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1、装订线浙江理工高校接着教化学院2021 学年第一学期人力资源管理试卷A卷考试时间：120分钟 闭卷 任课老师：班级： 学号： 姓名： 成果：一, 单项选择题(本大题共30小题,每题1分,共30分)在每题的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内.,激发人的主动精神,使其工作热忱建立在高度自觉的根底上,发挥出内在潜力.这种激励形式称为 ( )2.马克思称之为用“饥饿政策进展人事管理的阶段,其人性假设的根底是( ),必需采纳强制手段,是为了吃, 喝等个人利益而劳动D.人不只是为了金钱, 物质而劳动,人有社会责任感3.人力资源开发的双重目标是( ),增加效益,增加
2、体魄,认为组织内信息沟通水平最高, 获得成果最多的最正确组织年龄区为( )5.工作性质完全一样的岗位系列称作( )A.岗级 B.岗等 C.岗类 6.划分岗类, 岗群, 岗系的依据是( )7.以提高员工分析和决策实力, 书面和口头沟通实力, 人际关系技巧实力等为主要内容的培训属于( ),这是生产过程的( )要求.A.连续性 B.平行性 C.协调性 9.在企业人力资源变动预料中,马尔可夫分析方法的根本思想是( ),以此来推想将来的人事变动趋势10.企业在进展外部人力资源供应的预料时,应侧重于( )A.关键人员 B.一般人员 C.临时工 ,它安排的唯一依据是( )12.“金无足赤,人无完人表达在人员
3、甄选的原那么上是( )13.具有“孤僻, 行动缓慢, 擅长视察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻特征的人,其气质类型属于( )A.抑郁质 B.粘液质 C.多血质 D.胆汁质14.生产产品的有效作业时间是指( )C.工人的打算时间, 操作时间, 吃饭, 休息时间( )A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 16.在生产过程中实行劳动分工的实质是( )A.劳动简洁化 C.劳动连续化 17.组织文化及思想政治工作的关系是( ),互为依存 C.组织文化是思想政治工作的补充 ,人力资源管理部门被视为( ) C.非生产非效益部门 D.生产及效益部门19.“魔鬼训练是一种( )A.内化型训练 B
4、.外化型的逆向“挫折训练C.外化型体能训练 20.从性质上讲,行政机关, 企事业单位的人员培训属于( )A.常规教化 B.学校教化 C.接着教化 21.肯定标准考核就是( )A.用同一尺度衡量全部的人 C.用不同尺度去衡量全部的人22.当一个人的行为表现不符合社会须要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其变更行为方向,这种激励是( )A.内激励 B.外激励 23.依据赫兹伯格的双因素理论,激励因素的缺失会导致员工( )A.满足 B.没有满足 C.不满 D.没有不满24.关于公允理论的说法,错误的选项是( )A.员工比拟的是对自己和他人投入, 产出的知觉B.教化水平较高的员工做比拟的时候依据的信
5、息比拟片面C.感到酬劳缺乏的员工可能会削减自己的工作投入D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致一样25.在期望理论中,个人对绩效及获得酬劳之间关系的估计称为( )A.工具 B.效价 C.期望 D.动机26.以下情境中,不相宜推行参及管理的是( )A.完成任务的时间比拟紧迫B.员工具备相应的智力, 学问技术和沟通技巧C.参及不会使员工和管理者的地位和权力受到威逼D.组织文化支持员工的参及管理27.依据领导的生命周期理论,当下属具有低实力, 高意愿的特点时,相宜的领导风格是( )A.指导式 B.推销式 C.参及式 D.授权式28.组织设计的主体工作是( )A.职能设计 B.管理标准的设计C
6、.联系方式的设计 D.组织构造的框架设计29.具有直线参谋制特点的组织形式属于( )A.行政层级式 B.矩阵组织形式C.职能制形式 D.事业部制形式30.对于实行稳定性战略的组织而言,关键性的战略人才资源管理问题是( )A.从零开场,建立全部新的人力资源战略B.大量而快速的裁员C.对不同企业的人力资源体系进展合并D.确定关键员工并制定特别人才的保存政策二, 多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)在每题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内.多项选择, 少选, 错选均无分.31.依据国家公务员暂行条例的规定,我国公务员的嘉奖种类有( )32
7、.在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有( )A.自我评定 B.同级评定 C.下级评定D.干脆领导评定 E.顾客评定( )A.投资增值原理 B.互补合力原理 D.个体差异原理 34.在员工持股方案本钱中,对于股本的设计应考虑( )A.企业开展的须要B.员工持股方案实施后的投资回报率C.企业净资产的价值D.员工所享有的其他福利工程的多少E.员工的持股比例和认购实力35.关于长期劳动力需求的说法,正确的选项是( )A.市场工资率上升的规模效应会导致劳动力需求削减B.市场工资率上升的替代效应会导致劳动力需求削减C.在其他条件不变的状况下，市场工资率下降必定会导致劳动力需求的增加D.市场工资率下降可
8、能导致劳动力需求削减，也可能导致劳动需求的增加E.工资率变更莫测在长期中比在短期中对劳动力需求产生的影响更小三, 名词说明(本大题共4小题，每题3分，共12分)36.模拟教学法37. 委任制39. 人力资源开发四, 简答题(本大题共5小题,每题4分,共20分)40.简述人员爱护的任务.41.简述绩效考核中阶段性考核和连续性考核相结合原那么的涵义.42.简述学问员工的特点.43.简述化解组织成员“挫折心理的方法.44.“骏马能历险,力田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟.这些诗句对我们的选才用才工作有何启示五, 论述题(本大题共2小题,每题14分,共28分)45.试述下学问经济的特点主要表现在那哪些
9、方面？46.试论人力资源在社会财宝创建过程中的作用.人力资源管理 试卷A参考答案一, 单项选择题(每题1分,共30分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30二, 多项选择题(每题2分,共10分)31 32 33 34 35三, 名词说明(每题3分,共12分)36.模拟教学法是事先设计制造一种情景，由受训人扮演模拟环境中的角色，从事指定的活动，训练学员在困难状况下处理问题的实力，以到达肯定培训目的的方法。37. 委任制是由有任免权的机关依据干部管理权限干脆指定下属工作人员的干
10、部任用制度。38. 职业生涯是员工个人职业的开展历程，包括员工职业地位在一个或几个组织中的垂直或横向的变更，即职位的升降及横向转变。职业生涯的开展具有阶段性。39. 人力资源开发就是把人的才智, 学问, 经验, 技能, 创建性, 主动性当作一种资源加以开掘, 培育, 开展和利用的一系列活动，是一个困难的系统工程。四, 简答题(每题4分,共20分)40.人员爱护的任务包括：1保证平安生产 2实现劳逸结合 3实行女工爱护 4组织工伤救援 5做好职业中毒和职业病的预防工作和救治工作41. 对于员工的考核不能只看一时一事，应全面, 历史地来看。阶段性考核是员工平常考核的各项评价指标数据的积累。考核的连
11、续性要求对历次积累的数据进展综合分析，以求得出全面和精确的结论。42.学问员工的特点：1资产性 2自主性 (3)目标性 4挑战性5需求既有共性又有特性化及多元化的特征 6流淌性43. 在组织内部形成一种宽松的环境，使成员能够畅所欲言，提出指责和建议。用恰当的渠道发泄不满，有“出气孔可以随时“减压。44. “金无足赤，人无完人。人各有优缺点, 长短处。我们选才用才要坚持用人之长原那么，主要看人的特长和优点，看他的资格条件是否符合空缺岗位的资格要求，注意人的现有实力的有效利用和潜在实力的开掘。五, 论述题(每题14分，共28分)45.学问经济的特点表现在以下几个方面：1, 学问经济是促进人及自然协
12、调, 持续开展的经济，其指导思想是科学, 合理, 综合, 高效地利用现有资源，同时开发尚未利用的资源来取代已经耗尽的稀缺自然资源；2, 只是经济是以无形资产投入为主的经济，学问, 智力, 无形资产的投入起确定作用；3, 学问经济是世界经济一体化条件下的经济，世界大市场是学问经济持续增长的主要因素之一；4, 学问经济是以学问决策为导向的经济，科学决策的宏观调控作用在学问经济中有日渐增加的趋势。46. 人力资源和自然资源一样不仅是社会财宝的源泉，而且人力资源在社会财宝的创建过程中，起着确定性作用。人力资源是自然资源转换为社会财宝的确定因素。社会财宝是由对人类的物质和文化生活具有运用价值的产品构成。
13、自然资源并不具有这种有用性，人们只有通过劳动即人力资源的消耗来引起, 调整和限制人及自然之间的物质变换过程，使自然资源变成为财宝。人力资源是社会财宝多寡的确定性因素。人力资源量等于劳动者人数和它的实力水平的乘积。当劳动者的劳动实力肯定时，投入社会财宝创建过程的人数多，那么“变换出来的财宝就多，反之，就少；当劳动者人数肯定时，劳动者劳动实力提高，那么“变换出的财宝就多，反之，就少。人力资源是社会财宝多样化的确定性因素。人们丰富多彩的生活，须要丰富多彩的运用价值即有用物来保证。而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动实力的劳动者在生产过程中创建出来。人力资源是社会财宝增值的确定性因素。一旦财宝转化为商品，财宝就不仅表现为有用物，而且表现为价值，即无差异的人类社会劳动的凝聚。困难劳动是倍加的简洁劳动。提高劳动者的劳动技能，从而提高劳动的困难程度，是增加商品价值的确定性因素。