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1、人教版八年级语文下册第一单元测试题及答案八年级语文下册第一单元学问检测与实力进步（一）（本试卷满分120分，答题时间120分钟）友谊提示：请细致阅读，细致审题，冷静思索。一、明察秋毫（12分）1选择下列注音完全正确的一项 ( )（3分）A禁锢(g) 诘责(j) 文绉绉(zhu) 眼翳(y)B胡髭(z) 乌黑(yu) 一绺绺(l ) 颔首(hn)C解剖(pu) 畸形(q) 诱惑(yu) 摹画(m)D滞留(zh) 粲然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j)2下列成语中没有错别字的一项是 （ ）（3分）A翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 愁闷消沉B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解C. 正襟危坐
2、诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟D. 暗然失色 不行名状 美不胜收 微乎其微3.下列句子加点成语运用正确的一项是： ( )（3分）A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B. 体育考试时，李明考试成果优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C. 指导干部要对人民的身体安康和生命平安实在负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D. 谈起互联网，这孩子竟然说得井井有条，左右逢源，就连在场的专家也惊羡不已。4推断下列各句所用修辞方法完全正确的一项 （ ）（3分）上野的樱花烂熳的季节，望去确也像绯红的轻云。于是点上一枝烟，再接着写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。在没有受教化之前，
3、我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经特别接近。大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温优美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A比方 引用 排比 拟人B拟人 反语 比方 比方C比方 反语 比方 拟人D拟人 引用 排比 反语二、学问积累及运用（21分）5默写（5分）。海内存知己， 。 ，欲上青天览明月。 ，草色遥看近却无。念天地之悠悠， 。春蚕到死丝方尽， 。6读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。（5分）只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求 （ ）把大自然的赏赐/一次次铭记在心 （ ）狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代 （ ）弯着腰/绝不是对人崇敬 （ ）满嘴胡须/并不能证明你
4、有渊博的学识和丰富的阅历 （ ）A.年轮 B.虾 C.羊 D.蒲公英 E.云7为下面这则报导，拟写一个标题。（标题要能概括主要内容，不超过18字）（4分）法国费加罗报：10年前，中国宣布在2000年将进展首次太载人飞行，当时世界上无人对此予以重视。比安排推延了仅3年，2019年中国的神舟5号将宇航员杨利伟送上太空，并在太空中生活了21小时；两年后，费俊龙和聂海胜两位宇航员乘坐神舟6号在太空遨游了5天后平安返回地球。今日，人们真的发觉，中国有实力兑现她的诺言，中国令全世界震惊。中国2019年成为世界第三太空大国；2019年真正确定了航天大国地位。中国还将在2019年前建立自己的空间站，中国说明她
5、的的载人航天技术可与美俄媲美。中国的最终目的是通过建立自己的空间站，与其它航天大国平起平坐。8考考你：（3分）“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是_ 里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个：_ _、 。9仿写句子。（4分）友谊是味道甘醇的美酒，让人回味无穷。家是_ _ _，让人_ _。童年是_ _，让人_ _。三、你确定能合理地说明语段后的问题！（47分）(一)阅读下面的文章，答复 10-16题。（16分）(甲)中国是弱国，所以中国人 是低能儿，分数在六特别以上，便不是自己的实力了：也无怪他们怀疑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形态
6、是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子， 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特殊听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，-呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变更了。(乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，但凡愚昧的国民，即使体格如何健全，如何强壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以
7、为不幸的。所以我们的第一要著，是在变更他们的精神，而擅长变更精神的是，我那时以为 要推文艺，于是想提倡文艺运动了。10选择恰当词语（A必定 B当然 C诚然 D自然）填在文中三处。（3分）11从表达方式上讲，文段(甲)以_为主，文段(乙)以_为主。（2分）12“但在我，这一声却特殊听得刺耳” “刺耳”的缘由是_ _ _。（2分）13文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”_ 的思想相识。（2分）14文段(乙)中的“那一回”是指_ _（事务）。（2分）15画线局部作为结论，请在(甲)段中找出能证明结论正确的实例，分别用“”“-”标在文段中。（2分）16文中“我”经验的事情和“弃医从文”的选择，对
8、你的启示。（3分）(二)阅读下面的文章，答复 17-22题。（14分）但这九年的生活，除了读书看书之外，原委给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。每每天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了，她看我醒悟了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时侯她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到难过处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门
9、。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈祥母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉目光，便吓住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等人静时，关了房门，先责怪我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的黄昏，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心，这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出
10、来叫我穿上。我不愿穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口答复：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着颤抖，也不许我上庆去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。17段在内容和构造上在文中起什么作用？ （2分）18段主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教？（2
11、分）19为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”？（2分）20“她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否冲突？为什么？（2分）21体会下列语句所包含的情感。（2分）“每每天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”22怎样评价母亲的教子方法？请你依据文段发表你自己的看法。（4分）参加初二学习小组 更多超值免费资料不容错过！(三)阅读下面选文，答复23-30题。（17分）父亲，你是座屹立的山小镇的汽车站到了。父亲放下肩上始终背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说
12、的第一句话。我容许了声，木讷的父亲就再没开口，只是静默地看车来的方向，手中拿着我简洁的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读高校，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子我忍不住又看了眼父亲瘦小有些枯槁的身体，我担忧他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得牢固的行李上又细致地观察一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，最终没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。放寒假了，又回到了
13、熟识的山村熟识的家。山村的生活依旧重复单调，平安静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着很多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去找寻。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我特别熟识的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，-块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦”“回来啦。”“回去吧”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都
14、没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，渐渐向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但最终停住了手，我不想打扰正在用心走路的父亲。几年过去了，到了四年级，探讨生考试开场报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双乏累的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切渴望的眼睛，然而放弃多年的心血我有些濒于无望了，但我最终确定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊异，却没有问。
15、吃过晚饭，整理好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我困难地开口了：“我想读探讨生，特地回家来商议，我只是担忧”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地缄默着，脸上仍是那安静的表情，母亲停顿了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下最终没说。屋子里一阵凝固般地宁静，我的心悲伤起来，为父亲也为自己。父亲打破了缄默，声音很安详：“考吧，别担忧家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又缄默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。第二天父亲
16、送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上高校一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我用劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。父亲，回去吧。23“父亲放下肩上始终背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意 （2分）24第段中哪两个细微环节表现了父亲真挚的爱子之情 （2分）25在第段中哪处表达了“山村的生活依旧重复单调，平安静静” （2分）_ _ _26在第段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“困难” （2分）_ _27既然“困难地开口”了，为什么还要“突然想骂自己”呢“我的心悲伤起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么为“
17、自己”什么 （2分）_ _28怎样理解“母亲停顿了纳鞋，屋里一阵凝固般地孤独”，“母亲纳鞋的声音又响起来了， 屋内又缄默了” （2分）_ _29怎样理解第段中父亲说的“到学校给家里写信”，“我容许了声”；第段中父亲说的“到学校好好考”， “我用劲点点头”。 “我”的“反响”互换位置是否可以 （2分）30文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座屹立的山”呢 （3分）_ _四、写作（40分）母爱历来是为人所歌颂的、被视为天底下最宏大的爱，古往今来许很多多的文人墨客歌颂过她。今日，请你以“我的母亲”为题目，写一篇不少于500字的作文。要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，写出自己的真情实感，文中不得
18、出现真实的人名、校名、班名。第一单元学问检测与实力进步（一）一、1-4 D B C C二、5、默写：天际若比邻 俱怀逸兴壮思飞 天街小雨 润如酥 独怆然而涕下 蜡炬成灰泪始干6、E云 A年轮 D蒲公英 B虾 C羊7、内容要点：法国媒体评价中国航天业的昨天-今日-明天。据此可概括为“中国（1分）确定航天大国地位（1分） 世界震惊（1分）”。语言表达（1分）。8、三国演义 草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获 火烧新野 桃园结义 白帝城托孤9、家是休生养息的港湾，让人留恋来回。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。三、(一)10、B D B 11、叙述 争论； 12、损害了我的民族自尊心； 13、深感当时中
19、国国民精神麻木，毫不觉悟。14、看电影事务 15、 A应是“但偏有中国人夹在里边围着看的也是一群中国人。” B应是“此后回到中国来，他们也何尝不酒醉似的喝采。” 16、个人命运往往和祖国命运休戚相关，要使国家强盛，首先要使国民觉悟，个人的选择应考虑到国家前途，民族命运等等。(二)17、内容上点题，构造上过渡。18、从叫我做人和读书两个方面。19、因为母亲“教训儿子不是借此出气叫别人听的”。20、不冲突，作为母亲，她首先在生活上照料“我”，父亲死后，她不得不也担起父亲的职责教化“我” 21、这些语句质朴、真实，饱醮感情，表现出母亲对“我”的挚爱，字里行间浸透着“我”对母亲的爱戴、感谢之情。22、
20、评价可见仁见智，主动面消极面均可。可正面确定母亲的教之严，简述理由；也可以辩证地对待母亲教子过于严厉，尤其是体罚带来的消极影响。(三)23强调是“我”的，加重表现了父亲是替“我”背着的，强调了父爱。 24到学校给家里写信；在扎得牢固的行李上又细致地观察了一遍。25父亲上山干活，母亲在屋喂鸡。 26 “眼前老是晃动着父亲乏累的眼睛，渴望的眼睛。” 27家里实在无力支付自己的学费，自己应当帮父母一把。 父亲支撑这个家实在是太困难了；自己的“心血”要“无望”了，自己的不懂事。 28通过母亲纳鞋的声音的停、响，来反衬这件事的难度，表现父亲的难处和爱。 29这是父亲说的特别关键的两句话，报平安家书，对于
21、还不太谙事的“我”只能是“容许了声”，而经过了四年的风风雨雨，“用劲点点头”表现了对父爱的一种深入领悟。30“木讷”和“山”在此是如此协调，山之无语，但山之雄伟，正如父亲一样崇高。参加初二学习小组 更多超值免费资料不容错过！八年级语文下册第一单元学问检测与实力进步（二）（本试卷满分120分，答题时间120分钟）友谊提示：请细致阅读，细致审题，冷静思索。一、明察秋毫（9分）1下列加点的字注音正确的一项是 ( ) （3分）A绯红（fi） 不逊（xn） 质问（zh） 广漠（m）B瞥见（pi） 粗糙（zo） 野蛮（mn） 广袤（mo）C诘责（ji） 尴（gn）尬 粗劣（li） 训诲（hu）D驿站（y）
22、 甲胄（wi） 游戏（x） 托辞（c）2下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ( ) （3分）A藤野先生-鲁迅-藤野先生B我的第一本书-胡适-父亲C再塑生命-海伦凯勒-莎莉文教师D列夫托尔斯泰-茨威格-列夫托尔斯泰3下列句子中，没有语病的一项是 ( ) （3分）A能否推动素养教化是保证青少年安康成长的条件之一。B学校新的指导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。二、学问积累及运用（26分）4默写（6分）。多数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美妙的诗篇，就你喜爱的写几句。（4
23、分）日： _ _，_ _ _。 / _ _，_ _。月： _ _ _，_ _ _。 / _ _，_ _ _。列夫托尔斯泰，一个享誉世界的名字，一个让多数人为之仰慕的文豪。他的很多作品可谓是家喻户晓，妇孺皆知。那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫托尔斯泰的作品有什么？（举两例即可哦！）（2分） 、 。5同学们确定读过不少文学名著吧，请从下面供应的三个情节中，任选一个按要求填表：（4分）1、景阳冈武松打虎； 2、鲁滨逊救土著人“星期五”； 3、格列佛奇取不来夫斯库国（小人国）战舰。所选情节（写序号）出自哪一部著作简要写出书中另一个情节（不超过25字）阅读该书你受到什么启发或有什么感受6改正下面短文中
24、的错别字（4分）。面对日新月益的社会环境，我们中学生必需要努力地进步自身的科学文化素养。力争使自己处于一个相对有利的竟争环境中，只有这样才可以沉着地面对各种困难，充分做到油刃有余，让自己成为一个真正主载自己命运的强者。（ ）改为（ ） （ ）改为（ ） （ ）改为（ ） （ ）改为（ ）7下面本是四副完好的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变的完好（4分）。A、时鱼点红桃千树 a、山静无人水自流B、亭闲有竹春常在 b、春风吹绿柳万枝C、无意东风花半露 c、夜市千灯照碧云D、晴空一镜悬明月 d、有闲春色燕双飞8请各用一个成语交换下面语段中加横线的局部，使语言更精炼。（4分）生活
25、就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩的志气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。假如没有脚踏实地的跋涉，一切梦想都是特别空虚不实在际的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、愤怒、悲伤、欢乐。我们要踏着青春的脚步，快快追逐，追逐属于自己的生活，做一个英勇的不断向前奋进的开拓者，争得青春无悔！ 9母亲，是世界上最宏大的人；母爱是世界上最崇高的爱。阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连接。（4分）小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱_，_ _，_ _。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。三、你确定能合理地说明语段后的问
26、题！（45分）(一)阅读下面的文章，答复 10-14题。（14分）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的季节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，犹如小姑娘的发髻一般，还要将颈项扭几扭。实在端庄极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到黄昏，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？10用自己的话概括一下选段的主要
27、内容。（2分）11“东京也无非是这样”中“无非”理解为_，表达出作者_的情感。“这样”指代_，这一句在构造和内容上有什么作用？（5分）12“上野的樱花烂熳的季节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的清国留学生的速成班”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？（2分）13“实在端庄极了。”“端庄”你怎么理解？（2分）14你认为作者写这一局部内容与写藤野先生有什么联络？发表一下你的看法。（3分）(二)阅读下面的文章，答复 15-20题。（15分）第十一位这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经接连走了七八位教师。当村民和孩子们恋恋不舍地送
28、走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待安排的女高校生来代一段时间课。不知女高校生当时是出于新奇或是其他什么缘由，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。三个月后，女高校生的安排通知到了。村民们只似乎以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。谁知，无法意料的情形发生了-那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡-没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目
29、光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对学问的渴望和纯真而无奈的挽留啊！代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位教师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、高校这一留就是整整二十年。我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我始终想去探望她，但因为种种缘由没能成行。我终究没能见到这位乡村女教师。当我最终有时机来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。临行时，这位男教师还告知我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，
30、恒久都是第十一位。这是全部能在这里工作的教师的荣耀，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有马上告知 我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。第二天，我早早从距小学校几里远的乡款待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟识的诗句：离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生我想起，今日是新生开学的第一课。15“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（3分）16“无法意料的情形”指什么？（2分）17代课教师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？（2分）1
31、8描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？（2分）19这所小学“一条不成文的规定”是什么？（2分）20你如何理解“第十一位”这个题目的含义？（4分）参加初二学习小组 更多超值免费资料不容错过！(三)阅读下面的文章，答复 21-24题。（16分）亲近自己的双腿应挚友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。挚友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要40分钟。这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。挚友事先在 中告知：若坐三轮车，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元，”车夫说。“5元？不是3元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我迟疑，就
32、说：“上车吧，就收你3元。”车夫一面蹬车，一面以柔软的语气说：“我要5元，其实没多收你的。”我说：“人家已经告知我，只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，假如在前一站就只收3元。”随后他马上补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般恳切，话语里透着关切，使我不由自主地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其别人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉惊奇，突然发觉蹬车的人只有
33、一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡，以便把全部的力气都集中在左腿上。我猛然间觉得很不是味道，目光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得很不是人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮我的喉咙有些发干，心里被一种惊奇的惆怅甚至悲凉的心情纠缠着，覆盖着。我想对他说，不要再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被误会，同时，我也是怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。”他连忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？
34、”言毕，欢乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不愿前行，甚至有后退的趋势。他的独腿坚韧地与后退的力气抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇摆晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫乌黑的后颈上高高绷起一股筋来，头用劲地向前耸，我想他的脸确定是紫红的，他那被薄弱的衣服包袱起来的肋骨，确定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！坡终于爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他兴奋，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“
35、挣”来了坦荡而欢乐的生活。待他喘息稍定，我说：“你真不简洁啊！”他骄傲地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬究竟！”我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可最终没有问，事实上，这已经无关紧要了，那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。别墅到了。我下了车，给他5元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变
36、呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没牵强，收回了他找给我的两元钱。返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。21第段画线句“我正觉得惊奇”中“我”“惊奇”的是 ；第段中加点词语“挣生活”的意思是 。（4分）22第段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了”，起先纠缠着、覆盖着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？（4分）23第段中，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊严”详细表如今哪些方面？（4分）24从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是。（4分）四、作文（40分）暖和是冬日
37、里的一片阳光，暖和是黑夜中的一盏明灯；暖和是游子远行前母亲的吩咐；暖和是车上给老人让座的爱心；暖和是雨天教师送学生回家的那把伞；暖和是孩子对病重母亲的照看暖和是互相的，只要你送给别人暖和，别人也会送你暖和。请你以“暖和”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在500字以上，文中不得出现真实的人名、校名、班名。第一单元学问检测与实力进步（二）一、1、C 2、B(我的第一本书的作者是牛汉。)3D(A搭配不当；B“健全并建立”语序不当；C“最多不能超过”重复负担)二、4.答案举例：大漠孤烟直，长河落日圆。白日依山尽，黄河入海流。明月松间照，清泉石上流。海上升明月，天际共此时。斗争与和平、
38、复活5略6益改为异 竟改为竞 由改为游 载改为宰7 A-b B-a C-d D-c8、 百折不回或百折不挠 空中楼阁或空中楼阁，如答“虚无缥缈”也视为正确。 喜怒哀乐。勇往直前。（此题如有其它答案只要言之成理也可）（4分）9、写在目光里，望着它，泪涟涟（暖融融、）三、（一）10.主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。11.只不过 对东京的悲观 “清国留学生”的种种丑态丑行 这一句领起前两段内容，写出作者对清国留学生的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。12.“确”表示确定花的美丽；“但”表转折，花虽然美丽，可是人却是丑陋的，令人作呕。13.“端庄”本义是妩媚动人，多用在女性身上。
39、此处用来形容“清国留学生”，是反语。14.作者在这一局部写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京悲观，为下文分开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一局部写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。（答对大意即可）（二）15.“因为各方面条件差，一年内已经接连走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的“留”形成剧烈的比照，更突出女教师精神的珍贵。16.二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。17.孩子们对学问的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十
40、年。18.说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切，而自己却一贫如洗，连一张照片都没有。19.新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪念。20.“第十一位”浓缩了这个感人故事的精华，具有更剧烈的震撼力。同时，用数字为题，题目新奇，耐人寻味。（三）21、上好的公路，车身却微微颠簸；挣钱过日子（或：赚钱过活、自食其力）22、（1）在爬坡过程中，“我”看到了车夫坚韧地跟自己较劲，与命抗争；（2）“我”为车夫爬坡胜利而兴奋，为车夫的精神所鼓舞。23、（1）车夫说好的价就不会变；（2）车夫制止“我”下车，用独腿坚韧爬坡；（3）车夫带着两个外国人一口气蹬了80多里（答出两就可给全分。 ）24、（1）用自己的双腿走路；（2）用自己的力气“挣”来坦荡而欢乐的生活。（意对即给分。）