《人教版-七年级上册-英语知识点-全---第九单元-unit-9-知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版-七年级上册-英语知识点-全---第九单元-unit-9-知识点.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 9 My favorite subject is science.教学重、难点1、学会星期及学科的英语表达； 2、驾驭并运用Whats your favorite.别人议论宠爱的人或学科。、重点词汇：favorite， subject，science，PE，music，math，Chinese，geography，history，why，because, Monday, Friday, Saturday, free, cool, Tuesday, Wednesday, Thursday, Sunday, A.M. P.M., useful； from, Mrs., finish, l
2、esson,hour2、常考短语： favorite subject 最宠爱的科目 P.E.teacher 体育老师 play games 玩嬉戏 the next day 第二天 on Monday 在周一 have math 上数学课 have an art lesson 上一节美术课 for two hours 两小时语法点：1、 有关科目的名称：PE(physical education), art, science, music, math, Chinese, geography, history, physics, chemistry, politics，biology生物2、 s
3、cience 当“科学”讲时是不行数名词；当它指理科的一门学科（如生物、化学、物理）时，是可数名词。 E.g. I have science on Monday.周一我有科学课。 】scientist n. 科学家 E.g. Qian Xuesen is a great scientist.钱学森是一名宏大的科学家。2、Whats your favorite subject 你最宠爱的学科是什么？=What subject do you like best My favorite subject is math. 我最宠爱的学科是数学。= I like math best. 1)Whats y
4、our favorite = Whatdo you like best My favorite is . =I like best.2) favorite前确定要用形容词性物主代词或名词全部格一起来修饰后面的名词。不行依据汉语意思而用人称代词如I, He 等。Whats Ginas favorite subject Gina最宠爱的学科是什么？ Her favorite subject is math. 她最宠爱的学科是数学。 3）favorite(美)亦可拼为favourite(英) 4）favorite n. 最宠爱的人或物（复数形式是favorites） These clothes ar
5、e my favorites.这些衣服是我最宠爱的。 Which color is your favorite 哪种颜色是你最宠爱的？3、Why do you like math 你为什么宠爱数学？ Because its interesting. 因为它很好玩。4、Hows your day 今日过得如何？ Its OK.还行。 Great! 棒极了！5、have + 学科：上某一学科的课。 have English 上英语课 have a class / lesson 上课 have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭 have a soccer
6、 game 实行足球竞赛 have a school trip 开展校外活动6、 Thats for sure.确实如此。7、be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事 E.g. Im busy with my homework = Im busy doing my homework 我在忙着做家庭作业。 He is busy writing a letter. 他在忙着写信。8、interesting / funny Interesting“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或才智的爱好。Funny“逗乐的；好玩的；使人欢乐的”，强调“滑稽可笑的”
7、 E.g. English is interesting.英语很好玩。 I find this book interesting. 我发觉这本书很有意思。 This is a funny movie.这是一部搞笑的影片。 This game looks fun. 这个嬉戏看起来好玩。9、from to “从到”，用来表述时间、地点等范围。 from Monday to Friday 从周一到周五 from Beijing to Shanghai 从北京到上海10、for + 一段时间：表（某个动作）持续了多长时间。 E.g. I played with him for two hours. 我
8、与他玩了两个小时。11、Is that OK with you那对你来说适宜吗？补充：1、be strict with sb. 对某人要求严格 be strict in sth. 对某事（在某方面）要求严格 E.g. Our English teacher is very strict with us.我们的英语老师对我们要求很严格。 Our English teacher is very strict in our homework.我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。2、 look, see, watch, read 1)look为不及物动词，指看的过程，不确定看见。后接宾语须加at
9、。 2)see 用作及物动词。后面干脆接宾语。“看见，看到”强调看的结果。“看医生”“看电影”常用这个词。 He looks at the blackboard, but cant see the words.他看了看黑板，但看不见这个词。 see the doctor看医生 see a film/movie看电影 3)watch为及物动词。“观看，凝视”指特别细致聚精会神地看。“看电视”“看竞赛”习惯用这个词。 watch TV看电视 watch the football game看足球竞赛 4）read本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词 read a book看书 rea
10、d the e-mail 读这封电子邮件 read a newspaper看报纸3、辨析interesting与interested 1) interesting可作表语，指某人/事/物本身好玩；也可作定语修饰人或物 E.g. The book is interesting. 这书很好玩。 (作表语) I have an interesting book.我有本好玩的书。（作定语） 2) interested用于be/get/become interested in(对感爱好)这一构造中。 He is interested in playing football.他对踢足球感爱好。4、on w
11、eekends在周末5、join / take part in 参与 1）join多指参与某个团体或组织，成为其中的一员。 2）take part in多指参与某项活动，并在其中起确定的作用。 join the Party入党 join the army参军 take part in the meeting参与会议 3）join in(参与某项活动) = take part in 4）join sb.参加到某人当中 join us参加到我们当中6、 辨析speak，say, talk, tell 1) speak“说”,“讲话”。强调说的实力。 作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak +
12、 语言 “说某种语言”。 作不及物动词，“讲话，发言” She is speaking.她正在讲话/发言。 2)say“说”，后面跟说的内容。 I can say ABC.我会说ABC. say hello to sb.向某人问好。 say sorry to sb.向某人致歉。 say it in English用英语说（它）。 3)talk“议论，交谈”。 talk to sb.对某人说话 talk with sb同某人交谈 talk about/on 议论 4) tell“告知，讲解并描述”。 tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告知某人某事 tell sb.
13、 about sth.告知某人关于某事 tell sb. to do sth.告知某人去做某事 tell sb. not to do sth. 告知某人不要做某事 】tell a story 讲故事 tell a lie 扯谎 tell the truth讲实话7、Help Wanted寻求扶植 wanted常用于聘请或启事等的标题8、Teachers Wanted聘请老师 Waiters Wanted聘请效劳员9、be good with sb 与某人相处得好（同义get on well with sb.） be good to sb对某人好 My teacher is good to me
14、. be good for对有益 Learning English well is good for us. be good at擅长 Lucy is good at English.10、 help 1) n. 扶植 U Thanks for your help.谢谢你的扶植。 2) v. 扶植 help with sth. 帮着做某事 Please help with my homework. help sb. with sth.扶植某人（做）某事 Could you help me with my English help sb.(to) do sth.扶植某人做某事Could you
15、help me (to) learn English11、选择疑问句：用or 连接的可供选择的疑问句。答复选择疑问句不能用yes 与no ,选择什么答什么。读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。若选择疑问句中有三个火三个以上并列局部，or用来连接最终一局部，前面并列局部用逗号隔开。 E.g. Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar I can play the piano.我会弹钢琴。 Which is the smallest, the sun, the moon or the earth 哪一个是最小
16、的，太阳，月亮还是地球？12、辨析little, a little, few, a few 1) little, a little修饰不行数名词；few, a few修饰可数名词。 2) little, few表否认含义“几乎没有”，a little, a few表确定含义“一点儿，少量” There is_water in the cup. 杯子里有点水。 I know_English. 我几乎不懂英语。 There are_apples on the table. 桌子上有几个苹果。 The stone is too heavy,_people can move it.13、 get up
17、起床 go to bed 睡觉14、what time / when 都可对时间进展提问，表示“什么时候”。what time用来询问详细的时间点；when既可用来询问详细的时间点，还可用于询问时间段。 1）询问动作发生的详细时间时，两者可互换。 What time / When do you usually go to school 你通常几点去上学？ 2）询问钟表示的详细时间时，只能用what time, 不能用when。 What time is it几点了？=Whats the time 3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用what time。 When is
18、the Music Festival 音乐节是什么时候？15、感慨句 感慨句常用what与how引出强调局部，并放在句首，一般状况下，what修饰名词，how修饰形容词、副词。 1）what感慨句的构造为： a / an + 形容词 + 可数名词单数 What + 形容词 +可数名词复数 + 主语 + 谓语 + 其他 ！ 形容词 + 不行数名词 E.g. What a good boy he is!他是一个多么好的男孩啊！ What an interesting book it is ! 多好玩的书啊 ！ What delicious broccoli (it is) !多好吃的花椰菜啊 ！
19、What beautiful flowers in the garden ! 花园中的花式多么漂亮啊 ！ 2）how感慨句的构造为： How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他 ！ E.g. How interesting the book is ! 这书多好玩啊 ！ How beautiful the flowers in the garden are ! 花园中的花式多么漂亮啊 ！ How well he draws ! 他画得多好啊 ！16、People love to listen to him! 人们宠爱听他（演奏）。 1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式
20、，作主语时，谓语动词总是用复数。 The people there are teachers. 那儿的那些人是老师。 2）hear / listen to listen to“听”强调“听”的行为，不确定听见；hear“听见，听到”，强调“听”的结果。 E.g. Please listen to me. 请听我说。 I cant hear . 我听不见。17、. Can you think what his job is 你能想出他是做什么工作的吗？ what his job is是think的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾语从句若是特别疑问句，疑问词后面的局部应用陈述句语序。 E.
21、g. How old is heDo you know how old he is Whats your name I want to know what your name is.18、 best wishes致以最美妙的祝福 1）best wishes to sb.向某人致以最美妙的祝福 Best wishes to you.向你致以最美妙的祝福。 2）best wishes for + 节日 “致以节日最美妙的祝福” Best wishes to you for Teachers Day.向你致以老师节最美妙的祝福19、时刻表达法 1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。 8:00 eigh
22、t (oclock) 9:05 nine o five 7:15 seven fifteen 7:30 seven thirty 6:45 six forty-five 6:55 six fifty-five 2) 逆读法：先说分钟数，再说小时数 1）分钟数30用“分钟数 + past + 小时数”来表达（即几点过了几分） 15分常用a quarter(一刻钟,四分之一)来表示 30分常用half(半，一半)来表示 E.g. 9:05 five past nine 8:24 twenty-four past eight 7:15 a quarter past seven (fifteen past seven) 7:30 half past seven (thirty past seven) 2）分钟数30用“（60-分钟数）+ to + (小时数+ 1)”来表达（即几点差几分） E.g. 7:31 twenty-nine to eight 8:45 a quarter to nine (fifteen to nine) 9:55 five to ten