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1、二年级下册安全教育教学设计第一课 生命在你手中交通安全一、教学目的（一）通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。（二）通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备（一）让同学们收集有关交通事故的新闻。（二）组织学生排演小品。（三）选好及训练班会主持。（四）了解一些基本的交通规则。（五）了解一些常见的标志。三、活动过程（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1.主持A读新闻。2.主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3.同学们议论，各抒
2、己见。4.主持小结5.生命在你手中，交通安全不容忽视。6.所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。四、交通知识竞赛（抢答形式）（一）交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？（二）红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？（三）行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？（四）小学生过马路为什么要戴小黄帽？（五）乘车、乘船、乘飞机应注意什么？（六）出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。五、看模拟表演，议一议（一）表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。（二）议一议：1.这个小朋友违反了哪些交通规则？3.我们应如何遵守
3、交通规则？（三）把小朋友的错误纠正过来。（四）谈心得体会。六、小结（一）同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？（二）班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。七、课外延伸请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。第二课 家庭生活安全一、活动目的让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。二、活动过程（一）讲述给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。三、读文明白自己该怎么做四、交流（一）课文中讲述了哪些情况？1烧水时；2.使用高压锅时；3.煤气、
4、燃气器具的使用；4.不要用湿手触摸电器；5.家人触电时采用的措施；6.使用电风扇、洗衣机时；7.不要在居室、和阳台上追逐打闹；8.不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；9.不要拿道具比划、打闹；10.不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；（二）我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？五、模拟练习集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做六、总结要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。第三课 校内
5、活动安全一、教学目的（一）使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。（二）使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。二、课前准备（一）让同学们收集有关校内发生的不安全事故。（二）选好及训练班会主持。（三）了解一些校纪校规。三、活动过程（一）给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。（二）通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。（三）交流：自己以后该怎样做。课文中讲述了哪些情况？上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候，我们该怎么做？模拟练习（一）去厕所的路上（二）去食堂的路上
6、（三）上学、放学路上（四）乘车时（五）课间休息时这些时候我们该怎样做？四、总结校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。第四课 校外活动安全一、活动目标在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。二、活动过程（一）导入上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？二、以事论事，让孩子明白道理（一）郊游、野营应该注意的事情有哪些？1.需要带什么东西？2
7、.应该穿什么样的服装？3.听从老师指挥，注意安全。4.多喝水。5.游泳、滑冰时注意安全。6.去游乐场要有家长或老师带领。（二）去公园玩要注意安全。（三）在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。（四）不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。（五）遇到危险该怎么办？1.迷失方向时，该怎么办？2.不慎掉进冰窟里，该怎么办？3.被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？4.发生骨折是该怎么办？5.被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？（六）遇事冷静，应付对策。模拟练习被坏人跟踪，怎么办？找生表演。总结不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。第五课
8、饮食安全及卫生防病一、活动目标（一）让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。（二）提高对传染病的预防。二、活动过程（一）导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？三、注意的问题（一）科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。（二）吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。（三）吃东西前要洗手，注意饮食卫生。（四）不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。（五）五切断传染病的传播途径。（六）有病去医院就诊，不要乱服药。（七）不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。（八）不饮酒、不吸烟。（九）要了解一些毒品的知识，提
9、高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。四、小结饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。模拟练习创设环境，让学生判断（一）拿出生的水果就吃。（二）过多地吃喜欢吃的东西。（三）生病了，自己找药吃。总结孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！第六课 预防为主，学会自救消防安全一、教学目的（一）通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。（二）通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。二、课前准备（一）让同学们收集有关消防事故的新闻。（二）组织学生排
10、演小品。（三）选好及训练班会主持。（四）了解一些基本的消防知识。三、活动过程（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。1.主持A读新闻。2.主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3.同学们议论，各抒己见。（二）主持小结人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。四、消防安全知识竞赛（抢答形式）（一）火灾的预防包括哪些？（二）易燃物品应该怎样放置？（三）平时用电炉取暖对不对？有什么影响？（四）蜡烛为什么要及时熄灭？（五）年龄小的同学为
11、什么不能自己燃放鞭炮？（六）发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？（七）小学生能不能参加灭火行动？（八）从失火的楼房内怎样逃离危险？五、看模拟表演，议一议（一）表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？（二）议一议：1.表演中的小朋友违反了什么规定？2.我们应该怎样预防火灾？3.把小朋友的错误纠正过来。4.谈心得体会。六、模拟练习集体演示意外发生时应该怎样做七、小结（一）同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？（二）班主任小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安
12、全。请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。第七课 发生自然灾害时的自救自护一、教学目标（一）让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。（二）能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。二、教学过程（一）生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。（二）发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震时怎么办？交流：1.不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。2.要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。3.在学校要听从老师指挥，安全疏散。模拟演示。（三）发生火灾时怎么办？1.看火灾资料片。2.讨论交流。3.模拟演示练习（四）发生其余的自然灾害时该怎么做？交流讨论。（五）演小品，找错误。（六）如何向家人或好朋友作宣传。三、小结要学习自救互救知识，科学救人。- 13 - / 13