。现在我们的竞赛接着进展。预备开场! 加油加油 ！停!哇，我们有两位抢到了凳子，有两位没有抢到，没关系，你们在一旁为你们喜爱的小挚友加油吧！小：好的！师：现在最最惊慌的时刻就要来了 ，究竟他们两个谁会是今日的椅子王呢 ？我们请一位小挚友来预料一下 ？小：我觉得是他.师: 为什么啊 ？小: 因为他跑得快师: 真的是这样吗那就让我们一起用最大的热忱来迎接椅子王的到来吧。预备开场！加油加油加油 。停！哇，我们的椅子王出来了，那就是。掌声送给他吧!三完毕局部师：小挚友，你们觉得自己今日玩得快乐吗？每一位小挚友都很表现得很英勇，下面老师给你们每个人发一枚小爱心！得了冠军的小挚友可以得到两枚哦！四. 活动总结:通过这一次嬉戏啊 ，小挚友都驾驭了规那么，都玩得很快乐，但是还是有个别小挚友不太能根据规那么去参及，所以以后上课啊都要仔细听老师讲哦，下一个冠军就是你了！