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1、六年级语文下册期中试卷一、 根底学问（30分）1、 读拼音，写词语。（5分）fi r u t k b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 给带点的字选择正确的读音，打上“”，并用另一个读音组词。（6分）（1）去的尽（jn jn）管去了,，来的尽管来了。（2）妹妹换上了新夹（ ）衣，母亲带她到消遣场去漫步了。（3）除夕夜家家灯火通宵，不许间（n n）断,鞭炮声日夜不绝。3、给“昔”字加偏旁，再依据拼音提示填空。（4分） 快过年了，人们通常会买红l（ ）烛，吃年饭时点上，以示喜庆。也会把蒜瓣放进c（ ）里，为过年吃饺子用。假如自家（ ）过了泡l（ ）吧蒜的时间，是很可x（ ）的，只好到邻居
2、或或亲戚那儿（ ）一些这当然是不得以的( )施了。4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）(4分) A风筝 挪移 逛庙会 张灯结采 B枯萎 插秧 赤裸裸 语重心长 C书籍 窝头 乱蓬蓬 轻于红毛 D咪缝 抽噎 圣诞树 万像更新5、选词填空。（4分） 缄默 沉痛 沉重 镇静李大钊不幸被捕，全家人心情非常（ ）。李大钊在敌人面前非常（ ）l冷静。有时据理反对敌人，有时用（ ）来进展无声的抗拒。1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们万分（ ）。6、下列句子没有语病的一项是（ ） （4分）A参与这次扫墓活动，收到了深入的教化。B林教师荣耀地被评为“优秀教师”的称号。C我们要不断地改正
3、工作方法，进步工作效率。D美丽的云台山是焦作的一颗明珠。7、推断对错。（3分）(1)北京的春节采纳打比方、举例子、作比拟等说明方法，介绍了节日的风俗。（ ）(2)“人固有一死”中“固”的意思是“坚实”。 （ ）(3)“他俩在光明和欢乐中飞走了，”这句话的言外之意是：小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有苦痛。 （ ）二、积累运用（20分01、我的字体最工整。（4分） 父母师长教了我们很多做人或做学问的道理。你印象最深的是那一句？请在下面的格子里用你最喜爱的字体、最美丽的字迹写出来，和大家共享。2、 课文内容我会背。(4分)朱自清先生的名作匆忙是散文中的经典，请默写文中你最喜爱的句
4、子或段落（不少于30字）3、 古诗句填空。（8分）“一岁除，入屠苏。”选自宋朝写的元日，写的是时（哪个节日？）的情景。你还知道我国那些传统节日以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。（ ）( )4、 名著链接。（4分） 第四单元的课文让我们接触了一些外国文学作品中有血有肉、性格显明的人物。其中，给我印象最深的是，因为课外，我还阅读了其他外国文学作品，有 二、 阅读理解（20分） （一）（7分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、“问其故”中“故”的意思是缘由。在文中
5、用“”画出两小儿辩斗的缘由。（2分）2、联络全文，读读划线的句子，你从中明白了什么道理？写一写。（3分）3、 你理解孔子吗？写一写你积累的论语中的名言。（3分）我理解的孔子：论语中的名言： (二)独享“体罚”的隐私（13分）（1）弗洛斯特女士是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚；挨板子。（2）那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士按例从墙上把那块闻名的松木板子取下来，比划着对我们说：“我们的教化以诚恳为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既奢侈你们的时间，也消磨我的时间，下面就开场考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下
6、来，拿起一本书，径自翻了起来。（3）我牵强做了一半，就被卡住了，费尽心机也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。果真，她传达来了一张写满答案的纸条！我慌惊慌张向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无发觉。我抓紧把答案抄上了试卷。（4）这次作弊的代价首先是一个漫长的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她如今只是有意装聋作哑罢了。思前想后，我拿定办法，确定和伊丽莎白一起去自首。（5）周一下午，我们战战兢兢地站到教师身边：“我们知道错了，我们以后恒久不做这种事了”（6）“姑娘们，你们能主
7、动来认错，我很兴奋。这须要志气，也说明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必需承受后果.否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。“考试作零分记，而且要承受惩处。”（7）看到她操起了松木板子，我们都惊慌得难以自持，连话也说不清晰了。（8）她叮嘱我们分别站在办公桌的两头。“如今你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。（9）我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩处的开场，看来，教师确定先应付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的哽咽。（10）“啪！”打的
8、又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是参加了大声哭叫的行列。（11）“啪！”伊丽莎白又挨了一下她肯定受不了啦！我最终鼓起了志气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！伊丽莎白，你怎么了？”（12）几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸：“你说什么？是你在挨揍呀！”（13）怎么？怀疑中，我们看到教师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。（14）这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“休罚”原委发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样
9、：在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份隐私。1、请联络短文内容，把下面描写“我”的心理体验的词语按先后依次写下来（只用序号）（3分）（1）惊慌万分 （2）茅塞顿开 （3）痛心疾首 （4）战战兢兢 （5）慌惊慌张2、品尝语言（5分）（1）读了划横线的句子，结合上下文，我知道“在这里”指的是的时候，我对这句话中的“诚恳”的理解是：（2）默读文中划线的句子，我明白弗罗斯特老是这样做的缘由：3、读完全文，我们感受到弗罗斯特教师不仅是一位严厉的教师，同时也是一位 的教师.(2分)4概括短文的主要内容。四、 习作（30分）题目;我的志向要求：1、要写清晰自己的志向是什么，为什么会有这样的志向，以及你
10、打算怎样去实现自己的志向。 2、留意运营从其他学科学到的材料，以丰富习作的内容。 3、内容要详细，语句要通顺。参考答案：一、 根底学问（30分）1、5分 每字0.5分 翡翠 蒸融 抽屉 恐惧 撇嘴2、6分 每小题2分，选择1分，组词1分（组词不唯一）（1）jn 尽力 （2） 夹住 夹子 （3）n 中间3、4分，每字0.5分，全对得4分 蜡 醋 错 腊 惜 借 措4、4分， B 5、4分，每空1分 沉重 镇静 缄默 沉痛6、4分 D 7、3分，（1）对 （2）错 （3）对1、4分 书写占2分，字体不工整不得分。 2、4分 错字三个扣1分，扣完为止3、8分 填空每空1分，共4分；默写诗句每句2分，
11、共4分。爆竹声中 春风送暖 王安石 春节4、4分，每空1分三、阅读理解（一）(7分)1、2分 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。2、2分 3.、3分 简介孔子1分（随意一方面即可） 名言2分。（二）（13分）1、3分 （5） （4） （1） （3） （2）2、5分(1)考试的时候 考试的目的是为了检测一段时间以来你的学习效果，要尽自己的全力去做，不能坐享其成抄袭别人的，那样是在自欺欺人，虚度光阴。(意思对即可)(2) 让“我们”受到惩处，记住自己犯下的错误，同时又不损害“我们”的身体。（意思对即可）3、2分 对学生要求严格 富有爱心 富有才智 （随意
12、一方面均可，意思对即可）4、3分 “我”和伊丽莎白考试作弊后，弗罗斯特教师用松木板子抽打座椅的方式惩处了我们，让我们记住自己犯下的错误。四、习作（30）一类文（2730）切题，思想安康，中心明确，内容详细，层次清晰，语句通顺，标点运用比拟正确，错别字少，卷面清洁。二类文（2226）切题，思想安康，中心明确，内容比拟详细，层次较清晰，语句通顺，标点运用比拟正确，错别字少，卷面整齐。三类文（1821）根本切题，思想安康，中心根本明确，内容欠详细，层次不够清晰，语句根本通顺，标点运用大体正确，错别字多。四类文（18分以下）不合题意，中心不明确，内容很不详细，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。