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1、老师培训制度一、培训目的1、每个老师必需不断更新教化观念，更新自己的学问构造和实力构造。2、进一步开展每个老师的特性特长，培育每个老师的教化、教学特性，力求每个老师创建出自己的教化教学风格和特色。3、驾驭最前沿的现代教化技术，进步课堂教学效益。4、进步每个老师对教化教学专题的探讨探究实力，进步每个老师的科研程度。5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、标准化、系列化。二、培训内容1、最新的、最前沿的涉及到学校、老师、学生开展的教化思想、理念、理论等。2、有利于促进学校课程改革、老师课堂教学改革的进步学校办学质量和老师课堂教学质量的教化教学阅历。3、学科专业学问、根本技能。
2、4、教化科研学问及实力培训。5、师德师风、未成年人爱护等法纪学问。6、现代老师根本功：一般话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。三、培训形式1、教化论坛。2、专题讲座。3、自学、短期培训、离任培训。4、理论反思。（示范课理论反思、观摩课理论反思、专题课理论反思等）5、帮带网络培训：学科带头人带骨干老师，骨干老师带成长型老师，老老师带新老师等。四、管理与考核1、每个老师学年初要制订个人进修安排，每学期完毕要仔细写好学习体会或阅历总结，并报学校行政和教化处备案。 2、老师必需按规定的时间参与集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必需遵守纪律，全神贯注，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参与学习的要提早履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。3、外出学习的老师必需细心做好笔记，仔细整理材料，回到学校要作评细汇报并进展汇报开课。石墙镇韩庄小学